鲁科版六年级上册生物课件 122 生 物对环境的适应和影响

生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响鲁科版六年级上册生物课件122生物对环境的适应和影响学生宿舍管理工作总结范文【范文一:】学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和学生处的正确领导下,在教导处的大力配合下,紧紧围绕学校的中心工作,坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则,以育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,积极致力于营造良好的安全育人环境。尤其是在贯彻上级的有关精神之后,将宿舍安全、卫生工作放在首位,扎实认真做好工作。一、围绕中心,服从大局,做好公寓调整及管理服务工作1、做好宿舍调整工作。为了达到上级提出的有关住宿标准,宿舍管理方面,克服各种困难;积极做好学生的思想工作,有力确保了学校的安全稳定大局。2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设,加强对学生管理制度,熄灯后加强了查宿舍人员名单,了解学生动态情况。有什么问题及时上报。二、完善制度,规范程序,加强管理,探索新形势下的宿舍管理新模式坚决落实“依法治校”原则,注重加强制度建设。在原有制度基础上,吸取管理经验,推行程序化管理,规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。三、改善学生宿舍硬件设施,优化育人环境在有关部门配合下,完成了对学生宿舍的维修改造工作,不仅进行了屋面修理和内外墙粉刷,还做到企鹅生活在寒冷的环境中，而非洲象生活在炎热的环境中，如果把它们的生活环境对调一下，它们都不能很好地生活。生物与环境之间有什么关系？学生宿舍管理工作总结范文企鹅生活在寒冷的环境中，而非1.描述拟态、保护色和其他适应现象以及适应的普遍性和相对性。2.举例说出生物对环境的影响。1.描述拟态、保护色和其他适应现象以及适应的普遍性和生物对环境的适应在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46度时才会出汗。生物对环境的适应在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。海豹胸部皮下有厚厚的脂肪生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。旗形树旗形树的树冠像一面旗帜。海豹胸部皮下有厚厚的脂肪生活在寒冷海域中的海豹，胸部上述生物的形态结构或生活方式与它们的生活环境有什么关系？骆驼失水很少；骆驼刺的根很长。海豹胸部的皮下脂肪很厚。旗形树的树冠形似旗帜。干旱寒冷风想一想结论：生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的。适应上述生物的形态结构或生活方式与它们的生活环境有什么关夏天的雷鸟冬天的雷鸟请说出以下生物有哪些与环境相适应的形态结构特征。雷鸟羽毛的颜色和斑纹与环境很接近。思考讨论夏天的雷鸟冬天的雷鸟请说出以下生物有哪些与环境相适应仙人球适于生活在干旱的环境中。叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境。思考讨论仙人球适于生活在干旱的环境中。叶变成刺状，减少蒸腾，水生生物适应水中生活。体形：流线型。体表：光滑。身体结构：有适宜水中生活的呼吸、觅食、运动等器官。思考讨论水生生物适应水中生活。体形：流线型。思考讨论分析课本资料，想一想，奇特的瓶子树有哪些特征与生活环境相适应？资料分析分析课本资料，想一想，奇特的瓶子树有哪些特征与生活环通过以上的分析，你能得出什么结论？

请你列举出生活中的例子。适应具有普遍性，每种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。思考讨论通过以上的分析，你能得出什么结论？请你列举出生生物对环境的适应保护色：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。青蛙变色龙飞蛾生物对环境的适应保护色：动物适应栖息环境而具有的与环拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物或植物所具有的鲜艳色彩和斑纹。警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物或植物所具有的鲜艳色彩生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的。夏天苔原上的雷鸟冬天雪地上的雷鸟冬天雷鸟如常换毛但降雪延迟。生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的。夏天苔原上的雷鸟冬天生物对环境的影响探究竟：测量不同植被下环境的湿度。生物对环境的影响探究竟：测量不同植被下环境的湿度。

