部编版三年级语文下册语文园地三课件

中华传统节日

部编版小学语文三年级下册中华传统节日部编版小学语文三年级下册部编版三年级语文下册语文园地三课件

你着重了解了我国哪些传统节日？你着重了解了我国哪些传统节日？我了解的是元宵节。我了解的是春节。我了解的是端午节。我了解的是清明节。我了解的是中秋节。我了解的是中秋节。我了解的是元宵节。我了解的是春节。我了解的是端午节。我了解的你呢？你想向大家展示什么呢？小组合作：1.自由选择自己感兴趣的节日小组。2.相互交流，你知道的习俗、在节日中发生的趣事。3.派小组代表上台展示成果。

你呢？你想向大家展示什么呢？小组合作：活动成果展示请大家品尝我家做的月饼。活动成果展示请大家品尝我家做的月饼。我们来写几幅春联！我们来写几幅春联！水调歌头·丙辰中秋我们小组朗诵和中秋节有关的诗歌！水我们小组朗诵和中秋节有关的诗歌！我来讲讲怎么包粽子。我来讲讲怎么包粽子。

我们了解的节日习俗、趣事还真不少呢？让我们试着写一写吧！我们了解的节日习俗、趣事还真不少呢？让我们试着写一写吧

写的时候要注意：1.写清节日的名称。2.写清节日的习俗，如吃什么、穿什么、有什么传统节目等.写的时候要注意：部编版三年级语文下册语文园地三课件12

除夕夜，在星光闪烁的陪衬下，在礼花纷飞的照耀下，我温馨的小家里，一家三口吃着自己亲手包的热气腾腾的饺子，脸上洋溢着幸福的笑容......

福饺直接以春节习俗中的吃饺子为题，整个文章也紧紧围绕吃饺子这一习俗来写。抓住包饺子习俗重点来写。佳文欣赏除夕夜，在星光闪烁的陪衬下，在礼花纷飞的照耀下，我温

大家可能要问了，吃饺子平平常常，你们这么认真、这么高兴干嘛？

嘻嘻，不知道吧，今天是个特别的日子。它是对旧年的一个告别，对新年的一个迎接。一问一答的形式，吸引读者兴趣，引起下文大家可能要问了，吃饺子平平常常，你们这么认真、这么高

今晚的饺子中会包上银光闪闪的钢镚儿，但是只有六个。这样，谁吃到包有钢镚的饺子，寓意着新的一年会福气满满。因此，人们称它为“福饺”。

与题目相照应，说明“福饺”的来历。今晚的饺子中会包上银光闪闪的钢镚儿，但是只有六个。这

这顿饭人人都吃得津津有味，大家都想成为那个有福气的人。每次夹饺子，都会先用筷子试探一下，再慢慢地放进嘴里，小心翼翼地咀嚼着，同时心里会默默祈祷自己成为那个幸福的孩子吃到“福饺”。人们吃饺子时的动作、神态、心理描写让这项习俗显得更加生动有趣！这顿饭人人都吃得津津有味，大家都想成为那个有福气的人写法指导详略得当写好过节经过写法指导详略得当写好过节经过

元宵节到了，一大早我就被奶奶煮好的汤圆的香气馋得直流口水。等到吃完汤圆，换上新衣，我们一家人准备出门逛灯谜会了。会场真是人山人海。会场的每一个角落都挂有一个带谜语的灯笼。看到这些灯笼我别提有多高兴了。小作者介绍了元宵节两个活动，略写吃汤圆，详写逛灯谜会。元宵节到了，一大早我就被奶奶煮好的汤圆的香气馋得直流口这时，我看见一个金鱼灯笼，嚷着让爸爸帮我把上面的字条拿下来。我打开字条，大声地念起了上面的灯谜：“三九严寒何所惧（打一植物）。”“哈哈，我知道是腊梅。”我开心地喊出答案，爸爸立刻拿着我们的答案去找工作人员，核对答案后还拿到了奖励……通过动作、语言的描写，表现出小作者对猜灯谜的喜欢，猜中后的喜悦之情。这时，我看见一个金鱼灯笼，嚷着让爸爸帮我把上面的字条素材宝库

