2020部编五年级下册语文2《祖父园子》课时测评卷含

2020部编五年级下册语文：2《祖父的园子》课时测评卷含答案2020部编五年级下册语文：2《祖父的园子》课时测评卷含答案8/82020部编五年级下册语文：2《祖父的园子》课时测评卷含答案部编人教版五年级下册语文：2《祖父的园子》课时测评卷含答案课时测评方案字词模块一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。蚂蚱(zàzhà)啃食(kěnkěng)．．倭瓜(wōwěi)．下雨啰(luoluò)．

樱桃(yīnyīnɡ)．河蚌(bàngbèng)．二、看拼音，写词语。húdiéchénɡrènbácǎo( )( )( )fēngēpiáochóngxiánguàng( )( )( )三、给予下加点的多音字选择正确的读音。huànghuǎng1．湖水在阳光下闪着金灿灿的光芒，晃．( )得人睁不开眼。2．风儿吹来，荷叶轻轻地摇晃．( )。四、给加点的字选择正确的讲解。承：①肩负，担当。②连续，接连。③在下面接受，托着。1．这句话在文中起了承．上启下的作用。( )2．他承包了这里的打扫工作。( )．句子模块五、读句子，完成练习。蜜蜂则嗡嗡地飞着，全身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滔滔，就像一个小毛球似的不动了。1．这句话运用了______的修辞方法，把________比作________，形象地写出了______________，表达了作者_____________________之情。2．运用相同的修辞方法写一句话。______________________________________________________________________________________________________________读写模块六、课内阅读。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。所有都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。1．对画“____”的句子理解正确的选项是( )A．园子里的植物和动物都成活了，长得特别好。B．园子里的所有植物和动物都十分自由。C．这个园子没有人管理，听任园子里的植物和动物自生自灭。2．这段话整体运用了什么修辞方法？你认为这样写有什么好处？______________________________________________________________________________________________________________3．这段话表达了作者之情。4．模拟选段的开头写句子。__________了，就像

似的。__________了，就像

似的。七、课外阅读。祖父·后园·我后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，素来开到六月。花朵像酱油碟那么大。开得很旺盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那处闹着。其余所有都玩厌了的时候，我就想起来往摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种害怕，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不简单摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然奇想天开，这花若给祖父戴起来该多美丽。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我终究在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，我们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻获取。”就把我笑得发抖起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是不了解。他还依旧地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那里看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香其实不是因为今年春天雨水大，而是那花就在他的上。他把帽子放下，笑了十多分停不住，一会儿想起来，又笑了。祖父有点忘了，我就在旁提示：“⋯⋯今年春天雨水大呀⋯⋯”一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起来。就，一天一天的，祖父，后园，我，三是一也不可以缺少的了。刮了，下了雨，祖父不知怎，在我倒是特别孤单的了。去没去，玩没玩的，得一天不知有多少日子那么。1．篇文章的开写了什么内容？有什么作用？_______________________________________________________2．摘玫瑰、插玫瑰表了“我”的______________；__________________表了祖父的慈祥、和。3．文章中多写了“笑”，令人感觉了人物的快。下面“笑”的理解有的一是( )A．“我”笑得哆起来，是因祖父插上花后，特其余幽默，“我”看到忍不住笑起来。B．祖母什么也没就大笑起来，是因“我”在祖父的草帽上插了二三十彤彤的花。C．祖父把帽子放下，笑了十多分，是因他知道了那玫瑰香其实不是因今年春天雨水大。4．画“____”的句子表达了“我”怎的思想感情？_______________________________________________________八、张开想象写片段。文章结尾写：“我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。”等“我”醒了，又会有什么好玩的事情发生呢？请你张开想象，连续往下写。我睡醒了，___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参照答案一、zhàkěnwōyīngluobàng二、蝴蝶承拔草切割瓢虫逛三、1.huǎng2.huàng四、1.②2.①五、1.比蜜蜂小毛球蜜蜂可的外形蜜蜂的喜2.牛花开了，就像一个紫色的小喇叭。六、1.B2.排比、人的修辞方法。形象、生地写出了园子里的物、植物的生活的悠自在，使文章富饶情味。3.园子的喜4.月亮在云里月亮害羞了河里的冰融化小河睡醒了(答案不