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语文园地二语文园地二第1课时第2课时第1课时第2课时第1课时交流平台遇到不懂的问题,应该怎样解决呢?我通常会联系上下文,并结合生活经验来解决问题。第1课时交流平台遇到不懂的问题,应该怎样解决呢?我通查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如,为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。我是请教别人后知道的。查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如,为什么“从那块

冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。联系上下文——举例子,说明“纳米技术就在我们

身边”。交流示例结合生活——打开冰箱观察内部涂层,明白冰箱的

杀菌、除臭、保鲜与其密切相关。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,

亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。产生疑问——还有那么多种类的恐龙,它们的

命运又如何?请教生物老师——得知恐龙灭绝的几种假设。亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出识字加油站滨——宾()宾馆洁——吉()吉利减——咸()咸菜挑——兆()预兆挺——廷()宫廷预——予()赠予bīnjíxiánzhàotínɡyǔ你发现了什么规律?识字加油站滨——宾()宾馆洁——吉()吉利减滨氵宾宾馆洁氵吉吉利减冫咸咸菜滨氵宾宾馆洁氵吉吉利减冫咸咸菜挑扌兆预兆挺扌廷宫廷预页予赠予每组汉字的前一个字去掉部首就是后一个字。挑扌兆预兆挺扌廷宫廷预页予赠予每组汉字的前一个字去掉部首就是中——肿()肿胀介——阶()台阶止——趾()脚趾凡——巩()巩固正——政()政府刘——浏()浏览jiēzhǐɡǒnɡzhènɡliú你发现了什么规律?zhǒnɡ中——肿()肿胀介——阶()台阶止——趾(中月肿阶台阶趾脚趾介阝止⻊肿胀中月肿阶台阶趾脚趾介阝止⻊肿胀巩巩固政政府浏浏览每组汉字的前一个字加上部首就成了后一个字。凡正攵刘氵巩巩固政政府浏浏览每组汉字的前一个字加上部首就成了后一个字。栖——西()东西滑——骨()骨头避——辟()开辟退——腿()火腿次——资()资料巩——恐()恐龙xīpìtuǐzī写一写ɡǔkǒnɡ栖——西()东西滑——骨()骨头避——辟(第2课时词句段运用下面这些词语,有的是近几十年出现的,有的是在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的,和同学交流。云技术克隆多媒体互联网桌面潜水窗口文件夹第2课时词句段运用下面这些词语,有的是近几十年出现的,有的是

多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。

云技术:指将硬件、软件、网络等系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本

克隆:既指克隆这种无性繁殖技术,也指复制。

互联网:由若干计算机网络相互连接而成的网络。克隆:既指克隆这种无性繁殖技术,也指复制。互桌面:新含义指进入计算机的视窗操作平台时,显示器上显示的背景。窗口:新含义指计算机操作系统中的窗口应用程序。桌面:新含义指进入计算机的视窗操作平台时,显示器上显文件夹:新含义指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。潜水:新含义指隐秘地观看网络上的共享信息或留言,而不发表或回复信息。文件夹:新含义指计算机系统中存放在一起的一组文件的目读句子,注意加点的部分,再照样子介绍一个事物。

地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿

粗壮有力,能够支撑起整个身体。

如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当

于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁

结实百倍。•••••

••••••••••

••••

••••••读句子,注意加点的部分,再照样子介绍一个事物。

地球上的第一✎作比较

指为说明某些抽象的或者人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较的说明方法。其形式与记叙文中的对比类似,往往会运用“和”“比”“相当于”等比较词。✎作比较指为说明某些抽象的或者人们比较陌生的事物,交流展示地球是很大很大的,但与太阳比较起来,显得太小了。兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑,总面积足有两个半足球场那么大。交流展示地球是很大很大的,但与太阳比较起来,显得太小用猪来跟鲸作比较:“鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。”太平洋占的面积差不多等于其他三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。用猪来跟鲸作比较:“鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重日积月累

