小学四年级上册语文期末整理复习必考题型

PAGE页码20/NUMPAGES总页数20小学四年级上册语文期末整理复习必考题型班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写词语měngshòujìngpèijiāndìngwéikàngtiěhuánsuǒkǒngchéngfáhěnxīnzhùmíngzhíxíng2.看拼音写词语。zīrùnyíhuòjiāngyìngguàngàixùnchìshàshíàomìkǒngxìqiúráoqīngxī3.看拼音，写词语。pútaohéngshùkòngxìbēicǎnyǎnhùpānpázáguōyíhuò4.看拼音，写词语。yùfánggēnjùkuíhuājùjízāoyāngmǐnjiépìrúshùnxùqiánkūnkūlóng5.看拼音，写词语。lúhuāfālèngqiānbǐgēbojiénànjièzhiguǐliǎnqiāngshēngfángbèihuāngmáng【补全词语】6.把下列词语补充完整，并选词填空。难以（___）怀左（___）右盼大义（___）然（___）忠报国热闹非（___）斩（___）截铁琳琅（___）目（___）不犹豫1．民族英雄岳飞_______的事迹，至今仍为人们所称颂。2．他说话办事_____________，从不拖泥带水。3．市中心的中央大街总是_________，游人川流不息。7.请把下列词语补充完整。人（___）人（___）一声（___）（___）（___）（___）斜斜（___）（___）缤纷（___）风（___）雨（___）（___）雨淋（___）七（___）八（___）（___）不息8.把下面的词语补充完整，再完成练习。风（___）浪吼山崩地（___）水天相（___）一年一（___）（___）首东望若（___）若现（___）头并进（___）山人海以上带有反义词的词语是（______），请你再写出一个（______）。9.把下列词语补充完整，并完成练习。（___）情（___）理（___）到（___）头唉（___）（___）气（___）头（___）气接连（___）（___）踱（___）踱（___）1．表现人物心情的词有：_________、_________。2．选词填空。我有一位_________的老师，在我__________的时候她会安慰我，给我勇气。10.将词语补充完整，并选择一个写一句话。（____）山（____）海横（____）竖（____）（____）到（____）头大（____）失（____）无（____）奈（____）若（____）所（____）____________________________【形近字词】11.比一比，再组词。厅（_________）较（_________）卧（_________）专（_________）盯（_________）校（_________）臣（_________）砖（_________）12.比一比，组词语。撤（_________）锅（_________）桃（_________）练（_________）撒（_________）娲（_________）逃（_________）拣（_________）13.比一比，组成词语。稀（_________）踏（_________）烁（_________）鹰（_________）希（_________）沓（_________）乐（_________）膺（_________）14.比一比,再组词。昧（_______）据（_______）笼（_______）震（_______）渐（_______）味（_______）剧（_______）拢（_______）振（_______）惭（_______）15.辨字组词。蹄（_________）侍（_________）脾（_________）贪（__________）啼（_________）待（_________）牌（_________）贫（__________）【句子训练】16.按要求写句子。1．白鹅是高傲的动物。（改为感叹句和反问句）________________________________________2．哈尔威船长能立在舰桥上，犹如铁铸，纹丝不动。（用加点词造句）_________________________________________3．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（翻译句子）_________________________________________4．我估计可能这一次去游金华的双龙洞。（修改病句）_________________________________________17.按要求写句子。1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句）______________________________2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句）______________________________3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句）______________________________4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句）______________________________5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句）______________________________18.按要求写句子。1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。例：害怕——妈妈一走。我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。生气——___________________________________2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）_______________________________________________3.用上一两个词语描绘“雷雨”。词语：霎时忽然一会儿工夫_________________________________________________4.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句）________________________________________________19.按要求写句子。1.哪一颗星没有光？（改成陈述句）___________________________2.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序，不改变句子意思）__________________________3.青铜一家的日子能过得下去，他们勤劳努力。（用恰当的关联词连成一句话）____________________________________________4.老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）____________________________________________5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句）_____________________________________________20.按照要求写句子。1．用加点的词仿写句子。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。__________________________________________________2．选下面一种心情（也可自己写一种），用动作（或语言、神态）描写表现它。生气快乐着急害怕……心情（______），写句子________________________________3．修改病句。（1）这个深深有趣的想法印在我的脑海里。________________________________________________（2）妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜，还有苹果。________________________________________________【古诗阅读】21.阅读文章，回答问题。白桦（俄）叶赛宁已是傍晚，荨麻上闪着（）的露珠。我站在大道旁，倚靠着一棵柳树。（）的月光倾泻在我家房顶。远处不知哪里，传来夜莺的歌声。既温暖又惬意，仿佛围着冬天的火炉。白桦亭亭玉立，如一根根高大的蜡烛。而在树林的尽头，在远处的河对岸，一个（）的更夫，敲着（）的梆点。（选自《叶赛宁诗选》上海译文出版社）［1］选择恰当的词语填在文中的括号里。［2］这首诗中运用的修辞手法有___和____。［3］这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，有诗人、____、____、____、____、____、____、____、等，

