教科版三年级下册科学：《月球-地球的卫星》教学课件

月球——地球的卫星《太阳、地球和月球》单元第5课月球——地球的卫星《太阳、地球和月球》单元第5课看照片识月球借助照片，我们可以近距离地观察照片。简单对比一下月球的正面和背面，你观察到了什么？观察照片是科学家探究宇宙一种方式。看照片识月球借助照片，我们可以近距离地观察照片。观察照片是科找资料识月球查找相关资料;制作月球小档案；交流小档案。找资料识月球查找相关资料;模拟实验制造环形山把细沙平铺在托盘里；用大小不同的球撞击沙盘；试着撞击出大小重叠的“环形山”。模拟实验制造环形山把细沙平铺在托盘里；模拟实验在活动手册上记录实验结果哦！。模拟实验在活动手册上记录实验结果哦！。活动手册记录实验结果。记录想要了解的关于月球的新问题。活动手册记录实验结果。研讨问题1：通过前面的探索，我们知道了月球的哪些特征？问题2：根据我们查找的月球资料，月球适合人类居住吗？研讨问题1：通过前面的探索，我们知道了月球的哪些特征？拓展拓展课堂小结

在今天的活动中，我们通过比较照片、查找资料和模拟实验三种方式充分地收集和了解了关于月球的信息，知道了月球作为地球的唯一天然卫星表面有很多环形山。我们还有提出了一些关于月球的感兴趣的问题，在课后我们要积极去查找资料进行学习。课堂小结 在今天的活动中，我们通过比较照片、查找资料和模拟实

小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。小白兔弯着腰在山坡上割

燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？

要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢!燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？要下雨了我正忙着捉虫子呢！李老师正忙着改作业呢！______正__________呢！我正忙着捉虫子呢！元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”

元元非常后悔。元元心里会想什么？（演一演，说一说）0元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看教科版三年级下册科学：《月球——地球的卫星》教学课件月球——地球的卫星《太阳、地球和月球》单元第5课月球——地球的卫星《太阳、地球和月球》单元第5课看照片识月球借助照片，我们可以近距离地观察照片。简单对比一下月球的正面和背面，你观察到了什么？观察照片是科学家探究宇宙一种方式。看照片识月球借助照片，我们可以近距离地观察照片。观察照片是科找资料识月球查找相关资料;制作月球小档案；交流小档案。找资料识月球查找相关资料;模拟实验制造环形山把细沙平铺在托盘里；用大小不同的球撞击沙盘；试着撞击出大小重叠的“环形山”。模拟实验制造环形山把细沙平铺在托盘里；模拟实验在活动手册上记录实验结果哦！。模拟实验在活动手册上记录实验结果哦！。活动手册记录实验结果。记录想要了解的关于月球的新问题。活动手册记录实验结果。研讨问题1：通过前面的探索，我们知道了月球的哪些特征？问题2：根据我们查找的月球资料，月球适合人类居住吗？研讨问题1：通过前面的探索，我们知道了月球的哪些特征？拓展拓展课堂小结

在今天的活动中，我们通过比较照片、查找资料和模拟实验三种方式充分地收集和了解了关于月球的信息，知道了月球作为地球的唯一天然卫星表面有很多环形山。我们还有提出了一些关于月球的感兴趣的问题，在课后我们要积极去查找资料进行学习。课堂小结 在今天的活动中，我们通过比较照片、查找资料和模拟实

小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。小白兔弯着腰在山坡上割

燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？

要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢!燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？要下雨了我正忙着捉虫子呢！李老师正忙着改作业呢！______正__________呢！我正忙着捉虫子呢！元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。