2021年江西省初中学业水平考试化学模拟试卷(二)

江西省2021年初中学业水平考试·化学模拟试卷（二）说明：1．全卷满分70分，考试时间70分钟2C：12O：16Cl：35．5Na：23Cu：64本大题共101~51分，6~10215分)下列不属于净水方法的是（）沉降 B．电解 C．吸附 D．蒸馏日常生活中我们每一个人都应该倡“低碳生活“低碳需要减少排放的（ A．一氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化硫3．下列是用过氧化氢溶液制取干燥氧气的部分操作，其中正确的是（ ）检查气密性 B．干燥氧气 C．收集氧气 D．氧气验满4．登ft时喝的矿泉水瓶，拧紧瓶盖，下ft后瓶子变瘪，说明（ ）A．分子质量减少 B．分子个数减少 C．分子体积减小 D．分子间隔减5．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ）A．干冰用作制冷剂 B．镁粉用于制作照明弹2C．氢氧化镁治疗胃酸过多6．下列化学用语书写不正确的是（ A．氯化铁：FeCl2

D．碳素墨水书写档案B．2个氮原子：2N-3C．氢氧化钠中的阴离子D．氯化铵中氮元素的化合价Cl4某无色溶液大量存在的离子只有三种、SO42-、X，则X可能是（ ）A．Cu2+ B．Na+ C．NO3- D．Ba2+8说法正确的是（ ）A．白磷燃烧会产生大量白雾注射器B．打开弹簧夹后注射器活塞向右移C．若注射器活塞最终停在10mL刻度处说明空气中1氧气的体积分数约为5D．胶头滴管中的水和注射器中的水作用是相同的归纳是学习化学的重要方法之一。下列知识归纳正确的是（ ）C．糖类、维生素都能为人体提供能量

纯净物一定都是由同种分子构成的D溶质质量溶液的PH沉淀的质量溶剂的质量CuSO4CuSO4Ba(OH)2至恰好完全反应，加入Ba(OH)2溶液的质量与有关量对应变化关系正确的是（）溶质质量溶液的PH沉淀的质量溶剂的质量7Ba(OH)2 溶/gBa(OH)2 溶/gBa(OH)2 溶/gBa(OH)2 溶/gABCD二、选择与填充题本大题共3小题先在ABCD211分共6分)列说法正确的是（）钨原子的质子数为74C