早晨中午晚上裸地第一次48%17%49%第二次42%14%47%第三次44%17%38%平均值41.30%16.00%44.70%草地第一次52%20%60%第二次51%38%64%第三次60%33%70%平均值54.30%30.30%64.70%灌木丛第一次62%41%76%第二次60%40%80%第三次56%31%78%平均值59.30%39.00%78.00%34.00%49.77%58.77%早晨中午晚上裸地第一次48%17%49%第二次42%14鲁科版六年级上册生物课件122生物对环境的适应和影响在同一时间段对裸地、草地和灌木丛的空气湿度进行测量，测得的结果是不同的，这是由于植被对环境影响造成的，说明生物的生活影响环境。在同一时间段对裸地、草地和灌木丛的空气湿度进行测量，用同样的方法测量不同植被下环境的温度，你能得出什么结论呢？裸地草地灌木丛时间温度用同样的方法测量不同植被下环境的温度，你能得出什么结小组讨论：生物对环境造成有益影响的实例。森林能净化空气、调节气候。青蛙能捕食农业害虫。小组讨论：生物对环境造成有益影响的实例。森林能净化空气、调节蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。在沙地上栽种植物，能够防风固沙。小组讨论：生物对环境造成有益影响的实例。蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。蝗虫啃食庄稼。人类工业生产排放废气。小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。蝗虫啃食庄稼。人类工沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？该怎样去防治呢？拓展思考沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？该每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应、影响和改变环境。生物与环境相互依赖、相互影响。每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应、影响和生物对环境的适应和影响生物对环境的适应适应具有普遍性拟态保护色适应具有相对性生物对环境的影响警戒色生物对环境的适应和影响生物对环境的适应适应具有普遍性拟态保护1.俗话说“大树底下好乘凉”，这句话体现了（）A.环境能影响生物的生存B.生物能适应一定的环境C.生物能影响环境D.生物与环境可以相互影响C1.俗话说“大树底下好乘凉”，这句话体现了2.在冬天蛇要冬眠，杨树要落叶，而松树仍然郁郁葱葱，这些现象都体现了（）A.生物逃避敌害B.生物适应环境C.生物影响环境D.环境影响生物B2.在冬天蛇要冬眠，杨树要落叶，而松树仍然郁郁葱葱，3.许多种鸟具有保护色,但也难免常被嗅觉发达的兽类捕食，对此解释为（）A.这些鸟不适应环境B.被食的鸟是警惕性不高的C.适应是绝对的D.适应具有一定限度和相对性D3.许多种鸟具有保护色,但也难免常被嗅觉发达的兽类捕每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应、影响和改变环境。每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应、影响和谢谢谢谢生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响鲁科版六年级上册生物课件122生物对环境的适应和影响学生宿舍管理工作总结范文【范文一:】学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和学生处的正确领导下,在教导处的大力配合下,紧紧围绕学校的中心工作,坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则,以育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,积极致力于营造良好的安全育人环境。尤其是在贯彻上级的有关精神之后,将宿舍安全、卫生工作放在首位,扎实认真做好工作。一、围绕中心,服从大局,做好公寓调整及管理服务工作1、做好宿舍调整工作。为了达到上级提出的有关住宿标准,宿舍管理方面,克服各种困难;积极做好学生的思想工作,有力确保了学校的安全稳定大局。2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设,加强对学生管理制度,熄灯后加强了查宿舍人员名单,了解学生动态情况。有什么问题及时上报。二、完善制度,规范程序,加强管理,探索新形势下的宿舍管理新模式坚决落实“依法治校”原则,注重加强制度建设。在原有制度基础上,吸取管理经验,推行程序化管理,规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。三、改善学生宿舍硬件设施,优化育人环境在有关部门配合下,完成了对学生宿舍的维修改造工作,不仅进行了屋面修理和内外墙粉刷,还做到企鹅生活在寒冷的环境中，而非洲象生活在炎热的环境中，如果把它们的生活环境对调一下，它们都不能很好地生活。生物与环境之间有什么关系？学生宿舍管理工作总结范文企鹅生活在寒冷的环境中，而非1.描述拟态、保护色和其他适应现象以及适应的普遍性和相对性。2.举例说出生物对环境的影响。1.描述拟态、保护色和其他适应现象以及适应的普遍性和生物对环境的适应在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46度时才会出汗。生物对环境的适应在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。海豹胸部皮下有厚厚的脂肪生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。旗形树旗形树的树冠像一面旗帜。海豹胸部皮下有厚厚的脂肪生活在寒冷海域中的海豹，胸部上述生物的形态结构或生活方式与它们的生活环境有什么关系？骆驼失水很少；骆驼刺的根很长。海豹胸部的皮下脂肪很厚。旗形树的树冠形似旗帜。干旱寒冷风想一想结论：生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的。适应上述生物的形态结构或生活方式与它们的生活环境有什么关夏天的雷鸟冬天的雷鸟请说出以下生物有哪些与环境相适应的形态结构特征。雷鸟羽毛的颜色和斑纹与环境很接近。思考讨论夏天的雷鸟冬天的雷鸟请说出以下生物有哪些与环境相适应仙人球适于生活在干旱的环境中。叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境。思考讨论仙人球适于生活在干旱的环境中。叶变成刺状，减少蒸腾，水生生物适应水中生活。体形：流线型。体表：光滑。身体结构：有适宜水中生活的呼吸、觅食、运动等器官。思考讨论水生生物适应水中生活。体形：流线型。思考讨论分析课本资料，想一想，奇特的瓶子树有哪些特征与生活环境相适应？资料分析分析课本资料，想一想，奇特的瓶子树有哪些特征与生活环通过以上的分析，你能得出什么结论？

