七年级教学工作总结范文与七年级教师上半年工作总结

七年级教课工作总结范文与七年级教师上半年工作总结七年级教课工作总结范文紧张而繁忙的一年教课工作马上结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更为认识到一份耕作一份收获。我勤勤奋恳，扎扎实仔细达成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优异教师学习先进的教课经验，并注意不停阅读相关教育教课理念和实践的书本，充分自我。七年级学生大多半是___岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热忱、开朗、各方面都生机蓬勃;可是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半天真、半成熟阶段，掌握其规律教课，更应擅长指引，使他们旺盛的精力，激烈的好奇化为激烈的求知欲念和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下边我说说这一学期来我对七年级生物的几点领会一、思想方面踊跃参加政治学习，关怀国家大事，拥戴党的各项目标政策，遵守劳动纪律，团结同志，热情帮助同志;工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教课工作仔细学习、吃透教材，深入研究教材，剖析学生的基本状况，找准教课的要点，打破教课的难点。力争为学生的终生发展，做到因材施教。着重学生的质量培育，能力培育和文化水平的培育并重。做到了教课六仔细。为提高讲堂教课成效，在研究教材时，多方面参阅资第1页共8页料。提早写好教课设计，备好课。坚持做到不打无准备之仗。踊跃参加校内外教课商讨活动，踊跃投身到教课改革的前沿。实时反应教课信息，仔细批阅作业，做好差生的转变工作。三、个人学习坚持参加校内外教课商讨活动，不停汲取别人的可贵经验，提高自己的教课水平。常常向经验丰富教师讨教并常常在一同议论教课识题。听公然课多次,使我明确了如何的讲堂才是有效的讲堂。坚持参加教研活动，仔细与老教师们备课，汲取他们的优点，更正自己的不足之处。踊跃学习各样教育理论，以充分自己，以便在工作中以坚固的理论作为指导，更好地进行教育教课。我还利用业余时间仔细学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教课服务。为学生服务。四、获得的成绩回顾过去的一年，我所任教的七年一班和七年九班，获得了不错的成绩，学生的知识也获得了相应的提高。参加了___市三省四市观摩课的选拔，固然没有最后辈表市里参赛，但整个过程中仍是收获颇多。五、努力方向、增强自己基本功的训练，不停提高自己的教课水平易教课能力。、争取让自己所带的个班孩子的成绩都获得提高。、在自己的教课经验总结方面还得加油。在这一学期中，获得了必定的成绩也发现了一些自己的不足，期骥在下一学期的工作中能够使自己获得进一步进步和完美。__年中学教课工作总结年第一学期在学校领导和全体教师的支第2页共8页持与努力下，圆满地达成了各项教育教课任务，现将一学期的工作做一回顾总结。提高教师整体素质讲堂教课是教课工作的生命线。...年度第一学期经典文史教课总结经一：经典：本学期复习的经典更好的是“行者”主导自己的思想，不受“八戒”的影响，都能进入恭熟忘合灵的境地，层次也因人而异。在上司主管部门的正确指导下，经过全体师生的共同努力，我们顺利达成了各项教育教课工作任务，给本学期，也是本学年度画上圆满的句号。校长对本学期的教育教课工作作了全面的总结，客观，公正，我完整赞同。__学年度第二学期五年级语文教育教课工作总结一学期马上过去,我所带的五年级语文教育教课工作已靠近尾,本学期的工作能够说紧张繁忙而收获多多。__学年八年级语文第一学期教课工作总结年是紧张的一年，更是受益匪浅的一年。我带着不安与自信马上达成八年级上学期的语文教学工作，回顾一学期，我有很多值得总结的东西。在园长、区教研室的指导、引领支持下，以增强教育教课研究、教课惯例管理、促使保教质量为要点，全面提高教师的整体素质，取得了必定的成绩。现总结一、增强师资队伍建设，提高教师专业水平。、增强师德涵养，建立优异形象。望着逐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感觉到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边忧如仍是孩子们的嘻嘻声。我也要整理一下我的思路，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项第3页共8页工作水平。转瞬间，一个学期马上过去。回忆这学期以来的教课工作，感觉为了搞好下个学期的教育教课工作，提高教育教课质量，提高学生德、智、体等方面的素质，现把本学期数学教育教课工作总结以下。第4页共8页七年级教师上半年工作总结学校是一个大家庭，年级组是一个小家庭，我们七年级组共有四个教课班，近二十位教师担当教课任务，全组教师踊跃参加、，团结协作，因材施教。