钨是非金属元素D．钨的最外层电子数 如图是某化学反应的微观示意图，下列有关说法正确的是（ ）选项实验目的实验方案ABCD检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条，观察木条是否熄灭鉴别氯化铵和氯化钾加入熟石灰研磨，闻气味分离锌粉和铁粉加入氯化锌溶液，过滤除去氯化铁溶液中的硫酸铁 A．该反应前后分子的数目没有发生改变 B．反应前后元素的化合价不C选项实验目的实验方案ABCD检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条，观察木条是否熄灭鉴别氯化铵和氯化钾加入熟石灰研磨，闻气味分离锌粉和铁粉加入氯化锌溶液，过滤除去氯化铁溶液中的硫酸铁 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)14．(5分)学校开展的各种演练、宣传中，同学们发现了许多与化学有关的知识。消防安全演练。消防员演示用干粉灭火器灭火的操作。干粉灭火器灭火的原理是 。一氧化碳中毒知识宣传。碳不完全燃烧生成的一氧化碳会使人中毒，产生一氧化碳的过程中发生的填“物理”化学变化。使用燃气热水器洗澡时若不注意通风也易发生中毒燃气燃烧时可发生的化学反应为4CH4+7O2 X的化学式。地方文化宣传地方戏剧进校园演员穿的演出服是用蚕丝制作的蚕丝属填天然”或“合成纤维，区分天然纤维和合成纤维的方法15．(6分)甲、乙、丙三种固体物质在不同温度时的溶解度如下表所示MN表示其中两种物质的溶解度曲线。请回答下列问题：温度/℃0102030405060溶解甲23．127．53237．844．656．261．8度/g乙13．320．931．645．863．985．5110丙0．1870．1780．1650．1530．1410．1290．116℃时甲、乙两种物质的溶解度相等，此时t的最小取值范围是 。tM所表示物质的饱和溶液恒温蒸发10g水析出固体质1量为2.58则所得溶液填“饱和”或“不饱和”)溶液，a的值。气体的溶解度随温度的变化趋势 填“甲“乙”或“丙物质随温度的变规律相似。16．(5分)高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等的生产。某兴趣小组按如图所示实验步骤，模拟工业流程制备高纯碳酸钙。(1)“操作1”和“操作2”的名称。(2)“酸溶”过程中，将一定浓度的盐酸缓慢加入粉碎后的优质石灰石中，同时搅拌。搅的目的。“转化过程中除氯化钙氨气二氧化碳外水也参与了反应反应的化学方程式 。上述工艺流程中可以循环使用的物质。1(7分)2021年拟开通的昌九高铁线路中的5个客运车站A~E分别代表初中化学五种常见的物质。如图所示A站物质若要从庐ft站到达南昌东站，只有上一站的物质反应生成下一站的物质，列车才能顺利到达下一站。其中B是人体中含量最多的物质，A、B、C中组成物质的元素种类依次递增，D是大理石的主要成分，E可作食品干燥剂。B的化学式。反应的化学方程式。图中转化关系中涉及的基本反应类型最多种。若只需调换两个站点上的物质站物质便可从E站原路返回A站，则需调换的两个质是 填字母。四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)18．(7分)在研究“酸碱中和反应”时，同学们进行了如下实验：在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液，再滴加稀盐酸，并不断搅拌。判新氢氧化钠与稀盐酸二者发生反应的依据 ，反应的化学方程式 。某组同学在做实验时将无色酚酞溶液滴入10%加稀盐酸前，竟发现溶液红色褪去，于是对此意外现象进行了如下探究。【提出问题】什么原因导致滴有酚酞的氢氧化钠溶液的红色褪去?【作出猜想】猜想一：可能是氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生了反应猜想二：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中的氧气发生了反应猜想三：可能与氢氧化钠溶液的浓度有关经过讨论同学们认为猜想一不正确，原因。112方案按照如图所示进行实验按照如图所示进行实验，观察操作及中溶液变红，后向试管中溶液到现象时间，观察到溶液红色褪去 结论猜想二不正确结论猜想二不正确猜想三正确【讨论交流】实验1中向试管中溶液上方加植物油的目的。19．(9分)洁厕灵常用于清除厕所污垢，夏冬同学在打扫卫生时不小心将洁厕灵洒在大理地板上，发现有气泡产生，于是对洁厕灵的成分产生了兴趣，并展开了如下探究。【提出问题】洁厕灵的主要成分是什么?洁厕灵中含有酸。;②铜能与稀硝酸发生反应，反应的化学方程式为3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。【作出猜想】猜想一：H2SO4猜想二：HCl猜想三：HNO3【实验探究】实验步骤实验步骤实验现象实验结论①取少量洁厕灵于试管中，加入铜粉无明显现象②取少量洁厕灵于试管中滴加适量 不含HNO3不含H2SO4的氯化钡溶液③取少量洁厕灵于试管中，滴加适量产生白色沉淀含有HCl的 填试剂名)【继续探究】为测定洁厕灵中氯化氢的质量分数。小组同学设计了如下实验(部分夹持装置已略去)。打开上水夹通入一段时间氮气，然后关闭止水夹，打开分液漏斗活塞，反应一段时间后，待装置A中无气泡产生，继续打开止水夹通入一段时间氮气，再关闭止水夹。(1)装置A中发生反应的化学方程式。(2)装置A中反应完后再通入一段时间氮气的原因。(3)实验测得装置C增重0．44g，则该洁厕灵中HCl的质量分数【拓展反思】若没有BD装置，对该洁厕灵中HCl的质量分数测定结果的影响 。五、综合计算题110分)分)氯化铜是重要的化工原料，可用作催化剂、杀虫剂等。为测定某氯化铜溶液中溶质的质量分数，小组同学取100g氯化铜溶液于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧32%100g，欲配制成溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，需加入水的质量。将配制好的溶液装瓶保存，应装 填“广口瓶”或“细口瓶中(3)恰好完全反应时消耗氢氧化钠的质量。()参考答案1—5：BCCDAA 212C 2:1

6—10：ABCAB13、B加入适量的氯化钡溶液，过滤14、(1)隔绝空气（或氧气分) (2)化学(1分) CO (1分(3)天然(1分) 灼烧，闻气味(1分)15、(1)20℃～30℃(2分) (2)饱和(1分) 25.8(2分) (3)丙(1分)16、(1)过(1分) (2)使反应物充分接触，加快反应速率(1分)CaCl2+CO2+2NH3+H2O=2NH4Cl+CaCO(2分)

、NH3(1分)3 2317（1）H2O（1分） （2）CO2+Ca(OH)2=CaCO↓+H2O合理即)(2分)3（3）4(2分) （4）CD（或DE）(2分)18、(1)烧杯中溶液由红色变成无色(1分HCl+NaOH=NaCl+H2O(2分)(2)【作出猜想】氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠碳酸钠溶液呈碱性，遇酚酞溶液也变红(2分)【实验设计】试管C