江畔独步寻花[唐]杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。pànyīcù日积月累江畔独步寻花pànyīcù作者简介

杜甫(712—770)字子美,自号少陵野老,河南巩县(今巩义)人。唐代著名诗人,被称为“诗圣”,与李白并称“李杜”。他的诗真实地反映了唐朝由盛转衰的社会现实,被推崇为“诗史”。作者简介杜甫(712—770)字子美,自号少陵野诗歌大意黄师塔前那一江的碧波滚滚向东流,春光融融,微风吹拂,让人略感困乏。桃花一簇簇开放,像是没有主人,你究竟是爱深红色的桃花,还是浅红色的桃花呢?诗意:诗歌大意黄师塔前那一江的碧波滚滚向东流,春光融融,微诗歌赏析诗人在首句勾勒出一幅美妙的风景画,为下句的风景描绘提供了广阔的空间。后两句着力写桃花,表现出诗人对花之美的欣赏。

诗人通过写在黄师塔前散步赏花时看到的艳丽夺目的桃花,表达了对美好春光的赞叹之情,也表现出为“安史之乱”后世事渐平而感到高兴。诗歌赏析诗人在首句勾勒出一幅美妙的风景画,为下句的风拓展发散江畔独步寻花(其六)

[唐]杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。拓展发散江畔独步寻花(其六)下课啦!下课啦!语文园地二语文园地二第1课时第2课时第1课时第2课时第1课时第二单元的课文学完了,多么神奇又特别的科学之旅啊,我们跟随着科学家的想象了解了琥珀的形成过程;知道了恐龙是如何飞向蓝天的;感受了纳米技术的神奇;见证了我国在航天领域的巨大成就。科学之旅,真令人神往。第1课时第二单元的课文学完了,多么神奇又特别的科学之在这一单元中,我们学习了哪些课文?《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》在这一单元中,我们学习了哪些课文?《琥珀》四人小组讨论、交流:在本单元的学习过程中,你遇到了哪些不懂的问题,是怎样解决的?四人小组讨论、交流:在本单元的学习过程中,你遇到了哪我通常会联系上下文,并结合生活经验来解决问题。查资料可以帮助我们理解不懂的问题。我是请教别人后知道的。交流平台读了三位同学的发言,你有什么收获?我通常会联系上下文,并结合生活经验来解决问题。交流平台读了三你在阅读时,遇到不懂的问题,还有什么妙招吗?多思考,联系以前学过的课文,与同学讨论……你在阅读时,遇到不懂的问题,还有什么妙招吗?联系本单元学过的课文说说:你是怎样运用这些方法解决问题的?示例1:学习《琥珀》这篇文章时,我不明白为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”,通过查资料我知道了琥珀的形成需要几千万年。联系本单元学过的课文说说:你是怎样运用这些方法解决问示例2:学习《飞向蓝天的恐龙》时,开始没读懂恐龙的演化过程,通过与同桌交流,抓住重点词句分析,终于弄明白了它的演化过程。示例2:学习《飞向蓝天的恐龙》时,开始没读懂恐龙的演示例3:学习《千年梦圆在今朝》这篇课文时,我不懂“鲲鹏展翅”这个词语的意思,通过查工具书我知道了它的意思是施展抱负,实现宏伟的理想,创造一番事业。示例3:学习《千年梦圆在今朝》这篇课文时,我不懂“鲲拓展延伸:这神秘的新元素,似乎隐匿得很深,不想被人类认识,它行踪诡秘,千方百计躲避着向它逼近的探索者。但是它遇到的是一个世间最顽强的女人。居里夫人像一只勇敢的拓展延伸:这神秘的新元素,似乎隐匿得很深,不想被人类蚂蚁,奇迹般地搬开挡在她面前的一堆巨大的石头,一步一步走向自己的目标,没有任何力量能阻挡她坚定执着的脚步。——节选自《居里夫人的伟大发现》自由读读这段话,看看有什么不懂的问题,并尝试运用学到的方法解决。蚂蚁,奇迹般地搬开挡在她面前的一堆巨大的石头,一步一步走向自学习填写汇款单。识字加油站