请给你脑海中的这幅图画起一个名字吧________。［4］结尾处描写更夫敲着梆点，更突出了乡村傍晚的______［5］这首诗让我们感受到置身于乡村童话般的世界中，充满了诗人的挚爱，请从诗中选中你最喜欢的一句并用“__”画出来，再展开补充至三四句话，意境不变。______________________________________________22.课外阅读。母亲的爱汪国真我们也爱母亲四月的日子却和母亲爱我们不一样半是烂漫半是辉煌我们的爱是溪流那是春风吹过的地方母亲的爱是海洋我们的欢乐是母亲脸上的微笑芨芨草上的露珠我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤又圆又亮我们可以走得很远很远那是太阳给予的光芒却总也走不出母亲心灵的街场［1］在诗歌前两节中，诗人通过______、______、春风这些意象，来表现母爱_____________的特点。［2］想一想诗句“芨芨草上的露珠/又圆又亮”“四月的日子/半是烂漫半是辉煌”中“又圆又亮”和“半是烂漫半是辉煌”都比喻什么？表达了作者怎样的情感？________________________________________［3］请结合生活实际谈谈你对“我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的街场”的理解。________________________________________［4］本诗和冰心的《繁星（一五九）》相比较，有什么相同点？_________________________________________23.读《白桦》课文片段，完成练习。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。［1］联系上下文，写出下列词语的含义。玉立：___________________。［2］诗中的“玉立”写出了___________，“晶亮的雪花”写出了_______，表现了白桦静中有动的气质美。［3］“朦胧”“玉立”“晶亮”，表现白桦_________________之美。［4］这一小节总写白桦______的气质美。（）A.静态

B.动态

C.静中有动24.课内阅读。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……［1］这两个小节分别从静、动两个方面描写了_____________________。［2］诗人写到“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好，好在哪里呢？写出你的理由。________________________________25.阅读古诗，完成练习。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。［1］解释加点的词。碧玉：__________________

绿丝绦：__________________［2］写出前两句诗的意思：__________________________【阅读理解】26.阅读短文，完成练习。英雄战败大力神①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。③由于得到了阿番神的帮助，因此人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了平坝。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。④这件事后来被天王知道了，非常生气，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。⑤当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？”⑥大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。原来他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。”说完，朵阿慈恣头也不回地朝深深的老圭山走去。接着，大力神和众人也跟着他来到圭山头上。⑦大力神和朵阿惹恣在圭山头上展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。⑧眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。⑨这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好灰溜溜地回天上去了。⑩从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝自己的胜利。1．这是一个彝族神话故事，故事按照________________的顺序来记叙，主人公___________是一个____________的英雄。2．根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。事情的经过：____________________________事情的结果：__________________________3．这个故事主要体现了古代彝族人民怎样的情感？（）A．对美好生活的向往 B．对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨C．对善良的阿番神的感谢 D．对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩4．第③段中画“”的句子运用____修辞手法，具体形象地描绘了________________的情景。5．短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了神奇的想象，用“”画出来。说一说这样写好在哪里。27.我能认真阅读短文，仔细作答。卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lātā）,自己（竟然虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。1．去掉括号里搭配不合适的词语。2．为文中画横线的句子加上标点符号。3．从文中找出意思相反的词语，写在括号里肮脏——（________）糊涂——（_______）4．联系上下文理解词语意思。清淡_______________________端详________________________5．根据文章内容填空。这篇短文先写卖镜子的人起初，但是由于，结果。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了。6．短文的中心是（）。A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。B．要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。C．要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。28.课外阅读。月亮的自述我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望)。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6,()是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,()会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,()我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。等到你们来了,就热闹了。热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居。1．画掉文中括号里不恰当的词语。2．在文中括号里填上合适的关联词。3．词语巧搭配。实现()创造()()地等()的现象4．什么是月食现象?用“”在文中画出来。5．读了本文,你知道了月球有哪些特点?________________________________________________________6．如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?________________________________________________________29.阅读材料，完成练习。秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（）A．全体同学对这件事都有疑义。B．全体同学对这件事都没有疑义。C．只有一个同学对这件事有疑义。3．短文第（_____）和第（_____）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？__________________________5．短文主要描写了小男孩的语言、______和______，表现了他是一个_______________的孩子。6．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）_____________________________30.阅读短文，完成练习。巫峡赏雾巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地窗帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来……巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。1．本文是按照（）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。A．总—分 B．分—总 C．总—分—总2．用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。这样写的好处是（）A．提醒读者不要被雾所迷惑。B．不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。C．强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。3．作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请写一写。山帽子雾：____________________。轻纱雾：____________________。4．下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（）A．夜来风雨声，花落知多少。B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。C．柴门闻犬吠，风雪夜归人。D．空山不见人，但闻人语响。5．本文表达了作者怎样的思想感情？_______________________________________________________【作文】31.习作表达。那一刻，我真（高兴、紧张、难过、激动、害怕……）提示：先把题目补充完整。再围绕题目写一件印象深刻的事，注意写清楚事情的经过和感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。校园里的生活丰富多彩，你参加过哪些文体活动？选择你印象最深刻的一次活动，跟大家分享一下，注意把活动的过程写清楚。题目自拟，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示台。生活中，你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的，甚至最后悔的事情。请你把你想写的事情按一定的顺序来叙述，把过程写完整，关键的部分写具体、写清楚，表达出真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。题目：我真（可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）要求：1.把题目补充完整。

2.围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________