秋天部编版1上课件

部编小学语文一年级上册1秋天部编小学语文一年级上册1秋天1课文导入小朋友们，你们眼中的秋天是什么样的？课文导入小朋友们，你们眼中的秋天是什么样的？2课文导入天气树叶天空大雁课文导入天气树叶天空大雁3资料链接偏旁

是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在把合体字的组成部分统称为“偏旁”。位于字的左边，叫“左偏旁”；位于字的右边，叫“右偏旁”。树右偏旁是“对”字。左偏旁是“木”字。资料链接偏旁是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在4字词学习我会读秋气了

树叶

片

大飞会

个qiū

qì

le

shù

yè

piàn

dà

fēi

huì

ɡè

字词学习我会读秋气了树qiūqìl5字词学习了我会写拼音：笔顺：le

组词：睡了吃了来了

结构：独体字词学习了我会写拼音：笔顺：le组词：睡了吃了6字词学习子我会写拼音：笔顺：zǐ

组词：孩子孙子叶子

结构：独体字词学习子我会写拼音：笔顺：zǐ组词：孩子孙子7字词学习人我会写拼音：笔顺：rén组词：大人老人人家

结构：独体字词学习人我会写拼音：笔顺：rén组词：大人老人8字词学习大我会写拼音：笔顺：dà组词：大人大方大小

结构：独体字词学习大我会写拼音：笔顺：dà组词：大人大方大9书写指导了

横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。书写指导了横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。10书写指导子

起笔横重下笔——轻行笔——重收笔，从横中线写起，略微向上倾斜。书写指导子起笔横重下笔——轻行笔——重收笔，从横中线写起11书写指导人

先撇后捺，呈三角形，撇从竖中线上起笔，两个笔画收笔处在一条直线上。书写指导人先撇后捺，呈三角形，撇从竖中线上起笔，两个12书写指导大

先写长横，再写“人”。

长横在横中线偏上位置，“人”从上半格的中间处起笔，撇高捺低，但相差不大很大，都从竖中线上起笔。注意写法上与“人”的区别。书写指导大先写长横，再写“人”。注意写法上与“人”的13字词学习多音字

有同学发现了一个有趣的问题：同样是“一”，为什么有时候读“yī”，有时候读“yí”，有时候读“yì”呢？你在课文中找到了吗？读一读。二声：一（yí

）片片、一（yí）会儿四声：一（

yì

）群大雁一声：一（

yī

）字注意：但“一”不是多音字。字词学习多音字有同学发现了一个有趣的问题：同样是“一14字词学习多音字多音字

是指一个字有两个或两个以上

的读音，不同的读音表义不同，

用法不同。

le

（黄了）

liǎo

（了解）

了字词学习多音字多音字是指一个字有两个或两个以上le15字词学习多音字

dà

（大熊）

dài

（大夫）

大会

huì

（会议）

kuài

（会计）

字词学习多音字dà（大熊）大会huì（会16自读要求：1.自由朗读课文，课文一共有几个自然段。2.课文一共介绍了秋天的几种事物？课文解读自读要求：课文解读17资料链接自然段是文章表达意思的基本单位。每个自然段前面都有两个空格。资料链接自然段是文章表达意思的基本单位。每个自然段前面都18课文解读天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。秋天来了，发生了哪些变化？天气凉了树叶黄了树叶落了课文解读天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。19课文解读

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。“那么”表示__________仿写：________那么_____，那么______。程度深大树高粗天空变蓝变高，大雁往南飞了。说一说，秋天来了，天空和大雁有什么变化？课文解读天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排20课文解读第一自然段写了什么？

写了秋天的天气情况和树叶的变化。第二自然段写了什么？

写了秋天的天空和大雁。课文解读第一自然段写了什么？写了秋天的天气情况和树叶21课文解读请小朋友们思考一个问题，大雁排成一字形和秋天有什么关系？课文解读请小朋友们思考一个问题，大雁排成一字形和秋天有什么关22课文解读

