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文档简介
话剧话剧1
大一:学会做好一个演员
大二:学会做好一个执剧
大三:学会做好一个导师
大四:做好一个老司机
大一:学会做好一个演员
大二:学会做好一个执剧
大三:学会2五四青年节
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”
《巴黎和约》不识字的国民被卖国条约蒙蔽
五四青年运动街头话剧路演引发工人大罢工
共青团
五四青年节
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运3话剧
通过语言与肢体动作的表演
把我们的思想传达出去
传播的思想引发观众产生共鸣(哭、笑、喜、怒)
观众受思想感染,为之行动(罢工、改变某事)
精神文明的传播话剧
通过语言与肢体动作的表演
把我们的思想传达出去
4如何做好一个执剧
1、研究剧本;
(主题立意、故事属性、表演目的)
2、角色设定;
(身份、性格、对推动剧情发挥的作用)
3、剧情设定;
(故事各阶段:铺垫、转折、高潮、结局)
4、表演效果:
(场面感、节奏感、感染力、说服力)如何做好一个执剧
1、研究剧本;
(主题立意、51、研究剧本;
主题立意:故事要表达一个什么样的思想。
故事属性:叙述、暗喻、讽刺、恶搞、温情、串场
表演目的:下乡帮扶、商业庆典、综艺娱乐、比赛
这个剧,到达要实现什么目的。
1、研究剧本;
主题立意:故事要表达一个什么样62、角色设定;
身份:正面人物、反面人物
性格:急、稳、呆、智、奸、正直………
对推动剧情发挥的作用:
让剧情发生转折?
让剧情顺势发展,推波助澜?
让剧情结束?
2、角色设定;
身份:正面人物、反面人物
性格73、剧情设定;
故事各阶段:
铺垫+转折+高潮+结局=15分钟
3、剧情设定;
故事各阶段:
84、表演效果:
场面感:家庭室内、户外山野、街头巷尾……
节奏感:把握住观众的注意力;
感染力:能打动观众,调动观众情绪;
说服力:内容符合观众的理解层面,能让人信服的。
4、表演效果:
场面感:家庭室内、户外山野、9第二阶段:点、线、面!
点:舞台的支点——演员,让“舞台视觉平衡”
第二阶段:点、线、面!
点:舞台的支点——演员,让“舞台视10线:演员的走位、调度,也是剧情发展的轨迹。线:演员的走位、调度,也是剧情发展的轨迹。11面:表演时呈现的画面
精彩的演出,往往给观众脑海里留下的是一个个重要的画面印象。所以,剧中重要的情节,通常要设计好画面效果,来提升观众的感受。面:表演时呈现的画面
精彩的演出,往往给观众脑海里留12
2、角色设定;
(身份、性格、对推动剧情发挥的作用)
3、剧情设定;
(故事各阶段:铺垫、转折、高潮、结局)
4、表演效果:
(场面感、节奏感、感染力、说服力)点:演员、角色的表现力,戏剧的支撑点。
线:剧情的主线,演员的走位调度。
面:剧中重要的情节的场面设计。
2、角色设定;
(身份、性格、对推动剧情发13点:演员、角色的表现力,戏剧的支撑点。
线:剧情的主线,演员的走位调度。
面:剧中重要的情节的场面设计。点:演员、角色的表现力,戏剧的支撑点。
线:剧情的主线14线:剧情的主线,演员的走位调度。
铺垫+转折+高潮+结局=15分钟
线:剧情的主线,演员的走位调度。
铺垫+转15面:剧中重要的情节的场面设计。
定格:让视觉效果辅助重要环节的表现。面:剧中重要的情节的场面设计。
定格:让视觉效16剧本:
1、主题立意
2、核心表达内容
3、剧情(铺垫、高潮、转折)
4、人物关键结构、人物特性设定
演出:
1、舞台调度、走位
2、语气感情
3、人物性格腔调
4、表情动作
5、节奏感审剧剧本:
1、主题立意
2、核心表达内容
3、剧情(铺垫、高潮17语气:
1、表达出对某一行为或事情的看法和态度。
2、思想感情支配下的声音。语气:
1、表达出对某一行为或事情的看法和态度。
18语气由两个方面构成:
1、有思想、有感情的。
2、有具体的声音表达方式。语气由两个方面构成:
1、有思想、有感情的。
2、有具体的19语气要点:
1、以内心感情的色彩为基础;
2、以具体的声音为表达形式;
3、是基于具体的语境当中;
4、将想表达的感情,更准确的表达出来。
语气要点:
1、以内心感情的色彩为基础;
2、以具体的声音20语气控制:
最理想当然是恰到好处。
但平淡与过度夸张相比较,宁愿选择夸张。语气控制:
最理想当然是恰到好处。
但平淡与过度夸张相比21语气的具体控制:
1、咬字要准,切忌懒音。
2、说话速度要稳定,不要急匆匆的背台词。
3、两句话之间,感情要连贯,不要突然转变。
4、找准每句话的关键词,要“抑扬顿挫”。
5、说话要有力,话剧表演需要适度夸张。
语气的具体控制:
1、咬字要准,切忌懒音。
2、说话速度22语气练习:
甲:亲,能借我100块吗?
乙:你给我一百度的水。
甲:什么意思?
乙:滚开。
语气练习:
甲:亲,能借我100块吗?
