2023学年度教案-昼夜长短的变化

昼夜长短的变化【教学目标】知识与技能：学生能够画出二分二至太阳照射地球的示意图，并说出地球上昼夜长短的分布规律

学生描述春分——夏至——秋分——冬至——春分一个回归年里，各纬度地带昼夜长短的变化规律。过程与方法：

通过读图、绘图、分析、比较等，提高运用地理图表获取地理知识的能力

情感态度价值观：通过运用各种图示讲解，

不断的提高识图、画图，析图的能力，并不断提高空间立体思维的能力。【教学重点】昼夜长短的空间和时间变化规律【教学难点】昼夜长短的时间变化【教学过程】（导入）观察天安门广场升国旗的时间表，天安门前的国旗是按照日出和日落时间而升起和降落的，我们会发现1月份和6月份升旗和降旗的时间是不一样，1月份日出比6月份日出晚，日落又比6月份日落早，也就是1月份白天比6月份白天短，这是为什么呢？（夏天的时候，早上5：00天就已经完全亮了，我们就会看到很多晨练的人在跑步，但是冬天早上6:00天还不是亮，路上行人稀少；同样的，夏天晚上8:00多才天黑，所以下午的时间就觉得很长，但是冬天下午6:00天就已经黑了。所以说夏天天长，冬天天短。为什么呢？）我们就来学习本节课的内容，昼夜长短的变化。昼夜长短变化昼夜长短的纬度分布（师）全班同学分为4组，第一组负责课本19页春分日日照图，第二组负责夏至日日照图，第三组负责秋分日日照图，第四组负责冬至日日照图。补充：纬线圈上昼弧和夜弧的比例就代表昼长和夜长的比例，昼长：日出——12:00——日落；昼长以12:00对称夜长：日落——24:00——日出；夜长以24:00对称（eg）运城市10月1日日出时间为6:10，则此时运城市的昼和夜分别多长？ 图中BOM为135°图中BOM为135°，则B地此时的昼长和夜长分别多长？=1\*GB3①画出图中的晨昏线=2\*GB3②找出图中的昼弧和夜弧=3\*GB3③比较同一纬线昼长和夜长的关系。（分南北半球）=4\*GB3④总结整幅图中昼长的变化规律（生）选择各小组的学生汇报个人成果（师总结）春分日：太阳直射赤道，全球昼夜等长，各自12小时，所以全球日出时间为6:00，日落时间为：18点。（学生绘出昏线所在半球日照图及南北极俯视图）夏至日：太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，纬度越高昼越长，北极圈内有极昼；南半球昼短夜长，纬度越高昼越短，南极圈内有极夜；赤道昼夜等长。（学生绘出昏线所在半球日照图及南北极俯视图）秋分日：太阳直射赤道，全球昼夜等长，各自12小时，所以全球日出时间为6:00，日落时间为：18点。（学生绘出昏线所在半球日照图及南北极俯视图）冬至日：太阳直射南回归线，北半球昼短夜长，纬度越高昼越短，北极圈内有极夜；南半球昼长夜短，纬度越高昼越长，南极圈内有极昼；赤道昼夜等长。（学生绘出晨线所在半球日照图及南北极俯视图）昼夜长短的季节变化观看昼夜长短季节变化的动画，引导学生总结出昼夜长短的季节变化。（师总结）春分日——夏至日：北半球昼慢慢变长，夜慢慢变短，北极圈内极昼范围慢慢变大，昼长大于夜长；南半球昼慢慢变短，夜慢慢变长，南极圈内极夜范围慢慢变大，昼长小于夜长。夏至日——秋分日：北半球昼慢慢变短，夜慢慢变长，北极圈内极昼范围变小，昼长大于夜长；南半球昼慢慢变长，夜慢慢变短，南半球极夜范围变小，昼长小于夜长。秋分日——冬至日：北半球昼慢慢变短，夜慢慢变长，北极圈内极夜范围增大，昼长小于夜长；南半球昼慢慢变长，夜慢慢变短，南极圈内极昼范围增大，昼长大于夜长。冬至日——春分日：北半球昼慢慢变长，夜慢慢变短，北极圈内极夜范围缩小，昼长小于夜长；南半球昼慢慢变短，夜慢慢变长，南极圈内极昼范围缩小，昼长小于夜长。昼夜长短的变化趋势与太阳直射点的移动方向有关，而昼夜长短的情况与太阳直射点的位置有关。【达标检测】（展示）昼夜长短变化的Flash，学生直观感受昼夜变化的过程。（提问）=1\*GB3①出现极昼极夜的范围是多少？=2\*GB3②太阳直射北半球时（夏半年），北半球的昼夜长短情况，南半球的昼夜长短情况。=3\*GB3③赤道上的日出时间为？=4\*GB3④什么时候北半球昼最长？什么时候北半球夜最长？=5\*GB3⑤什么时候北极圈内既无极昼也无极夜现象？=6\*GB3⑥30°N和30°S的昼夜长短之间有什么关系？（生）【板书设计】昼夜长短变化太阳直射点的移动春分（春分（）冬至（）秋分（）夏至（）秋分（）冬至（）昼夜长短的空间分布昼夜长短时间变化北半球南半球北极圈