人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件

20XX年餐饮科工作计划报告篇一:餐饮部20XX年工作总结及20XX年工作计划餐饮部20XX年工作总结及20XX年工作计划紧张而忙碌的20XX年即将过去,在20XX年的各项经营工作中,我们在认真总结餐饮部自身经营状况的同时,结合现今酒店业餐饮市场环境的特点和压力,及时调整经营思路,从管理方法、开拓市场、营销策略和员工培训等方面,积极开展各项经营管理工作,在保证餐饮整体营收的同时,努力控制各项成本费用开支。现就20XX年餐饮部主要工作内容和经营重点汇总分析如下,便于我们在今后的工作中努力提高自身整体经营水平,更好的开展对客服务的同时,保证餐饮各区域营业收入。(一)、工作总结如下:一、营业收入20XX年营业收入XXXXX元,目标任务XXXXXXX元,距目标任务相差XXXXXXX元,完成目标任务的XXXX,相比20XX年营业收入XXXXXXX元,20XX年营业收入减少XXXXXXX元,20XX年经营实际净收入XXXXXXX元,经营净收入预算XXXXXXX元,超额完成净收入XXXXXX元,完成净收入比例XXXXXX,相比20XX年经营实际净收入XXXXXX元,20XX年实际净课题引入：20XX年餐饮科工作计划报告课题引入：1人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件2人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件3水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染当代四大污染:↓→←↑水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染当代四大污染:↓→←↑4噪声的危害和控制

物理八年级上册噪声的危害和控制物理八年级上册5学习目标：1、了解噪声的定义、来源、等级和危害。2、知道防止噪声的途径，增强环境保护的意识。3、通过体验与观察，了解防止噪声的思路。学习目标：1、了解噪声的定义、来源、等级和危害。6噪音的波形图乐音的波形图一.噪声定义1.物理学角度：

发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。噪音的波形图乐音的波形图一.噪声定义1.物理学角度：发72．环境保护角度：

凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。思考：噪声与乐音有绝对的区别吗？2．环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的83.噪声的来源:交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施工噪声：搅拌机、打桩机、切割机等的声音；社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声；3.噪声的来源:交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施91.我们都生活在声音的世界中，下面的声音中属于噪声的有（）①工厂里机器的轰鸣声；②“心连心”现场演员的演唱声；③清晨公园里的鸟叫声；④装修房子的电钻声；⑤深夜歌厅传出的高歌声。A．①③B．①③④C．①④D．①④⑤D试一试:1.我们都生活在声音的世界中，下面的声音中属于噪声的有（102.下列声音中属于噪声的是

.a.晨读时的朗读声b.城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声d.剧场里京剧表演的锣鼓声e.装修房子时电钻声f.林间小溪的水流声bce2.下列声音中属于噪声的是.11二、噪声的等级和危害1.噪声的等级用_________来表示。分贝（dB）引起听觉：休息睡眠：工作学习：保护听力：0dB不超过50dB不超过70dB不超过90dB二、噪声的等级和危害1.噪声的等级用_________来表示12人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件132.隐形杀手----噪声的危害心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：疲劳、头痛、扰乱内分泌系统、影响心血管系统、消化不良，视觉模糊,耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。

2.隐形杀手----噪声的危害心理效应：使人烦躁，精力不集中14声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声音发生处声音的传播过程人耳三：噪声的控制声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声音发生处声15朋友间的耳语咖啡厅里轻声交谈生活实例改良设备结构朋友间的耳语咖啡厅里轻声交谈生活实例改良设备结构161.防止噪声产生----在声源处控制噪声在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器

禁止鸣笛标志枪管消声器1.防止噪声产生----在声源处控制噪声汽车消声器禁止鸣笛17公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响18音乐室的隔音材料音乐室的隔音材料192.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制噪声：隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制噪声：隔声板、植20人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件213.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制噪声:

带耳罩、耳塞、用手捂住耳朵等。防噪声耳塞

放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员戴耳罩3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制噪声:防噪声耳塞221.在声源处减弱噪声防止噪声产生2.在传播过程中减弱噪声阻断噪声的传播3.在人耳处减弱噪声防止噪声进入人耳噪声的控制途径（方法）：1.在声源处减弱噪声噪声的控制途径（方法）：23双层隔音窗隔音耳罩说明他们在哪个方面控制噪声？在传播过程中减弱噪声在人耳处减弱噪声试一试:双层隔音窗隔音耳罩说明他们在哪个方面控制噪声？在传播过程中减24防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入人耳朵请说明下列实例中控制噪声的方法？防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入人耳朵请说明下列实例中251.物理学中把发声体做