灯火通明张灯结彩花团锦簇阖家欢乐

欢天喜地繁弦急管喜气洋洋欢天喜地举国欢腾喜气洋洋八喜临门举国欢腾年年有余步步高升万事大吉心想事成岁岁如意恭喜发财财源滚滚三羊开泰龙马精神双龙戏珠五福临门福星高照素材宝库灯火通明张灯结彩花团锦簇阖家

随着一声声震天动地的礼炮声，一朵朵礼花在空中绽放：有的像绚丽多彩的降落伞，有的像五颜六色的蘑菇，有的像金色的绣球，有的像银色的星星，有的像天女散花，有的像音乐喷泉……美丽的礼花在空中盛开。随着一声声震天动地的礼炮声，一朵朵礼花在空中绽放：有

这真是灯的海洋，千万条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下，如瀑布一般。瞧，那一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“小猴子”……这真是灯的海洋，千万条金黄色闪光灯从六七米的“高空”

一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。秋的美丽，秋的深沉，秋的寂寥，秋日的重阳，秋日的我们，站在高处，眺望远方，遍地是金，原来希望就在脚下，高歌一曲《秋声赋》吧，年年岁岁重阳日，岁岁年年人未老!一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。秋的美丽，秋的深

我和爸爸、妈妈出门去玩，我们一出门，就看到街上非常热闹，空气里弥漫着炮竹的硝烟味，人们都穿上节日的新装，个个喜气洋洋。对于我们孩子来说，新年更高兴了。我手上拿着红艳艳、黄澄澄、绿莹莹的气球，笑个不停。

我和爸爸、妈妈出门去玩，我们一出门，就看到街上下课啦下课啦语文园地三部编版小学语文三年级下册语文园地三部编版小学语文三年级下册交流平台课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。如《赵州桥》第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。交流平台课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。再如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了各种各样的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。再如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了各种各样的店练一练：你能画出下面几段话的中心句吗？卢沟桥的狮子形态不一，姿态各异。有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……练一练：你能画出下面几段话的中心句吗？卢沟桥的狮子形这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿你能不能也来试着写一段这样的话呢？小练笔你能不能也来试着写一段这样的话呢？小练笔税务局生活中，你见过这些标牌吗？识字加油站档案馆咖啡馆阅览室废品收购站农贸市场shuìdàngkāfēiyuèfèimào税务局生活中，你见过这些标牌吗？识字加油站档案馆咖啡馆阅览室生活中识字的方法很多，通过标牌识字就是一种非常好用的方法，你还通过标牌认识了哪些字呢？快来和同学分享吧！生活中识字的方法很多，通过标牌识字就是一种非常好用的剪碎或切断→浸→捣→捞→晒对照流程图读读下面这段话。有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。词句段运用剪碎或切断→浸→捣→捞→晒对照流程图读读下面这段话。照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳等。照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼示例剪纸的时候要先照着样子把图形描下来，描的过程中还要认真地修改。改好后就可以剪了，我拿起剪刀，静下心来，先剪外面的轮廓，然后再把虎的爪子等精心地修剪，最后把里面的一个又一个的小洞认真地剪开……描→修→剪→雕琢示例剪纸的时候要先照着样子把图形描下来，描的过程中还读一读，想想下面两段话有什么共同特点，再照样子写一段话。走在街上的，是来来往往、