这是因为大雁飞行的路程很长,它们除了靠扇动翅膀飞行之外,也常利用上升气流在天空中滑翔,使翅膀得到间断的休息空隙,以节省自己的体力。当雁群飞行时,前面雁的翅膀在空中划过,翅膀尖上会产生一股微弱的上升气流,后边的雁为了利用这股气流,就紧跟在前雁翅膀尖的后面飞,这样一个跟着一个,就排成了整齐队伍。课文解读这是因为大雁飞行的路程很长,它们除了靠扇动翅23课文背诵看图、抓住关键词背诵。在熟读的基础上就能背诵。我是结合课文内容背诵的。课文背诵看图、抓住关键词背诵。在熟读的基础上就能背诵。我是结24课文背诵秋天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！课文背诵秋25课文背诵秋天天气大雁树叶凉了黄了、落了往南飞美丽的季节的喜爱赞美课文背诵秋天天气大雁树叶凉了黄了、落了往南飞美丽26知识拓展量词量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如本文的“一群大雁”“一片树叶”中的“群”“片”就是量词。知识拓展量词量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。27知识拓展量词积累一片片一个个一朵朵一页页知识拓展量词积累一片片一个个一朵朵一页页28随堂小练一、仿写句子。“一会儿”表示__________仿写：__________________,一会儿__________________,一会儿__________________。随堂小练一、仿写句子。“一会儿”表示__________仿写29随堂小练一、仿写句子。“一会儿”表示__________时间不长仿写：__________________,一会儿__________________,一会儿__________________。我们在体育课上丢沙包玩跳绳随堂小练一、仿写句子。“一会儿”表示__________时间30随堂小练二、填空。天气(),()黄了,()从树上（）。天空(),()。一群大雁（），一会儿（），一会儿（）。啊！（）来了!随堂小练二、填空。天气(),(31随堂小练二、填空。天气(),()黄了,()从树上（）。天空(),()。一群大雁（），一会儿（），一会儿（）。啊！（）来了!凉了树叶落下来那么蓝那么高往南飞排成个“人”字排成个“一”字秋天一片片叶子随堂小练二、填空。天气(),(32朗读并背诵课文，会认会写课文中的生字词。把你想象中的秋天画成一幅画。课后作业朗读并背诵课文，会认会写课文中的生字词。课后作业33WANXIANGSIWEI聪明出于勤奋，天才在于积累。WANXIANGSIWEI聪明出于勤奋，天才在于积累。34部编小学语文一年级上册1秋天部编小学语文一年级上册1秋天35课文导入小朋友们，你们眼中的秋天是什么样的？课文导入小朋友们，你们眼中的秋天是什么样的？36课文导入天气树叶天空大雁课文导入天气树叶天空大雁37资料链接偏旁

是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在把合体字的组成部分统称为“偏旁”。位于字的左边，叫“左偏旁”；位于字的右边，叫“右偏旁”。树右偏旁是“对”字。左偏旁是“木”字。资料链接偏旁是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在38字词学习我会读秋气了

树叶

片

大飞会

个qiū

qì

le

shù

yè

piàn

dà

fēi

huì

ɡè

字词学习我会读秋气了树qiūqìl39字词学习了我会写拼音：笔顺：le

组词：睡了吃了来了

结构：独体字词学习了我会写拼音：笔顺：le组词：睡了吃了40字词学习子我会写拼音：笔顺：zǐ

组词：孩子孙子叶子

结构：独体字词学习子我会写拼音：笔顺：zǐ组词：孩子孙子41字词学习人我会写拼音：笔顺：rén组词：大人老人人家

结构：独体字词学习人我会写拼音：笔顺：rén组词：大人老人42字词学习大我会写拼音：笔顺：dà组词：大人大方大小

结构：独体字词学习大我会写拼音：笔顺：dà组词：大人大方大43书写指导了

横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。书写指导了横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。44书写指导子