班级是学校进行教育、教课工作的基本单元，班主任是班___的者、教育者和指导者，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用，并负有协调本班各科的教育工作和交流学校与家庭、社会教育之间的桥梁的作用。我们七年级组的四位班主任，在班级的管理工作中严抓细管的力度不停加大，家校联系做到常常化、制度化，为了提高学校的教育、教课质量，帮助学生建立了正确的人生观和世界观，激发学生学习的潜能，做了大批的工作。一学期来，七年级组，能按德育处、教务处的部署，各项任务都能井井有条地展开。大家顾全全局，听从安排，不计个人得失，大家拧成一股绳，劲往一处使，提高了教课效率。详细表此刻以下几方面：人文管理深得人心，教师的责任感和踊跃性进一步增强。七年级组是一个团结协作的组。七年级组组员年纪跨度大，组内老师一直能够保持团结协作的作风，人际关系优异。此外，组内的老教师常常帮助年轻教师，指导他们的工作，关怀他们的成长，表现了一种团结向上的氛围。如___和郑敏秀两位教师，对年轻教师更多一倍的关怀和帮扶，把可贵的班主任工作经验毫无保存的进行教育共享。在这样一种环境中工作，老师们都分外努力，他们准时上下班，仔细备课，落实教课五环，辅优帮差，无偿补课，关怀学生，为人师让我懂得了什么叫做敬业精神，七年级组是一个团结的___，老师们都很敬业，当前这类发展态势很第5页共8页好，对学校的发展起到了优异的作用。二、勤劳勤苦、爱校如家，充分展现了八中人的风范七年级级组是一个勤劳勤苦的组。七年级学生生源质量较差。学生的学习基础较差，行为习惯不好。但本组老师不怕难，不怕苦，将自己的精力都献给了学生。三班班主任___春老师班上有几个钉子户，管理难度很大，但他能够虚心听取别人建议，不辞劳苦的在班上巡视管理，保证了班上大多半同学的学习。四班班主任徐有华老师家庭负担重，教课任务也重，但他坚持弘扬了一向的“拼死”精神，并对学生有着特别严格的要求。二班的郑敏秀老师利用自己多年的工作经验想了好多方法去转变差生，使得学生的行为习惯逐渐走上了正轨。优秀学生愈来愈多，二班的郭健老师着重对学生的分层次教育，学生的成绩一直处于上涨的趋向。王小琴老师是半途接收七班的英语教课工作，她没有提出任何困难，向老教师汲取教课经验，凭着一股劲头，把七班的英语成绩提高到了一个新的高度。老师和洪家明老师注意学生的爱心教育。组内的其余老师也都在悉心全力的工作。在大家的努力下，这个学期学生比较稳固，没有出现恶性违纪事件，成绩在保持在一个优异的状态之下，老师中也浮现出了优异典型。七年级组是一个爱校如家的组。本组老师都深知___利益终于个人利益的道理。考虑到七年级重生基础单薄的特色，每周一教师例会后，四位班主任都自觉的把学生留下来，为他们加一节课，他们以自己的实质行动为学校荣誉贡献了自己的一份力量。三、齐抓共管，形成协力，共创教育新场面。班主任老师在自己勤跟从，严管理的同时，增强与科任教师的配各班主任都能帮助科任教师解决一些棘手的问题，增强教师在学生中的威望，让第6页共8页他们认仔细真学习，老老实实的做人。班主任还着重与学生家长的联四位班主任在开学不久就召开了学生家长会，给学生约法三章，给家长讲明要求，让学生在学校和家庭的监察教育下迅速入轨。把学生的不规范行为消灭在萌芽状态。每个班都在不一样时期召开了两次家长会。总之在育人方面，七年级组已掀起了“人人争当班主任”、“个个争当育人先进”的民风，共同创始着形成协力、齐抓共管的教育新场面。四、各班团结协作，通力配合，圆满达成学校下达的各项工作。年级组是学校的基层，年级组工作纷纷复杂，是学校工作的重要构成部分，是学校工作可否顺利展开的要点，它需要年级组长认真领悟精神，需要实时正确的传达，还需要老师门的通力配合。七年级老师和学生团结一致，同心协力，圆满达成了学校各项工作。详细以下：配合政教处和团委展开并达成了以下工作——学校交通安全的宣传，学校开学典礼，、留守学生的登记和教育、少先大队的建立、家长会的召开、团员的发展，特别学生及家庭的统计，优异学生的评定工作。配合教务处展开并达成了以下工作——学生电子档案的录入、二次月考的成绩录入和上报，国家体育健康数据上报，学生的体检。配合办公室展开并达成了以下工作——宣传栏展牌的设计、学费的补交工作，学生课本和作业本的发下班作。配合学样工会达成了对老师的师德考评工作，正视不足，努力改进，下期工作再上新台阶。本学期年级组在全体教师共同努力下固然达成了学校的工作任第7页共8页但仍旧存在许多问题需要我们下期战胜和改良，主要表此刻以下几个方面:___年级组长的领导艺术和示范作用还有所短缺：本学期刚担当年级组长的我，对年级组的工作还不是很认识，好多方面都处于探究阶段，方法简单，呼吁力不强，以致有些工作不可以按学校各处室的要求达成，拖了学校工作的后腿。教课上自己有时有懒散思想，工作拖拉，不可以起到楷模作用。此后应增强对年级组工作的投入和研究，多想方法和招数，着重个人素质的提高，进一步提高教课质量，让个人和年级组一道进步。2.没有辅助好各班主任做好特别学生的教育工作，影响班级和年级的平定和睦。当前固然四个班级相对稳固，班级整体次序好。但各班都有一些特别学生给所在班级的管理工作带来了难题，影响了班级整体次序，也给年级组带来了好多不平定要素。望各班主任和科任教师要加大对班级后进生的教育力度，多关爱他们，鼓舞他们，夸奖他们，让他们早日更正错误，战胜不足，做一名师生喜爱的勤学生。___年级组的全部工作都依赖