形态各异的人:有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。这两段话都是围绕一个意思写的，都是总分的结构。读一读，想想下面两段话有什么共同特点，再照样子写一段话。仿写范例1大课间活动开始了，操场上热闹非凡。看！有的同学在跳长绳，两个同学在两头摇绳，其他同学排成一队，一个接一个钻进在画着圆圈的绳中，跳一下，立刻再钻出来。不一会儿，他们就气喘吁吁的了。有的同学在奔跑，他们你追我赶，汗流浃背。还有的同学在玩沙包，他们把沙包从这边扔到那边，又从那边扔到这边，只看到沙包在空中飞来飞去。听！操场上欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。仿写范例1大课间活动开始了，操场上热闹非凡。看！有的仿写范例2菜市场上热闹非凡。放眼望去，有白菜、冬瓜、丝瓜……各种蔬菜，琳琅满目。大白菜戴着浅绿色的帽子，露出大肚子，躺在菜篮里等人买它，看样子挺悠闲的。大冬瓜活像一个乖乖蹲着的胖娃娃，可爱极了。还有那带刺的青瓜，有点像一个刺猬呢。听！有人吆喝：“卖西瓜，又红又甜的大西瓜，不甜不要钱。”还有人大声喊：“卖烤鸭，既香脆又便宜的烤鸭，快来买呀。”各种声音不绝于耳，简直就是一首悠扬的市场交响曲。仿写范例2菜市场上热闹非凡。放眼望去，有白菜、冬瓜、文房四宝:笔墨纸砚雅人四好:琴棋书画花中君子:梅兰竹菊中医四诊:望闻问切日积月累文房四宝:笔墨纸砚日积月累文房四宝:笔墨纸砚笔墨纸砚是中国独有的文书工具，自古有文房四宝之称。文房四宝:笔墨纸砚笔墨纸砚是中国独有的文书工具，自古有文房四雅人四好:琴棋书画琴棋书画,本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺,又称雅人四好。雅人四好:琴棋书画琴棋书画,本指琴瑟、围棋、书法、绘花中君子:梅兰竹菊梅兰竹菊指：梅花、兰花、竹、菊花，品质分别是：傲、幽、坚、淡，号称“花中四君子”。梅兰竹菊成为中国人感物喻志的象征，也是文人画中和咏物诗中最常见的题材，这正是根源于对这种审美人格境界的神往。花中君子:梅兰竹菊梅兰竹菊指：梅花、兰花、竹、菊花，中医四诊:望闻问切所谓四诊就是望、闻、问、切四种诊断方法的合称,据传是由战国时期的著名医学家扁鹊提出的。中医四诊:望闻问切所谓四诊就是望、闻、问、切四种诊断下课啦下课啦中华传统节日

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福饺直接以春节习俗中的吃饺子为题，整个文章也紧紧围绕吃饺子这一习俗来写。抓住包饺子习俗重点来写。佳文欣赏除夕夜，在星光闪烁的陪衬下，在礼花纷飞的照耀下，我温

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今晚的饺子中会包上银光闪闪的钢镚儿，但是只有六个。这样，谁吃到包有钢镚的饺子，寓意着新的一年会福气满满。因此，人们称它为“福饺”。

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这顿饭人人都吃得津津有味，大家都想成为那个有福气的人。每次夹饺子，都会先用筷子试探一下，再慢慢地放进嘴里，小心翼翼地咀嚼着，同时心里会默默祈祷自己成为那个幸福的孩子吃到“福饺”。人们吃饺子时的动作、神态、心理描写让这项习俗显得更加生动有趣！这顿饭人人都吃得津津有味，大家都想成为那个有福气的人写法指导详略得当写好过节经过写法指导详略得当写好过节经过

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随着一声声震天动地的礼炮声，一朵朵礼花在空中绽放：有的像绚丽多彩的降落伞，有的像五颜六色的蘑菇，有的像金色的绣球，有的像银色的星星，有的像天女散花，有的像音乐喷泉……美丽的礼花在空中盛开。随着一声声震天动地的礼炮声，一朵朵礼花在空中绽放：有

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一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。秋的美丽，秋的深沉，秋的寂寥，秋日的重阳，秋日的我们，站在高处，眺望远方，遍地是金，原来希望就在脚下，高歌一曲《秋声赋》吧，年年岁岁重阳日，岁岁年年人未老!一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。秋的美丽，秋的深

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形态各异的人:有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。这两段话都是围绕一个意思写的，都是总分的结构。读一读，想想下面两