填写金额时,我们要注意什么呢?学习填写汇款单。识字加油站填写金额时,我们要注意什么呢?岳湘贰叁柒壹捌玖yuèxiānɡèrsānqīyībājiǔ自主认读生字,同桌互读。开火车读。岳湘贰叁yuèxiānɡ贰捌壹柒叁玖连一连。三一八九二七贰捌壹柒叁玖连一连。三一①加一加:丘+山=岳氵+相=湘扌+别=捌王+久=玖你是怎样记住这些字的?②部件识字:“柒”上面有个“七”。“叁”下面是“三”。①加一加:你是怎样记住这些字的?②部件识字:③在生活中识字。③在生活中识字。部编人教版四年级语文下册《语文园地二》优秀课件部编人教版四年级语文下册《语文园地二》优秀课件读一读汇款单上的金额。拓展练习。读一读汇款单上的金额。拓展练习。这是一张商场优惠单,谁能说说分别优惠了多少钱?这是一张商场优惠单,谁能说说分别优惠了多少钱?读一读:指名读;男女生比赛读;齐读。云技术多媒体克隆互联网桌面窗口潜水文件夹词句段运用第2课时读一读:云技术多媒体克隆互联网词句段运用第小组交流:这些词语有什么特点?第一组词语是近年新出现的;第二组词语是在原有含义的基础上增加了新的含义。小组交流:这些词语有什么特点?第一组词语是近年新出现你知道这些词语的意思吗?与同桌交流交流吧!云技术:指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。你知道这些词语的意思吗?与同桌交流交流吧!云技术:指多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、图形、动画、图像视频等。克隆:生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、互联网:由若干计算机网络相互连接而成的网络。桌面:原指桌子上用来放东西的平面。现在也指进入计算机的视窗操作系统平台时,显示器上显示的背景。互联网:由若干计算机网络相互连接而成的网络。窗口:原义是窗户。现在也指计算机操作系统中的窗口应用程序,包括文档窗口和对话框。窗口:原义是窗户。现在也指计算机操作系统中的窗口应用程序,包潜水:原义指在水面以下活动。现在也指上网时在他人不知情的情况下,隐秘地观看共享信息或留言,而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。潜水:原义指在水面以下活动。现在也指上网时在他人不知情的情况文件夹:原指用来保存文件的夹子。现在指在计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。文件夹:原指用来保存文件的夹子。现在指在计算机系统中指存放在选择一两个词语,和同学交流交流,说一两句话。示例1:老师上课时,运用了多媒体教学,我们觉得非常有趣。

示例2:我将旅行时拍的照片,设置成我的电脑桌面背景。选择一两个词语,和同学交流交流,说一两句话。示例3:互联网真神奇,能将地球变成一个小“村庄”,即使远在千里之外,也能随时保持联系。示例3:互联网真神奇,能将地球变成一个小“村庄”,即使远在千

