2022-2023学年云南省曲靖市宣威市格宜镇第一中学高二生物模拟试题含解析

2022-2023学年云南省曲靖市宣威市格宜镇第一中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是

（

）A.耗氧量减少，竖毛肌放松

B.耗氧量增加，体表血管收缩C.耗氧量减少，心律变慢

D.耗氧量增加，体温升高参考答案：B2.下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是A.限制酶的活性受温度的影响 B.限制酶能识别和切割RNAC.限制酶可从原核生物中提取 D.限制酶只能识别特定的脱氧核苷酸序列参考答案：B分析】本题考查限制酶相关知识，主要从原核生物中分离纯化出来；特点：具有特异性，即能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；作用结果：形成黏性末端和平末端两种。【详解】酶的活性都受温度的影响，A正确；限制酶只能识别和切割DNA，不能识别和切割RNA，B错误；限制酶主要从原核生物中提取，C正确；一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，D正确。【点睛】限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA两条链分别切开时，产生的是黏性末端；限制酶在它识别序列的中心轴线将DNA切开时，产生的是平末端。3.下图是有关人体免疫过程的示意图，有关该图的各种叙述中，正确的是①图示过程的发生对维持人体内环境的相对稳定有利 ②注射抗生素治疗疾病属于图中“④”过程 ③人体发生过敏反应的根本原因是过敏原刺激机体产生的物质A吸附到某些细胞的表面 ④细胞a既参与特异性免疫，又参与非特异性免疫 ⑤其中“①”和“⑤”过程的发生与细胞膜上的糖蛋白有关 ⑥“②”过程的完成是细胞内基因选择性表达的结果。 A．①④⑤

B．①④⑤⑥

C．④②④⑤⑥

D．①③④⑤参考答案：B4.在对某地区某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。则该区这种鼠的种群数量为（

）A．88只

B．86只

C．90只

D．92只参考答案：A5.下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是()。

A．该实验的目的是观察细胞的有丝分裂

B．该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色

C．通过显微镜可以观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁。

D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据参考答案：C6.酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸，在无氧条件下能进行厌氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的。那么，它在需氧呼吸和厌氧呼吸过程中所消耗的葡萄糖之比为

A．1︰2 B．2︰1 C．1︰3 D．3︰1

参考答案：C7.植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性。以下哪一现象或应用能说明生长素调节具有“两重性”（

）A.窗台植物的向光性

B.茎的背地性

C.顶端优势

D.培育无子番茄参考答案：C【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】窗台植物的向光性是由于单侧光导致背光一侧生长素浓度高，促进作用大于向光一侧，只体现了生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，A错误；茎的背地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高，促进作用大于远地一侧，只体现了生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，B错误；顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象，体现了生长素生理作用两重性，C正确；无子番茄的培育说明生长素能促进果实的发育，未体现两重性，D错误。8.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是

A

B

C

D参考答案：C略9.2011年10月4日诺贝尔生理学或医学奖授予英国生理学家罗伯特?爱德华兹，以表彰他在体外受精技术领域作出的贡献。下列针对受精作用的说法正确的是（

）

A.精子与卵细胞的识别依靠细胞膜上脂质的功能

B.精子与卵细胞的融合体现了细胞膜的选择透过性

C．受精过程中，精子与卵细胞贡献的DNA数目相同

D．精子与卵细胞的融合体现了遗传的稳定性参考答案：D10.图是用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程(A、a、B、b、D表示基因)，且A、a和B、b位于非同源染色体上。下列说法不正确的是

A．Ⅲ过程的实施使用了转基因技术B．培育品种④的途径中，Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ所用的时间短C．Ⅴ过程最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．Ⅵ过程的原理是染色体畸变参考答案：B11.遗传密码通常是指（

）A．DNA上决定氨基酸的不同碱基序列

B．核糖体上决定氨基酸的碱基序列C．信使RNA上决定氨基酸的不同碱基序列

D．转运RNA上决定氨基酸的不同碱基序列参考答案：C12.右图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是()A．细胞分裂先后经过①→②→③过程