请你列举出生活中的例子。适应具有普遍性，每种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。思考讨论通过以上的分析，你能得出什么结论？请你列举出生生物对环境的适应保护色：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。青蛙变色龙飞蛾生物对环境的适应保护色：动物适应栖息环境而具有的与环拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物或植物所具有的鲜艳色彩和斑纹。警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物或植物所具有的鲜艳色彩生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的。夏天苔原上的雷鸟冬天雪地上的雷鸟冬天雷鸟如常换毛但降雪延迟。生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的。夏天苔原上的雷鸟冬天生物对环境的影响探究竟：测量不同植被下环境的湿度。生物对环境的影响探究竟：测量不同植被下环境的湿度。

早晨中午晚上裸地第一次48%17%49%第二次42%14%47%第三次44%17%38%平均值41.30%16.00%44.70%草地第一次52%20%60%第二次51%38%64%第三次60%33%70%平均值54.30%30.30%64.70%灌木丛第一次62%41%76%第二次60%40%80%第三次56%31%78%平均值59.30%39.00%78.00%34.00%49.77%58.77%早晨中午晚上裸地第一次48%17%49%第二次42%14鲁科版六年级上册生物课件122生物对环境的适应和影响在同一时间段对裸地、草地和灌木丛的空气湿度进行测量，测得的结果是不同的，这是由于植被对环境影响造成的，说明生物的生活影响环境。在同一时间段对裸地、草地和灌木丛的空气湿度进行测量，用同样的方法测量不同植被下环境的温度，你能得出什么结论呢？裸地草地灌木丛时间温度用同样的方法测量不同植被下环境的温度，你能得出什么结小组讨论：生物对环境造成有益影响的实例。森林能净化空气、调节气候。青蛙能捕食农业害虫。小组讨论：生物对环境造成有益影响的实例。森林能净化空气、调节蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。在沙地上栽种植物，能够防风固沙。小组讨论：生物对环境造成有益影响的实例。蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。蝗虫啃食庄稼。人类工业生产排放废气。小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。蝗虫啃食庄稼。人类工沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？该怎样去防治呢？拓展思考沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？