华师大版七年级历史上册第4课 夏的建立与国家的产生 课时作业_第1页
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华师大版七年级历史上册第课夏的建立与国家的产生课时作业（无答案）第课的建立国家的产生

课时作业学校:姓：___________级：A.单选题中国早国家产生的标志是（）A夏朝建立B、商朝建立、周朝建立D、秦建立关于夏的叙述正确的是（）①夏朝是我国历史上的第一个王朝②夏朝的统治区域主要在今山西南部③夏朝的建立标志国家的产生④夏朝建立于约公元2070年A②③④B①③④C①②④D、①②③夏朝的立，在我国历史产生了重要影响，以下说法不正确是（）A夏朝是我国历史上第一王朝B禹的儿子桀继承父位，从此，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”C、朝的建立标志着我国早期国家的产生D、朝国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具我国早国家的产生，是以夏朝的建立为标志。那是因为夏朝（）A进行了变法C、行了分封制

B组建了军队，制定了刑法，设置了监D、产生了封建制度夏朝的立标志着国家的产生，这个王朝的建立者应是（）A黄帝B、禹、启D嬴政夏商周我国早期国家的产生和发展时期。下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述正确的是（）A启开启了世袭制C、周实行郡县制

B纣灭夏建立商朝D、武建立东周“一玉口中国一顶成家……家是最小国，国是千万家……是歌《国家》的歌词。我国早期国家产生的标志是（）A炎黄部落打败蚩尤C、让制的实行

B夏王朝的建立D制定历法，称“夏历”学习了周兴亡秋国的纷争变的时代你确定一学习主）A中华文化的起源C、一国家的建立

B国家的产生和社会的变革D、族合B.改题我国原社会部落联盟的首领是通过世袭制产生的。都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李春父子主持修筑的。C.材分题阅下表内容判断。从材料信息中得出的，请在横线上√；背了材料信息所表达的意思的，请在横线上“×；材料信息没有涉及的，请在横线上画eq\o\ac(○,“)。①夏朝建立于大约公元前20世。②三个王朝的最后一个国王都是历史上有名的昏君、暴君，导致了国家的灭亡。③在三个王朝中商王朝存在的时间是最长的。/

华师大版七年级历史上册第课夏的建立与国家的产生课时作业（无答案）④商王盘庚于公元前l300年把都城迁到了殷。⑤禹建立了我国历史上第一个王——朝。朝代时间夏朝约公元前--公元前商朝约公元前--公元前西周约公元前--元前年

建立者禹成汤周武王

末代国王夏桀纣王周幽王国家的产生和形成是一个漫长的过程。请结合下列材料回答问题。【王朝更替我知道】材料一：夏商周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样，也是通过大规模战争实现的。【制度变革我分析】材料二：（）、根据所学知识，完成夏商周更迭的表格。国家夏商西周

建立时建者建时暴君亡时间都（昏君）（）、哪一遗址反映了夏王朝的文明？哪一次战争导致商政的更迭（3、根据图一，说出分封制的内容。西周实行分封制的目的是什么？（4、观察图二，说出位于第一层和最底层的分别是什么人。根据上述图片，指出分封制是一种什么样的制度。它的特点是什么？（5、【治乱兴衰我感悟】结合以上材料，谈谈你的感悟。【附加题】①禹的

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