拓展延伸:你还知道哪些近年出现的新词?互联网+、快闪、黑客……拓展延伸:你还知道哪些近年出现的新词?互联网+、快闪地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。······读一读:自由读;小组比赛读;齐读。地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。···················如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球加点的部分运用了作比较的说明方法,将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较,能给人留下深刻的印象,突出了事物的特征,增强了说明的效果。小组交流:这些句子加点的部分有什么作用?加点的部分运用了作比较的说明方法,将不熟悉的事物与熟已发掘的3个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有50个篮球场那么大。有5000千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有7000平方米,比1个足球场还大。你能运用这样的方法,照样子介绍一个事物吗?已发掘的3个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有50个日积月累白马西风塞上,杏花烟雨江南。雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。清风明月本无价,近水远山皆有情。四面荷花三面柳,一城山色半城湖。读一读:sài日积月累白马西风塞上,杏花烟雨江南。读一读:sài白马西风塞上,杏花烟雨江南。想象对联描绘的画面。这副对联描写了什么样的风光?秋风萧瑟的塞上风光,烟雨朦胧的江南风光。白马西风塞上,杏花烟雨江南。想象对联描绘的画面。这副对联描写雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。这是一副回文联,描写的是厦门鼓浪屿的风光,展现了水天相连、山雾相连且连绵不尽的壮观景象。雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。这是一副回文联,描写清风明月本无价,近水远山皆有情。这是江苏苏州沧浪亭上的对联,意思是清风明月这样悠然的自然景色是可遇不可求的,眼前的流水与远处的山峦相映成趣,别有风情。清风明月本无价,近水远山皆有情。这是江苏苏州沧浪亭上四面荷花三面柳,一城山色半城湖。这是一副数字联,描写的是山东济南大明湖的美丽风光。对联的意思是大明湖四周都是荷花,三面垂着杨柳,一城的山色有半城映照在湖中。四面荷花三面柳,一城山色半城湖。这是一副数字联,描写水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇(杭州西湖白堤)一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)你还知道哪些景点的对联?水水山山处处明明秀秀你还知道哪些景点的对联?重重叠叠山,曲曲环环路,叮叮咚咚泉,高高下下树。(杭州九溪十八涧路亭)树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)重重叠叠山,曲曲环环路,叮叮咚咚泉,高高下下树。(杭州九溪十语文园地二语文园地二第1课时第2课时第1课时第2课时第1课时交流平台遇到不懂的问题,应该怎样解决呢?我通常会联系上下文,并结合生活经验来解决问题。第1课时交流平台遇到不懂的问题,应该怎样解决呢?我通查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如,为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。我是请教别人后知道的。查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如,为什么“从那块

冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。联系上下文——举例子,说明“纳米技术就在我们

身边”。交流示例结合生活——打开冰箱观察内部涂层,明白冰箱的

杀菌、除臭、保鲜与其密切相关。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,

亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。产生疑问——还有那么多种类的恐龙,它们的

命运又如何?请教生物老师——得知恐龙灭绝的几种假设。亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出识字加油站滨——宾()宾馆洁——吉()吉利减——咸()咸菜挑——兆()预兆挺——廷()宫廷预——予()赠予bīnjíxiánzhàotínɡyǔ你发现了什么规律?识字加油站滨——宾()宾馆洁——吉()吉利减滨氵宾宾馆洁氵吉吉利减冫咸咸菜滨氵宾宾馆洁氵吉吉利减冫咸咸菜挑扌兆预兆挺扌廷宫廷预页予赠予每组汉字的前一个字去掉部首就是后一个字。挑扌兆预兆挺扌廷宫廷预页予赠予每组汉字的前一个字去掉部首就是中——肿()肿胀介——阶()台阶止——趾()脚趾凡——巩()巩固正——政()政府刘——浏()浏览jiēzhǐɡǒnɡzhènɡliú你发现了什么规律?zhǒnɡ中——肿()肿胀介——阶()台阶止——趾(中月肿阶台阶趾脚趾介阝止⻊肿胀中月肿阶台阶趾脚趾介阝止⻊肿胀巩巩固政政府浏浏览每组汉字的前一个字加上部首就成了后一个字。凡正攵刘氵巩巩固政政府浏浏览每组汉字的前一个字加上部首就成了后一个字。栖——西()东西滑——骨()骨头避——辟()开辟退——腿()火腿次——资()资料巩——恐()恐龙xīpìtuǐzī写一写ɡǔkǒnɡ栖——西()东西滑——骨()骨头避——辟(第2课时词句段运用下面这些词语,有的是近几十年出现的,有的是在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的,和同学交流。云技术克隆多媒体互联网桌面潜水窗口文件夹第2课时词句段运用下面这些词语,有的是近几十年出现的,有的是