时所发出的声音叫噪声.从环境保护上说,凡是

的声音,都属于噪声.2.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起

的作用.无规则振动妨碍人们工作、学习、休息吸收噪声

课堂练习：1.物理学中把发声体做263.洗衣机由于没有放好,发出较大的噪声,应该()A.买台新的B.关闭门窗C.拔掉洗衣机插头D.将衣服重新放匀4.为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是()A.0dBB.30～40dBC.50～70dBD.90dB以上DB3.洗衣机由于没有放好,发出较大的噪声,应该(275.下列做法不利于控制噪声的是()A.在学校附近建造发动机修理厂B.市区严禁燃放鞭炮C.强声源旁设置隔音板D.医院周围不准交通车鸣笛A5.下列做法不利于控制噪声的是()A286.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是()(多选)A.市区禁止汽车鸣喇叭B.街道两旁种树种草C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞D.建筑工地噪声大的工作要限时AD6.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是(29课堂小结：一、当代四大污染：空气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染。二、噪声的定义：1：物理学角度，2：环境保护角度。三、噪声的等级与危害：分贝（符号dB）。四、噪声的控制：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。课堂小结：一、当代四大污染：空气污染、水污染、固体废弃物污染30谢谢大家，再见！谢谢大家，再见！3120XX年餐饮科工作计划报告篇一:餐饮部20XX年工作总结及20XX年工作计划餐饮部20XX年工作总结及20XX年工作计划紧张而忙碌的20XX年即将过去,在20XX年的各项经营工作中,我们在认真总结餐饮部自身经营状况的同时,结合现今酒店业餐饮市场环境的特点和压力,及时调整经营思路,从管理方法、开拓市场、营销策略和员工培训等方面,积极开展各项经营管理工作,在保证餐饮整体营收的同时,努力控制各项成本费用开支。现就20XX年餐饮部主要工作内容和经营重点汇总分析如下,便于我们在今后的工作中努力提高自身整体经营水平,更好的开展对客服务的同时,保证餐饮各区域营业收入。(一)、工作总结如下:一、营业收入20XX年营业收入XXXXX元,目标任务XXXXXXX元,距目标任务相差XXXXXXX元,完成目标任务的XXXX,相比20XX年营业收入XXXXXXX元,20XX年营业收入减少XXXXXXX元,20XX年经营实际净收入XXXXXXX元,经营净收入预算XXXXXXX元,超额完成净收入XXXXXX元,完成净收入比例XXXXXX,相比20XX年经营实际净收入XXXXXX元,20XX年实际净课题引入：20XX年餐饮科工作计划报告课题引入：32人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件33人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件34水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染当代四大污染:↓→←↑水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染当代四大污染:↓→←↑35噪声的危害和控制

物理八年级上册噪声的危害和控制物理八年级上册36学习目标：1、了解噪声的定义、来源、等级和危害。2、知道防止噪声的途径，增强环境保护的意识。3、通过体验与观察，了解防止噪声的思路。学习目标：1、了解噪声的定义、来源、等级和危害。37噪音的波形图乐音的波形图一.噪声定义1.物理学角度：

发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。噪音的波形图乐音的波形图一.噪声定义1.物理学角度：发382．环境保护角度：

凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。思考：噪声与乐音有绝对的区别吗？2．环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的393.噪声的来源:交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施工噪声：搅拌机、打桩机、切割机等的声音；社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声；3.噪声的来源:交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施401.我们都生活在声音的世界中，下面的声音中属于噪声的有（）①工厂里机器的轰鸣声；②“心连心”现场演员的演唱声；③清晨公园里的鸟叫声；④装修房子的电钻声；⑤深夜歌厅传出的高歌声。A．①③B．①③④C．①④D．①④⑤D试一试:1.我们都生活在声音的世界中，下面的声音中属于噪声的有（412.下列声音中属于噪声的是

.a.晨读时的朗读声b.城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声d.剧场里京剧表演的锣鼓声e.装修房子时电钻声f.林间小溪的水流声bce2.下列声音中属于噪声的是.42二、噪声的等级和危害1.噪声的等级用_________来表示。分贝（dB）引起听觉：休息睡眠：工作学习：保护听力：0dB不超过50dB不超过70dB不超过90dB二、噪声的等级和危害1.噪声的等级用_________来表示43人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件442.隐形杀手----噪声的危害心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：疲劳、头痛、扰乱内分泌系统、影响心血管系统、消化不良，视觉模糊,耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。

2.隐形杀手----噪声的危害心理效应：使人烦躁，精力不集中45声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声音发生处声音的传播过程人耳三：噪声的控制声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声音发生处声46朋友间的耳语咖啡厅里轻声交谈生活实例改良设备结构朋友间的耳语咖啡厅里轻声交谈生活实例改良设备结构471.防止噪声产生----在声源处控制噪声在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器

禁止鸣笛标志枪管消声器1.防止噪声产生----在声源处控制噪声汽车消声器禁止鸣笛48公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响49音乐室的隔音材料音乐室的隔音材料502.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制噪声：隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制噪声：隔声板、植51人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件523.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制噪声:

带耳罩、耳塞、用手捂住耳朵等。防噪声耳塞

放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员戴耳罩3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制噪声:防噪声耳塞531.在声源处减弱噪声防止噪声产生2.在传播过程中减弱噪声阻断噪声的传播3.在人耳处减弱噪声防止噪声进入人耳噪声的控制途径（方法）：1.在声源处减弱噪声噪声的控制途径（方法）：54双层隔音窗隔音耳罩说明他们在哪个方面控制噪声？在传播过程中减弱噪声在人耳处减弱噪声试一试:双层隔音窗隔音耳罩说明他们在哪个方面控制噪声？在传播过程中减55防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入人耳朵请说明下列实例中控制噪声的方法？防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入人耳朵请说明下列实例中561.物理学中把发声体做

时所发出的声音叫噪声.从环境保护上说,凡是

的声音,都属于噪声.2.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起

的作用.无规则振动妨碍人们工作、学习、休息吸收噪声

课堂练习：