苏教版三年级数学(下册)《认识小数》公开课课件

义务教育课程标准实验教科书小学数学第六册认识小数义务教育课程标准实验教科书小学数学第六册认识小数欢迎您来做客！欢迎您来做客！苏教版三年级数学(下册)《认识小数》公开课课件小数的读写美工刀13

元0.4元日记本笔记本3.5元5.6元小数的读写美工刀13元0.4元日记本笔记本3.5元5.橡皮每块：4角0.4元认识小数的意义1元

元橡皮每块：4角0.4元认识小铅笔每支：7角认识小数的意义1元

元铅笔每支：7角认识小数的意义1元元认识小数的意义1元1认识小数的意义1元1认识小数的意义1元2认识小数的意义1元2认识小数的意义1元3认识小数的意义1元31分米0.1米

米3分米（）米（）米（）米（）米（）分米（）米（）米（）分米想想做做——填一填0.370.90.791分米0.1米米3分米（）米（）米（）米想想做做——画一画＝

0.1想想做做——画一画＝0.1小数的读写美工刀13

元0.4元日记本笔记本3.5元5.6元0.7元小数的读写美工刀13元0.4元日记本笔记本3.5元5.？笔记本1元1元认识小数的意义？笔记本1元1元认识小数的意义小数的读写6.8元3元5角5元6角美工刀13

元0.4元日记本笔记本3.5元5.6元0.7元1.2元6元8角小数的读写6.8元3元5角5元6角美工刀13元0.4元找找生活中的小数找找生活中的小数

世界最高峰——珠穆朗玛峰的海拔高度大约是

8844.4

米世界最高峰——珠穆朗玛峰的海拔高度大约是81米0想想做做1米0想想做做想想做做想想做做想想做做想想做做想想做做想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米01米0想想做做1米01.3米01米02米012想想做做1.3米01米02米012想想做做0123自然数整数0.31.31.72.3想想做做小数0123自然数整数0.31.31.72.3想想做做小数0123小数0.11.2自然数整数想想做做——填一填0.20123小数0.11.2自然数整数想想做做——填一填0.20123小数0.11.22.32.8自然数整数想想做做——填一填0.51.70123小数0.11.22.32.8自然数整数想想做做——填拓展应用——猜一猜卡通书签：每个

元不满1元0.6拓展应用——猜一猜卡通书签：每个元不满1元0.6拓展应用——猜一猜文具盒：

元

价格在8～9元之间8.7拓展应用——猜一猜文具盒：元价格在8～1700多年前我国数学家刘徽就明确提出了十进小数的概念。

46387595132

余……

……（46.3）（87.5）（13.2）（9.5）400多年前，瑞士数学家想到用空心圆圈隔开两部分。

37。5（37.5）1593年德国数学家克拉维斯提出用“.”

代替“。”3.141700多年前我国数学家刘徽就明确提出了十进小数的概念。再见！再见！义务教育课程标准实验教科书小学数学第六册认识小数义务教育课程标准实验教科书小学数学第六册认识小数欢迎您来做客！欢迎您来做客！苏教版三年级数学(下册)《认识小数》公开课课件小数的读写美工刀13

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元橡皮每块：4角0.4元认识小铅笔每支：7角认识小数的意义1元

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米3分米（）米（）米（）米（）米（）分米（）米（）米（）分米想想做做——填一填0.370.90.791分米0.1米米3分米（）米（）米（）米想想做做——画一画＝

0.1想想做做——画一画＝0.1小数的读写美工刀13

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米世界最高峰——珠穆朗玛峰的海拔高度大约是81米0想想做做1米0想想做做想想做做想想做做想想做做想想做做想想做做想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米0想想做做1米01米0想想做做1米01.3米01米02米012想想做做1.3米01米02米012想想做做0123自然数整数0.31.31.72.3想想做做小数0123自然数整数0.31.31.72.3想想做做小数0123小数0.11.2自然数整数想想做做——填一填0.20123小数0.11.2自然数整数想想做做——填一填0.20123小数0.11.22.32.8自然数整数想想做做——填一填0.51.70123小数0.11.22.32.8自然数整数想想做做——填拓展应用——猜一猜卡通书签：每个

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