B．该动物为雌性，②和③是次级卵母细胞C．基因A和a的分离发生在②细胞中D．细胞③正常分裂结束后能产生一种基因型的细胞参考答案：D13.下列器官系统中不能排出代谢终产物的是

A．消化系统

B．呼吸系统

C．泌尿系统

D．皮肤参考答案：A14.某药物M会诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病，现为探究该药物的致病机理，做了如下表的实验。下列相关叙述正确的是

注射生理盐水的小鼠血清注射药物M的小鼠血清注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白-①+②注射药物M的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白-③+④

注：“+”表示出现抗原抗体反应，“-”表示不出现抗原抗体反应A.药物M使小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白的结构发生改变B.该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗C.该种糖尿病小鼠体内排出的尿量可能会增多D.药物M的致病机理与花粉引起皮肤荨麻疹的发病机理相同参考答案：C【分析】（1）对比①②或者③④，说明药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体；（2）对比②④，抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体都能与胰岛素受体蛋白结合，说明药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白。【详解】A.根据分析表格中②④，抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体都能与胰岛素受体蛋白结合，说明药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白，A错误；B.因为抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体与胰岛素受体蛋白结合，所以胰岛素不能与相应的受体结合，不能发挥胰岛素的生理功能，所以该种糖尿病小鼠不能用胰岛素进行治疗，B错误；C.由于该小鼠尿液中含有大量的糖，尿液渗透压增加，会导致大量的水分丢失，所以尿量增加，C正确；D.药物M的致病机理是自身免疫病，而荨麻疹是过敏反应，D错误；故选C。【点睛】本题考查血糖调节的实验，从表格中找到自变量和因变量得出小鼠的致病原因，同时区分三种免疫失调引起疾病的原因。15.下列关于动物细胞基因的叙述，正确的是

(

)

A．基因全部位于染色体上

B．基因在染色体上呈线性排列

C．DNA的任意片段均构成一个基因

D．基因中脱氧核糖的特定序列代表遗传信息参考答案：B16.有关人体三道防线的叙述不正确的是（）A．皮肤、粘膜的免疫作用是先天性的，主要由遗传物质决定B．吞噬细胞吞噬分解病原体，主要由细胞内溶酶体内的水解酶完成C．淋巴细胞受剌激分化成效应细胞后都是通过分泌免疫活性物质完成免疫作用D．特异性免疫常需要吞噬细胞参与参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】人体的三道防线分别是：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体；第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．【解答】解：A、皮肤、粘膜的免疫作用是先天性的，属于非特异性免疫，主要由遗传物质决定，A正确；B、溶酶体是细胞的“酶仓库”，含有多种水解酶，所以吞噬细胞吞噬分解病原体，主要由细胞内溶酶体内的水解酶完成，B正确；C、T淋巴细胞受剌激分化成效应T细胞后，直接作用于靶细胞，并使之裂解，C错误；D、特异性免疫也需要吞噬细胞参与，处理并呈递抗原，D正确．故选：C．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握免疫系统的防卫功能，尤其是人体的三道防线，能结合所学的知识准确判断各选项．17.植物开花受开花激素的影响。如下图所示光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部分。（1）对照实验，A、D可说明该植物属于________（填“长日照”或“短日照”）植物。（2）根据B、C实验，填写实验报告中的有关内容：测试项目、结果分析、感受光周期的部位（叶、顶端）、接受诱导产生开花激素的部分、（叶、顶端）开花激素作用的部分（叶、顶端）测试项目结果分析感受光周期的部位（叶、顶端）①____________接受诱导产生开花激素的部分（叶、顶端）②____________开花激素作用的部位（叶、顶端）③____________

（3）依据以上所有实验得出的结论是____________________________________________。（4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法。设计一简单的模拟实验，证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。第一步：切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。第二步：_____________________________________________________________。预期结果：___________________________________________________________。对照实验：___________________________________________________________。预期结果：___________________________________________________________。参考答案：

