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文档简介
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》环节一:探法溯源看传承自主阅读思考:罗马法与拜占庭帝国有何关系?识地图拜占庭帝国的历史就是晚期罗马帝国的历史。——拜尼斯《东罗马文明概论》第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》环节一:探法溯源看传承2第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》观微课《查士丁尼生平》思考:查士丁尼给你留下什么印象?给你留下印象最深的是什么?第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》观微课《查士丁尼生平》3第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》环节二:法理再现看传承
查士丁尼的《法理概要》(又名《法学阶梯》),共4卷,98篇。以下为目录节选:第一卷
第一篇正义和法律
第二篇自然法、万民法和市民法
第三篇关于人的法律
第四篇生来自由人
第五篇被释自由人
第六篇哪些人和由于哪些原因不得释放奴隶
第十篇婚姻
第十一篇收养
第十八篇家长的法定监护第二卷
第一篇物的分类
第三篇地役权
第五篇使用权与居住权
第七篇赠与
第十篇订立遗嘱
第二十篇遗赠
第三卷
第一篇无遗嘱的遗产继承
第九篇遗产占有
第十三篇债务
第二十篇保证人
第二十三篇买卖
第二十四篇租赁
第二十五篇合伙
第二十六篇委任第四卷
第一篇侵权行为所发生的债务
第四篇侵害行为第十一篇诉讼担保
第十三篇抗辩
第十四篇答辩
第十八篇公诉读法典第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》环节二:法理再现4第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》&角色一:若你是管理国家的官吏,这部法典对你的管理能起到什么作用?小组合作对话历史&角色二:若你是一位平民,这部法典对你的生活能起到什么作用?&角色三:若你是一位奴隶,这部法典对你的人生能起到什么作用?
话法典第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》&角色一:若你是管理5第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》评案例
建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的,它的所有人或者管理人应当承担民事责任,但能够证明自己没有过错的除外。
——《中华人民共和国民法通则》第一百二十六条搁置物或悬挂物所造成的损害。如果建筑物的占有人将某物悬挂在建筑物外,并且该物品掉下会造成损害,任何遭受损失的人都可提起诉讼,该建筑物占有人应当承担10个金币的罚金。
——查士丁尼《法学阶梯》第四卷第五篇第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》评案例建筑物6第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭帝国罗马文明基督教文明希腊文明非洲文明亚洲文明环节三:文明交融看传承第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭帝国罗马文明基督7第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》读书分享《拜占庭帝国余晖》节选第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》读书分享《拜占庭帝国余8第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养文艺复兴中的拜占庭人*巴尔拉姆(1290-1348年)*皮拉杜斯(15世纪)*贝萨隆(1399-1472年)*赫利索罗拉斯(1350-1415年)*乔万尼(15世纪)……
15世纪的意大利佛罗伦萨第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》为西欧的文艺复9第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》塞尔维亚国旗黑山共和国国旗俄罗斯国徽拜占庭帝国曾经的标志对东欧各国的文化产生过重大影响第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》塞尔维亚国旗黑山共和国10第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
由于有所共鸣与传承,人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路,由于有所区别,人类才会有发展。——王蒙文化唯有传承,才有自信。第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》由于有所共鸣与传11第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭帝国法的传承文化的传承
本课小结第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭法的文化本课小12第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭帝国法的传承文化的传承罗马帝国查士丁尼一世《罗马民法大全》
特点:兼收并蓄独具特色影响为文艺复兴提供精神营养对东欧各国产生重大影响近代本课小结第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭法的文化罗马帝国13第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》单元梳理上承古代下启近代封建时代的欧洲承前启后基督教西欧庄园大学和城市的兴起拜占庭帝国和《查士丁尼法典》法兰克王国第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》单元梳理上承古代下启近14第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1.