多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。

云技术:指将硬件、软件、网络等系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本

克隆:既指克隆这种无性繁殖技术,也指复制。

互联网:由若干计算机网络相互连接而成的网络。克隆:既指克隆这种无性繁殖技术,也指复制。互桌面:新含义指进入计算机的视窗操作平台时,显示器上显示的背景。窗口:新含义指计算机操作系统中的窗口应用程序。桌面:新含义指进入计算机的视窗操作平台时,显示器上显文件夹:新含义指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。潜水:新含义指隐秘地观看网络上的共享信息或留言,而不发表或回复信息。文件夹:新含义指计算机系统中存放在一起的一组文件的目读句子,注意加点的部分,再照样子介绍一个事物。

地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿

粗壮有力,能够支撑起整个身体。

如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当

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有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁

结实百倍。•••••

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地球上的第一✎作比较

指为说明某些抽象的或者人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较的说明方法。其形式与记叙文中的对比类似,往往会运用“和”“比”“相当于”等比较词。✎作比较指为说明某些抽象的或者人们比较陌生的事物,交流展示地球是很大很大的,但与太阳比较起来,显得太小了。兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑,总面积足有两个半足球场那么大。交流展示地球是很大很大的,但与太阳比较起来,显得太小用猪来跟鲸作比较:“鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。”太平洋占的面积差不多等于其他三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。用猪来跟鲸作比较:“鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重日积月累

江畔独步寻花[唐]杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。pànyīcù日积月累江畔独步寻花pànyīcù作者简介

杜甫(712—770)字子美,自号少陵野老,河南巩县(今巩义)人。唐代著名诗人,被称为“诗圣”,与李白并称“李杜”。他的诗真实地反映了唐朝由盛转衰的社会现实,被推崇为“诗史”。作者简介杜甫(712—770)字子美,自号少陵野诗歌大意黄师塔前那一江的碧波滚滚向东流,春光融融,微风吹拂,让人略感困乏。桃花一簇簇开放,像是没有主人,你究竟是爱深红色的桃花,还是浅红色的桃花呢?诗意:诗歌大意黄师塔前那一江的碧波滚滚向东流,春光融融,微诗歌赏析诗人在首句勾勒出一幅美妙的风景画,为下句的风景描绘提供了广阔的空间。后两句着力写桃花,表现出诗人对花之美的欣赏。

诗人通过写在黄师塔前散步赏花时看到的艳丽夺目的桃花,表达了对美好春光的赞叹之情,也表现出为“安史之乱”后世事渐平而感到高兴。诗歌赏析诗人在首句勾勒出一幅美妙的风景画,为下句的风拓展发散江畔独步寻花(其六)

[唐]杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。拓展发散江畔独步寻花(其六)下课啦!下课啦!语文园地二语文园地二第1课时第2课时第1课时第2课时第1课时第二单元的课文学完了,多么神奇又特别的科学之旅啊,我们跟随着科学家的想象了解了琥珀的形成过程;知道了恐龙是如何飞向蓝天的;感受了纳米技术的神奇;见证了我国在航天领域的巨大成就。科学之旅,真令人神往。第1课时第二单元的课文学完了,多么神奇又特别的科学之在这一单元中,我们学习了哪些课文?《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》在这一单元中,我们学习了哪些课文?《琥珀》四人小组讨论、交流:在本单元的学习过程中,你遇到了哪些不懂的问题,是怎样解决的?四人小组讨论、交流:在本单元的学习过程中,你遇到了哪我通常会联系上下文,并结合生活经验来解决问题。查资料可以帮助我们理解不懂的问题。我是请教别人后知道的。交流平台读了三位同学的发言,你有什么收获?我通常会联系上下文,并结合生活经验来解决问题。交流平台读了三你在阅读时,遇到不懂的问题,还有什么妙招吗?多思考,联系以前学过的课文,与同学讨论……你在阅读时,遇到不懂的问题,还有什么妙招吗?联系本单元学过的课文说说:你是怎样运用这些方法解决问题的?示例1:学习《琥珀》这篇文章时,我不明白为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”,通过查资料我知道了琥珀的形成需要几千万年。联系本单元学过的课文说说:你是怎样运用这些方法解决问示例2:学习《飞向蓝天的恐龙》时,开始没读懂恐龙的演化过程,通过与同桌交流,抓住重点词句分析,终于弄明白了它的演化过程。示例2:学习《飞向蓝天的恐龙》时,开始没读懂恐龙的演示例3:学习《千年梦圆在今朝》这篇课文时,我不懂“鲲鹏展翅”这个词语的意思,通过查工具书我知道了它的意思是施展抱负,实现宏伟的理想,创造一番事业。示例3:学习《千年梦圆在今朝》这篇课文时,我不懂“鲲拓展延伸:这神秘的新元素,似乎隐匿得很深,不想被人类认识,它行踪诡秘,千方百计躲避着向它逼近的探索者。但是它遇到的是一个世间最顽强的女人。居里夫人像一只勇敢的拓展延伸:这神秘的新元素,似乎隐匿得很深,不想被人类蚂蚁,奇迹般地搬开挡在她面前的一堆巨大的石头,一步一步走向自己的目标,没有任何力量能阻挡她坚定执着的脚步。——节选自《居里夫人的伟大发现》自由读读这段话,看看有什么不懂的问题,并尝试运用学到的方法解决。蚂蚁,奇迹般地搬开挡在她面前的一堆巨大的石头,一步一步走向自学习填写汇款单。识字加油站