(1).短日照

(2).叶

(3).叶

(4).顶端

(5).短日照可诱导植物的叶产生开花激素，进而影响开花

(6).将长日照条件下的植物枝条切口，再将经B植株处理过的琼脂块放在切口上

(7).植株开花

(8).将长日照条件下的另一株植物枝条切口，将没经过处理的琼脂块放在切口上

(9).植株不开花【分析】根据题意，光周期诱导植物开花激素的产生，开花激素调节植物开花。A植株接受长日照不开花，D植株受短日照开花，可说明该植物是短日照植物；B株下部的叶子接受短日照开花，C植株的顶端接受短日照不开花，这表明短日照和长日照对花芽的分化不产生直接的影响，只有通过叶子才能影响芽的分化，是叶子接受了短日照刺激后产生了开花激素，从叶运输到芽而使芽分化为花芽，导致B株开花。【详解】（1）A植株接受长日照不开花，D植株受短日照开花，说明该植物属于短日照植物。（2）B株下部的叶子接受短日照开花，C植株的顶端接受短日照不开花，这表明短日照和长日照对花芽的分化不产生直接的影响，只有通过叶子才能影响芽的分化，是叶子接受了短日照刺激后产生了开花激素，开花激素的作用部位是顶端花蕾，结果B株开了花，因此，①是叶，②是叶，③是顶端。（3）根据以上所有实验得出的结论：短日照诱导植物的叶产生开花激素促进其开花。（4）本实验的目的是要证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花，实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，该实验的单一变量为是否含有B植株产生的开花激素，要设计不含B植株产生的开花激素的空白对照。借鉴“生长素的发现”设计实验如下：①切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间；②将长日照条件下的植物枝条切口，再将经B植株处理过的琼脂块放在切口上，预期结果：植株开花；对照组：将长日照条件下的另一株植物枝条切口，将没经过处理的琼脂块放在切口上，预期结果：植株不开花，说明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。【点睛】分析图中的实验条件的不同，可得出感受光周期和产生开花激素的部位是叶，开花激素的作用部位在花蕾。本题是一个迁移应用题，主要考查学生的科学思维能力和探究能力，借助教材中“生长素发现过程”的思路来研究植物开花激素的有关问题。18.下图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是A.环境条件发生变化后，使生物产生适应性的变异B.P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%C.Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境D.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变参考答案：A19.畜牧业上做青饲料是将鲜绿的玉米秆切成小节，然后挖坑密封贮存以备冬用，在贮存期间生命活动旺盛的生物是A．玉米秸秆

B．乳酸菌

C．害虫玉米蝗

D．寄生在玉米叶表面的玉米斑病菌参考答案：B20.人在静脉注射时，所用生理盐水的浓度必须与血浆的浓度基本相等，其原因是(

)

A．维持内环境渗透压的稳定

B．使体内增加水分

C．使体内增加无机盐

D．使体内物质保持稳定参考答案：A21.体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体不相同的是A．来源

B．作用

C．分布

D．化学本质参考答案：C22.如图是以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料测定其受刺激前后的电位变化情况，图中箭头表示电流方向．下列有关叙述错误的是（）A．在a点左侧刺激，前后发生的现象依次是④、②、④、③、④B．在b点右侧刺激，前后发生的现象依次是④、③、④、②、④C．在a、b两点中央刺激，前后发生的现象依次是④、①、④D．在a、b两点中央偏左刺激，前后发生的现象依次是④、③、④、②、④参考答案：D【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，方向是双向的．【解答】解：A、当刺激神经纤维产生兴奋时，膜的两侧发生电位变化，兴奋沿刺激点向神经纤维的两侧传导．在a点左侧刺激，此时a、b两点是未兴奋点，电荷分布如图④，然后a点兴奋，如图中②情况，后恢复为静息电位，然后b点兴奋，如图中③情况，最后a、b两点电位归为静息电位，A正确；B、在b点右侧刺激，此时a、b两点是未兴奋点，电荷分布如图④，然后b、a两点依次兴奋，见图中③、②情况，最后a、b两点电位归为静息电位，B正确；C、在a、b两点的中央刺激，兴奋向两侧同时等速传导，所以会出现图①和④的情况，C正确；D、如果刺激点在a、b两点的中央偏左，所以a点先兴奋，电位如图中②情况，b点后兴奋，电位如图中③情况，前后发生的现象依次是④、②、④、③、④，D错误．故选：D．【点评】本题考查兴奋在神经纤维上的传导和神经纤维膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．23.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可注射适量的A．甲状腺激素