《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且必须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是()A.皇帝的权威至高无上B.皇帝的教令是制定法律的唯一依据C.法律是治国的重要手段之一D.法律可以消除社会矛盾2.欧洲文明深受古代希腊罗马文化的影响,被称为“古代希腊罗马文化的最后继承与保护者”的是()A.西罗马帝国B.亚历山大帝国C.法兰克王国D.拜占庭帝国CD教学监测第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1.《查士丁尼法典》15第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的历史不外是一连串的叛变、骚乱和背信弃义的行为而已。——(法)孟德斯鸠观点交锋史学存疑结合本课所学知识,阅读相关书籍,针对上述观点完成一篇500字左右的历史小论文。第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭帝国的16第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》17第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》环节一:探法溯源看传承自主阅读思考:罗马法与拜占庭帝国有何关系?识地图拜占庭帝国的历史就是晚期罗马帝国的历史。——拜尼斯《东罗马文明概论》第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》环节一:探法溯源看传承18第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》观微课《查士丁尼生平》思考:查士丁尼给你留下什么印象?给你留下印象最深的是什么?第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》观微课《查士丁尼生平》19第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》环节二:法理再现看传承
查士丁尼的《法理概要》(又名《法学阶梯》),共4卷,98篇。以下为目录节选:第一卷
第一篇正义和法律
第二篇自然法、万民法和市民法
第三篇关于人的法律
第四篇生来自由人
第五篇被释自由人
第六篇哪些人和由于哪些原因不得释放奴隶
第十篇婚姻
第十一篇收养
第十八篇家长的法定监护第二卷
第一篇物的分类
第三篇地役权
第五篇使用权与居住权
第七篇赠与
第十篇订立遗嘱
第二十篇遗赠
第三卷
第一篇无遗嘱的遗产继承
第九篇遗产占有
第十三篇债务
第二十篇保证人
第二十三篇买卖
第二十四篇租赁
第二十五篇合伙
第二十六篇委任第四卷
第一篇侵权行为所发生的债务
第四篇侵害行为第十一篇诉讼担保
第十三篇抗辩
第十四篇答辩
第十八篇公诉读法典第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》环节二:法理再现20第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》&角色一:若你是管理国家的官吏,这部法典对你的管理能起到什么作用?小组合作对话历史&角色二:若你是一位平民,这部法典对你的生活能起到什么作用?&角色三:若你是一位奴隶,这部法典对你的人生能起到什么作用?
话法典第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》&角色一:若你是管理21第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》评案例
建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的,它的所有人或者管理人应当承担民事责任,但能够证明自己没有过错的除外。
——《中华人民共和国民法通则》第一百二十六条搁置物或悬挂物所造成的损害。如果建筑物的占有人将某物悬挂在建筑物外,并且该物品掉下会造成损害,任何遭受损失的人都可提起诉讼,该建筑物占有人应当承担10个金币的罚金。
——查士丁尼《法学阶梯》第四卷第五篇第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》评案例建筑物22第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭帝国罗马文明基督教文明希腊文明非洲文明亚洲文明环节三:文明交融看传承第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭帝国罗马文明基督23第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》读书分享《拜占庭帝国余晖》节选第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》读书分享《拜占庭帝国余24第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养文艺复兴中的拜占庭人*巴尔拉姆(1290-1348年)*皮拉杜斯(15世纪)*贝萨隆(1399-1472年)*赫利索罗拉斯(1350-1415年)*乔万尼(15世纪)……
15世纪的意大利佛罗伦萨第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》为西欧的文艺复25第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》塞尔维亚国旗黑山共和国国旗俄罗斯国徽拜占庭帝国曾经的标志对东欧各国的文化产生过重大影响第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》塞尔维亚国旗黑山共和国26第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
由于有所共鸣与传承,人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路,由于有所区别,人类才会有发展。——王蒙文化唯有传承,才有自信。第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》由于有所共鸣与传27第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭帝国法的传承文化的传承
本课小结第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭法的文化本课小28第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭帝国法的传承文化的传承罗马帝国查士丁尼一世《罗马民法大全》
特点:兼收并蓄独具特色影响为文艺复兴提供精神营养对东欧各国产生重大影响近代本课小结第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭法的文化罗马帝国29第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》单元梳理上承古代下启近代封建时代的欧洲承前启后基督教西欧庄园大学和城市的兴起拜占庭帝国和《查士丁尼法典》法兰克王国第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》单元梳理上承古代下启近30第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1.
《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且必须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是()A.皇帝的权威至高无上B.皇帝的教令是制定法律的唯一依据C.法律是治国的重要手段之一D.法律可以消除社会矛盾2.欧洲文明深
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