2023学年度教案-《收玉米》_第1页
2023学年度教案-《收玉米》_第2页
2023学年度教案-《收玉米》_第3页
2023学年度教案-《收玉米》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《收玉米》教学设计

教学内容北师大版一年级数学下册57页《收玉米》。

教材分析本节教学内容是学生在学习了两位数减整十数和两位数减一位数的基础上进行的，是竖式计算减法的第一课。学情分析学生已基本上掌握了两位数减整十数和两位数减一位数的计算方法，但计算的正确率不是太高。个别学生在做类似“71—1”的题时，从十位的“7”中减“1”。有的学生在用竖式计算两位数加两位数或一位数时，不是从个位加起，而是从十位加起。教学目标1.在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。2.探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。3.学会用竖式进行减法运算。4.初步学会应用减法解决生活中的简单问题，感受减法与日常生活的密切联系。教学重难点重点：经历提出问题、解决问题的过程，探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。难点：学会用竖式进行减法运算。教具学具课件、小棒、计数器。教学过程一．情景导入，激发兴趣1.出示主题图，导入新课

同学们，咱们一起来看看我们的好朋友——淘气和笑笑正在哪儿干什么呢？（他们正在玉米地里收玉米。）2.请大家仔细看看这幅图，说说你能从这幅图中找到什么样的数学信息呢？（淘气收了57个玉米；笑笑收了42个玉米。）3.根据这些信息，你能提出什么问题？会列式解答吗？（1）淘气收了57个玉米，笑笑收了42个玉米。他们一共收了多少个玉米？（2）

淘气收了57个玉米，笑笑收了42个玉米。笑笑比淘气少收了多少个玉米？（3）淘气收了57个玉米，笑笑收了42个玉米。淘气比笑笑多收了多少个玉米？

二.探索减法的计算方法1.摆小棒先摆5捆7根小棒，然后从5捆小棒中取掉4捆，57-40=17；接着继续从17根小棒中取掉2根，即17-2=15

。拨计数器先拨57，57中的5表示有5个十，所以十位拨5，7表示7个一，所以在个位拨7；再减去42，在5个十去掉4个十是1个十，

50-40=10，在7个一去掉2个一是5个一，7-2=5。计数器上还剩1个十，5个一，

10+5=15。3.探究竖式计算方法（1）介绍减法的竖式计算过程。（2）通过刚才的计算，你知道列式竖式时要注意什么吗？（列竖式时要注意数位对齐，从个位减起）4.比一比这几种方法，说说你喜欢那种方法？

用竖式计算减法省时省力，简便不易出错。

三.巩固练习，实践应用1.完成第58页第1题，学生独立完成。汇报结果及算法。2.完成第58页第2题，学生独立完成。汇报结果3.完成第3题学生独立完成并说说是怎么想的。4.完成第4题（1）说说竖式出错的原因。（2）独立改错（3）讲解。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论