乙:你给我一百23语气练习:
作业本妩媚地躺在我的书桌上,娇媚的唇角轻启:
作业本:
“官人,这可都多晚了,你怎么还不来碰碰人家。”
(这作业也不愧是美人,声音微颤最后声线上扬了三度,像羽毛似的撩的人心痒痒)
【我一巴掌糊它脸上。】
我:“最后三小时,让你知道我的厉害。”
语气练习:
作业本妩媚地躺在我的书桌上,娇媚的唇角轻启:
24找好玩的段子,日常多练。找好玩的段子,日常多练。25话剧话剧26
大一:学会做好一个演员
大二:学会做好一个执剧
大三:学会做好一个导师
大四:做好一个老司机
大一:学会做好一个演员
大二:学会做好一个执剧
大三:学会27五四青年节
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”
《巴黎和约》不识字的国民被卖国条约蒙蔽
五四青年运动街头话剧路演引发工人大罢工
共青团
五四青年节
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运28话剧
通过语言与肢体动作的表演
把我们的思想传达出去
传播的思想引发观众产生共鸣(哭、笑、喜、怒)
观众受思想感染,为之行动(罢工、改变某事)
精神文明的传播话剧
通过语言与肢体动作的表演
把我们的思想传达出去
29如何做好一个执剧
1、研究剧本;
(主题立意、故事属性、表演目的)
2、角色设定;
(身份、性格、对推动剧情发挥的作用)
3、剧情设定;
(故事各阶段:铺垫、转折、高潮、结局)
4、表演效果:
(场面感、节奏感、感染力、说服力)如何做好一个执剧
1、研究剧本;
(主题立意、301、研究剧本;
主题立意:故事要表达一个什么样的思想。
故事属性:叙述、暗喻、讽刺、恶搞、温情、串场
表演目的:下乡帮扶、商业庆典、综艺娱乐、比赛
这个剧,到达要实现什么目的。
1、研究剧本;
主题立意:故事要表达一个什么样312、角色设定;
身份:正面人物、反面人物
性格:急、稳、呆、智、奸、正直………
对推动剧情发挥的作用:
让剧情发生转折?
让剧情顺势发展,推波助澜?
让剧情结束?
2、角色设定;
身份:正面人物、反面人物
性格323、剧情设定;
故事各阶段:
铺垫+转折+高潮+结局=15分钟
3、剧情设定;
故事各阶段:
334、表演效果:
场面感:家庭室内、户外山野、街头巷尾……
节奏感:把握住观众的注意力;
感染力:能打动观众,调动观众情绪;
说服力:内容符合观众的理解层面,能让人信服的。
4、表演效果:
场面感:家庭室内、户外山野、34第二阶段:点、线、面!
点:舞台的支点——演员,让“舞台视觉平衡”
第二阶段:点、线、面!
点:舞台的支点——演员,让“舞台视35线:演员的走位、调度,也是剧情发展的轨迹。线:演员的走位、调度,也是剧情发展的轨迹。36面:表演时呈现的画面
精彩的演出,往往给观众脑海里留下的是一个个重要的画面印象。所以,剧中重要的情节,通常要设计好画面效果,来提升观众的感受。面:表演时呈现的画面
精彩的演出,往往给观众脑海里留37
2、角色设定;
(身份、性格、对推动剧情发挥的作用)
3、剧情设定;
(故事各阶段:铺垫、转折、高潮、结局)
4、表演效果:
(场面感、节奏感、感染力、说服力)点:演员、角色的表现力,戏剧的支撑点。
线:剧情的主线,演员的走位调度。
面:剧中重要的情节的场面设计。
2、角色设定;
(身份、性格、对推动剧情发38点:演员、角色的表现力,戏剧的支撑点。
线:剧情的主线,演员的走位调度。
面:剧中重要的情节的场面设计。点:演员、角色的表现力,戏剧的支撑点。
线:剧情的主线39线:剧情的主线,演员的走位调度。
铺垫+转折+高潮+结局=15分钟
线:剧情的主线,演员的走位调度。
铺垫+转40面:剧中重要的情节的场面设计。
定格:让视觉效果辅助重要环节的表现。面:剧中重要的情节的场面设计。
定格:让视觉效41剧本:
1、主题立意
2、核心表达内容
3、剧情(铺垫、高潮、转折)
4、人物关键结构、人物特性设定
演出:
1、舞台调度、走位
2、语气感情
3、人物性格腔调
4、表情动作
5、节奏感审剧剧本:
1、主题立意
2、核心表达内容
3、剧情(铺垫、高潮42语气:
1、表达出对某一行为或事情的看法和态度。
2、思想感情支配下的声音。语气:
1、表达出对某一行为或事情的看法和态度。
43语气由两个方面构成:
1、有思想、有感情的。
2、有具体的声音表达方式。语气由两个方面构成:
1、有思想、有感情的。
2、有具体的44语气要点:
1、以内心感情的色彩为基础;
2、以具体的声音为表达形式;
3、是基于具体的语境当中;
4、将想表达的感情,更准确的表达出来。
语气要点:
1、以内心感情的色彩为基础;
2、以具体的声音45语气控制:
最理想当然是恰到好处。
但平淡与过度夸张相比较,宁愿选择夸张。语气控制:
最理想当然是恰到好处。
但平淡与过度夸张相比46语气的具体控制:
1、咬字要准,切忌懒音。
2、说话速度要稳定,不要急匆匆的背台词。
3、两句话之间,感情要连贯,不要突然转变。
4、找准每句话的关键词,要“抑扬顿挫”。
5、说话要有力,话剧表演需要适度夸张。
语气的具体控制:
1、咬字要准,切忌懒音。
2、说话速度47语气练习:
甲:亲,能借我100块吗?
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