填写金额时,我们要注意什么呢?学习填写汇款单。识字加油站填写金额时,我们要注意什么呢?岳湘贰叁柒壹捌玖yuèxiānɡèrsānqīyībājiǔ自主认读生字,同桌互读。开火车读。岳湘贰叁yuèxiānɡ贰捌壹柒叁玖连一连。三一八九二七贰捌壹柒叁玖连一连。三一①加一加:丘+山=岳氵+相=湘扌+别=捌王+久=玖你是怎样记住这些字的?②部件识字:“柒”上面有个“七”。“叁”下面是“三”。①加一加:你是怎样记住这些字的?②部件识字:③在生活中识字。③在生活中识字。部编人教版四年级语文下册《语文园地二》优秀课件部编人教版四年级语文下册《语文园地二》优秀课件读一读汇款单上的金额。拓展练习。读一读汇款单上的金额。拓展练习。这是一张商场优惠单,谁能说说分别优惠了多少钱?这是一张商场优惠单,谁能说说分别优惠了多少钱?读一读:指名读;男女生比赛读;齐读。云技术多媒体克隆互联网桌面窗口潜水文件夹词句段运用第2课时读一读:云技术多媒体克隆互联网词句段运用第小组交流:这些词语有什么特点?第一组词语是近年新出现的;第二组词语是在原有含义的基础上增加了新的含义。小组交流:这些词语有什么特点?第一组词语是近年新出现你知道这些词语的意思吗?与同桌交流交流吧!云技术:指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。你知道这些词语的意思吗?与同桌交流交流吧!云技术:指多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、图形、动画、图像视频等。克隆:生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、互联网:由若干计算机网络相互连接而成的网络。桌面:原指桌子上用来放东西的平面。现在也指进入计算机的视窗操作系统平台时,显示器上显示的背景。互联网:由若干计算机网络相互连接而成的网络。窗口:原义是窗户。现在也指计算机操作系统中的窗口应用程序,包括文档窗口和对话框。窗口:原义是窗户。现在也指计算机操作系统中的窗口应用程序,包潜水:原义指在水面以下活动。现在也指上网时在他人不知情的情况下,隐秘地观看共享信息或留言,而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。潜水:原义指在水面以下活动。现在也指上网时在他人不知情的情况文件夹:原指用来保存文件的夹子。现在指在计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。文件夹:原指用来保存文件的夹子。现在指在计算机系统中指存放在选择一两个词语,和同学交流交流,说一两句话。示例1:老师上课时,运用了多媒体教学,我们觉得非常有趣。

示例2:我将旅行时拍的照片,设置

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