B．葡萄糖液

C．生理盐水

D．生长激素参考答案：B24.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是

(

)

A．乙烯

B．脱落酸

C．赤霉素

D．生长素参考答案：A25.细菌在生态系统中的作用，按营养功能分，它应属于（

）A.生产者

B.分解者

C.消费者

D.因细菌的种类不同而不同参考答案：D26.下列关于基因工程的叙述中，正确的是A．DNA连接酶和RNA聚合酶催化生成的化学键相同B．DNA连接酶对“缝合”序列不进行特异性识别，无专一性催化特点C．受体细菌若能表达质粒载体上抗性基因，即表明重组质粒成功导入D．培育转基因油菜，需对受体细胞进行氯化钙处理参考答案：C27.要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂的A．前期

B．中期

C．后期

D．末期参考答案：D28.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是A．种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D．转基因植物的目的基因可能转入根部微生物参考答案：B29.如下图所示，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是(

)

A．在BD范围内B．在OA范围内C．在BC范围内D．在BA范围内参考答案：A30.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是A．抑制侧芽生长

B．抑制其开花结果

C．抑制向光生长

D．促进侧芽生长参考答案：D31.下列各项中，与胰岛素的合成、运输、分泌有关的细胞器依次是（）。A.核糖体，高尔基体、线粒体

B.中心体、核糖体、内质网C.核糖体、内质网、高尔基体

D.内质网、中心体、高尔基体参考答案：C略32.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是(

)A.反应“C6H12O6→CO2＋H2O”可发生在③中B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境D.正常情况下，①②④的理化性质保持动态平衡参考答案：C根据题干①②③④分别表示体液的成分，可以判断①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴。肝细胞生存的内环境为组织液，③属于细胞内液。正常的细胞(成熟红细胞除外)都能够进行“C6H12O6→CO2＋H2O”的反应。33.以下是达尔文做的有关实验，根据所学知识判断，下列说法正确的是：（注：阴影部分为不透光的锡箔帽或套）A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照

B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照

C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照

D．图中弯曲生长的是①③⑤参考答案：A34.下图示人体糖代谢的部分过程，图解存在的错误是

A．③和④

B．⑤和⑥

C．⑦和⑧

D．⑧和⑨参考答案：C35.乙肝疫苗进入人体后将会（）A．刺激吞噬细胞产生抗体

B．刺激机体产生记忆细胞C．侵入宿主细胞并大量增殖

D．与乙肝病毒特异性结合参考答案：B36.肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型活细菌含量变化情况如下图所示。下列有关叙述错误的是A．在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌B．小鼠体内出现活S型细菌是由于R型细菌基因突变的结果C．曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统作用所致D．曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关参考答案：B37.下列生理过程中，不需消耗ATP的是①水光解形成H+

②C3的还原

③肾小管重吸收Na+

④抗体的合成与分泌⑤血液与组织液间气体交换

⑥有丝分裂

⑦主动运输A．①②③

B．⑤

C．①④⑤

D．①⑤参考答案：D略38.研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是（

）A.As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定B.As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢C.P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育参考答案：A39.组成生物体最基本的元素是（

）A．CB．O

C．H

D．N参考答案：C40.到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液．粪便等废物带离南极，这是因为南极

A．缺少生产者

B．分解者很少

C．没有消费者

D．缺乏必要的生活设施参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图所示为某生态系统的食物网简图，分析回答有关问题：（1）在此食物网中共有________条食物链。（2）在此食物网中，只属于次级消费者的是___________，该生态系统的主要成分是_________。（3）猫头鹰在此食物网