起笔横重下笔——轻行笔——重收笔，从横中线写起，略微向上倾斜。书写指导子起笔横重下笔——轻行笔——重收笔，从横中线写起45书写指导人

先撇后捺，呈三角形，撇从竖中线上起笔，两个笔画收笔处在一条直线上。书写指导人先撇后捺，呈三角形，撇从竖中线上起笔，两个46书写指导大

先写长横，再写“人”。

长横在横中线偏上位置，“人”从上半格的中间处起笔，撇高捺低，但相差不大很大，都从竖中线上起笔。注意写法上与“人”的区别。书写指导大先写长横，再写“人”。注意写法上与“人”的47字词学习多音字

有同学发现了一个有趣的问题：同样是“一”，为什么有时候读“yī”，有时候读“yí”，有时候读“yì”呢？你在课文中找到了吗？读一读。二声：一（yí

）片片、一（yí）会儿四声：一（

yì

）群大雁一声：一（

yī

）字注意：但“一”不是多音字。字词学习多音字有同学发现了一个有趣的问题：同样是“一48字词学习多音字多音字

是指一个字有两个或两个以上

的读音，不同的读音表义不同，

用法不同。

le

（黄了）

liǎo

（了解）

了字词学习多音字多音字是指一个字有两个或两个以上le49字词学习多音字

dà

（大熊）

dài

（大夫）

大会

huì

（会议）

kuài

（会计）

字词学习多音字dà（大熊）大会huì（会50自读要求：1.自由朗读课文，课文一共有几个自然段。2.课文一共介绍了秋天的几种事物？课文解读自读要求：课文解读51资料链接自然段是文章表达意思的基本单位。每个自然段前面都有两个空格。资料链接自然段是文章表达意思的基本单位。每个自然段前面都52课文解读天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。秋天来了，发生了哪些变化？天气凉了树叶黄了树叶落了课文解读天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。53课文解读

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。“那么”表示__________仿写：________那么_____，那么______。程度深大树高粗天空变蓝变高，大雁往南飞了。说一说，秋天来了，天空和大雁有什么变化？课文解读天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排54课文解读第一自然段写了什么？

写了秋天的天气情况和树叶的变化。第二自然段写了什么？

写了秋天的天空和大雁。课文解读第一自然段写了什么？写了秋天的天气情况和树叶55课文解读请小朋友们思考一个问题，大雁排成一字形和秋天有什么关系？课文解读请小朋友们思考一个问题，大雁排成一字形和秋天有什么关56课文解读

这是因为大雁飞行的路程很长,它们除了靠扇动翅膀飞行之外,也常利用上升气流在天空中滑翔,使翅膀得到间断的休息空隙,以节省自己的体力。当雁群飞行时,前面雁的翅膀在空中划过,翅膀尖上会产生一股微弱的上升气流,后边的雁为了利用这股气流,就紧跟在前雁翅膀尖的后面飞,这样一个跟着一个,就排成了整齐队伍。课文解读这是因为大雁飞行的路程很长,它们除了靠扇动翅57课文背诵看图、抓住关键词背诵。在熟读的基础上就能背诵。我是结合课文内容背诵的。课文背诵看图、抓住关键词背诵。在熟读的基础上就能背诵。我是结58课文背诵秋天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！课文背诵秋59课文背诵秋天天气大雁树叶凉了黄了、落了往南飞美丽的季节的喜爱赞美课文背诵秋天天气大雁树叶凉了黄了、落了往南飞美丽60知识拓展量词量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如本文的“一群大雁”“一片树叶”中的“群”“片”就是量词。知识拓展量词量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。61知识拓展量词积累一片片一个个一朵朵一页页知识拓展量词积累一片片一个个一朵朵一页页62随堂小练一、仿写句子。“一会儿”表示__________仿写：__________________,一会儿__________________,一会儿__________________。随堂小练一、仿写句子。“一会儿”表示__________仿写63随堂小练一、仿写句子。“一会儿”表示__________时间不长仿写：