五年级下册数学课件-1.5 倍数与因数整理与复习 ︳西师大版 (共18张PPT)_第1页
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文档简介

恩阳区双胜小学执教人：王菊华倍数与因数整理复习我有多大了呢？提示一：我的年龄数加上1就是5的倍数。提示二：我的年龄数是个偶数。提示三：我的年龄数十位上是最小的质数。这个电话号码是一个八位数：ABCDEFGH（每个字母表示一个数字）A：是2和3的乘积；B：是数字8的因数个数；C：是最小的质数；D：是9的最小倍数；H：既是7的倍数又是7的因数。E：是10以内既是质数又是偶数；G：是所有非零自然数的因数；F：是最小的奇数与最小的合数之和；64292517A：是2和3的乘积2×3=6小法官：因为2×3=6，所以2和3是因数，6是倍数。（）×因数与倍数是互相依存，不是孤立存在的。小法官：因为5×0.8=4，所以5和0.8是4的因数，4是5和0.8的倍数。（）14÷5=2.814÷3=4……2,所以14是5的倍数，不是3的倍数。（）××8的因数有1，2，4，8。共4个。B：是数字8的因数个数一个数的因数个数是有限的，最小是1，最大是它本身。请你找出2

5

10

9

1的所有因数。2的因数有：5的因数有：10的因数有：9的因数有：1，2。1，2，5，10。1，5。1，3，9。1的因数只有1。C：是最小的质数10以内的质数有：2，3，5，7。D：是9的最小倍数一个数的倍数个数是无限的，最小是它本身，没有最大的倍数。9的倍数有：9,18,27,36,45,54,63,72……2的倍数有：2，4，6，8，10，12，14，16，18……3的倍数有：3，6，9，12，15，18，21，24，27……5的倍数有：5，15，20，25，30，35，40，45，50……能被2整除的数是偶数（0也是偶数），不能被2整除的数是奇数。小法官：0既不是奇数，也不是偶数。（）×将20~30中符合要求的自然数填入下面圈内。2的倍数5的倍数既是2的倍数又是5的倍数22，24，26，282530E：是10以内既是质数又是偶数10以内的质数有：2，3，5，7。火眼金睛：所有的偶数都是合数。（）所有的奇数都是质数。（）××F：是最小的奇数与最小的合数之和1+4=5G：是所有非零自然数的因数1H：既是7的倍数又是7的因数一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。整理要求：1、用直观形象的网络图来表示（大括号、树状式或你喜欢的方式）。2、整理的结构条理分明，并能体现知识之间的联系和区别。5087选出三个数字按要求组成一个三位数：（1）最小的偶数（）

（2）最小的奇数（）（3）同时是2、5的倍数的最大三位数（）（5）既有因数2又有因数3的最大三位数（）

850

507

508

750

一筐苹果在50~60个之间，如果3个3个的分多一个，5个5个地分多3个，2个2个的分刚好分完。这筐苹果有多少个？

50—60是3的倍数：51，54，57,60。50—60是5的倍数：50,55,60。50—60是2的倍数：50,2,54,56,5

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