《高频电子线路》课程介绍与教学大纲

《高频电子线路》课程简介课程编号：06044003课程名称：高频电子线路/HighFrequencyElectronicCircuits学分：4学时：64（实验：8上机：无课外实践：无）适用专业：电子信息工程、通信工程建议修读学期：5开课单位：电气与信息工程学院电子信息与通信工程系先修课程：《电路理论》、《模拟电子线路》考核方式与成绩评定标准：课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问、实验和报告相结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%。教材与主要参考书目：.《高频电子线路》，阳昌汉，高等教育出版社，第2版。.《高频电子线路》，张肃文，高等教育出版社，第五版。.《高频电子线路》，曾兴雯，高等教育出版社，第2版。.《高频电子线路第2版学习指导与题解》，阳昌汉，高等教育出版社。内容概述：中文：高频电子线路是电子信息工程专业与通信工程专业的一门重要专业基础课程，也是《模拟电子线路》的后续课程。内容包括高频基础电路、高频小信号放大器、正弦波振荡器、振幅调制与解调、角度调制与解调、变频电路以及反馈控制电路与频率合成等。通过本课程的学习，学生可了解高频通信系统的组成原理、掌握高频非线性电路的特性与分析方法，为高频通信、高频电子系统的工程实现建立必备的基础。在本课程中涉及大量功能电路及其应用，对培养学生理论联系实践的能力起着重要作用。英文：HighFrequencyElectronicCircuitsisanimportantprofessionalbasiccourseforthemajorofelectronicinformationengineeringandthemajorofcommunicationengineering.Itisalsothesuccessivecourseofanalogelectroniccircuits.Themaincontentincludeshighfrequencybasiccircuits,highfrequencysnial1signalamplifier,sine-waveosci1lator,amplitudemodulationanddemodulation,anglemodulationanddemodulation,frequencyconversioncircuit,andfeedbackcontrolcircuitsandfrequencysynthesis.Studentscanknowthecompositionofthehighfrequencycommunicationsystemandcanmasterthecharacteristicandanalyticalmethod.Thiscansetupthebasisfortheengineeringrealizationofthehighfrequencycommunicationandelectronicsystem.Therearemanyfunctionalcircuitsandapplicationsinthiscourse.ItcanplayimportantrolesfortrainingthestudentJsabilitycorrelatingthetheorywithpractice.《高频电子线路》教学大纲课程编号：06044003课程名称：高频电子线路/HighFrequencyElectronicCircuits学分：4学时：64（实验：8上机：无课外实践：无）适用专业：电子信息工程、通信工程建议修读学期：第五学期开课单位：电气与信息工程学院电子信息与通信工程系先修课程：《电路理论》、《模拟电子线路》一、课程性质、目的与任务课程性质：本课程是电子信息工程与通信工程专业的专业基础课程。本课程是一门实践性很强的核心基础课程，也是有关工程技术人员和相关专业技术人员的必修课程。它是研究无线电通信系统中关于信号的产生、发射和接收，即信号的传输与处理的一门科学。主要内容包括高频基础电路、高频小信号放大器、正弦波振荡器、振幅调制与解调、角度调制与解调、变频电路以及反馈控制电路与频率合成等。教学目的与教学任务：本课程又称通信电子线路，是以通信系统的发射与接收设备中高频电路为研究对象。本课程的教学目的是通过本课程的学习，使学生了解高频电子信息产生、发射与接收的原理与方法;分析高频电子器件和高频电路的工作原理；掌握高频电子线路的基本组成和分析、计算方法；培养学生高频电子线路的识图、作图和简单设计能力；培养学生分析和解决高频电子线路中实际问题的能力，培养创新实践精神；了解高频电子线路的最新发展动态，为后续课程及从事相关研发打下基础。本课程的教学任务是要求学生掌握高频电子线路的基本概念和基本理论，以非线性电路为主，学习高频小信号放大电路、谐振功率放大电路、正弦波振荡电路、振幅调制与解调电路、角度调制与解调电路、变频电路和反馈控制电路的原理、分析方法及其应用，掌握高频电子线路实验技能和安装调试方法，为日后从事硬件设计或进一步的电路研究学习打下坚实的基础。（对应电子信息工程专业毕业要求：1.3、2.2、4.1、4.2；对应通信工程专业毕业要求：1.3、2.2、4.1、4.2）二、教学内容及学时分配本课程总学时数为64学时，其中理论教学为56学时，实验教学为8学时；课程教学共有9章，具体内容及学时安排等如卜表所示:

课程内容教学要求重点(☆)难点(△)学时安排实验学时上机学时备注第一章绪论2第一节通信系统的基本组成第二节无线信道及传播方式B1第三节无线电发送设备的基本组成第四节无线电接收设备的基本组成第五节高频电子线路的研究对象A☆1第二章高频基础电路6第一节无源集总元件的电路模型及频率特性A1第二节LC串并联谐振回路A☆1第三节阻抗变换电路A☆2第四节信号的功率传输与匹配网络B1第五节滤波器B1第三章高频小信号放大器6第一节概述第二节晶体管的高频小信号等效电路A☆I第三节晶体管高频小信号谐振放大器A☆△2第四节小信号谐振放大器的稳定性A☆△1第五节场效应管高频放大器第六节线性宽频带集成放大电路B1第七节放大电路的噪声与低噪声放大器BI第四章高频功率放大器8第一节概述第二节丙类高频功率放大器的工作原理AI第三节丙类高频功率放大器的折线分析法A☆△2第四节丙类高频功率放大电路B☆2第五节丁类和戊类高频功率放大器B1第六节宽频带高频功率放大器A1第七节功率合成B1第五章正弦波振荡器6第一节概述第二节反馈型LC振荡原理A☆2第三节反馈型LC振荡电路A☆1

第四节振荡器的频率稳定原理第五节高稳定度的LC振荡器A☆1第六节晶体振荡电路A☆I第七节负阻振荡器第八节集成压控振荡器B1第六章振幅调制与解调电路8第一节概述A☆2第二节低电平调幅电路A2第三节高电平调幅电路第四节单边带信号的产生A1第五节包络检波器A☆A2第六节同步检波器第七节数字信号调幅与解调A1第七章角度调制与解调电路8第一节概述A☆1第二节频率调制电路A△2第三节相位调制电路A△1第四节集成调频发射机AI第五节调相信号解调电路（鉴相得）A1第六节调频信号解调电路（鉴频器）A☆△I第七节数字角度调制与解调B1第八章变频电路8第一节概述A1第二节晶体管混频曙A☆△2第三节场效应管混频器B1第四节二极管混频电路A☆△2第五节模拟乘法器混频器B1第六节混频器的干扰与失真第七节集成接收机电路BI第九章反馈控制电路与频率合成4第一节概述A1第二节自动相位控制电路（锁和环路）A☆△1第三节频率合成器B1第四节自动频率控制电路第五节自动增益控制电路A1（教学基本要求：A-掌握；B-热悉；C了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配列为学生必做的实验有：.高频小信号放大实验，2学时，验证性，必做.正弦波振荡实验，2学时，验证性，必做.混频及变频实验，2学时，验证性，必做.AM调制及检波实验，2学时，验证性，必做列为学生选做的实验有：.综合实验1一一调幅发射机,2学时，综合性，选做.综合实验2——调幅接收机，2学时，综合性，选做实验课时数为8学时，其安排可在相应的章节讲完后开出，也可集中进行，根据实际情况自行决定。四、教学方法与教学手段采用多媒体教学课件进行课堂教学。课程教学以课堂讲授为主，结合实验、作业及专题报告等共同实施。五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问、实验和报告相结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的