高中生物孟德尔豌豆豌豆杂交实验(一)课件

遗传：生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。

“种瓜得瓜，种豆得豆”，“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”遗传：生物亲代与子代之间、子代个体1、一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不忠而提出离婚，如果你是法官，你会怎么判定？2、医院里同时生了两个孩子，由于护士的疏忽，孩子放在一起，不知是谁生的孩子。经查一个孩子的血型是A型血，另一个孩子是O型血。两对夫妇的血型是：一对是（男A型，女AB型），另一对夫妇是（男A型，女B型），如果你是医生，你能确认孩子是谁生的吗？生活问题？1、一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不第1节

孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1章遗传因子的发现第1节

孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1章遗传因子（1）、提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）；

孟德尔（1822—1884），奥地利人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文《植物杂交实验》。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有:（2）、发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。孟德尔的生平简介：孟德尔（1822—1884），奥地利人孟德尔的豌豆杂交试验为什么用豌豆做

实验易成功?豌豆{自花传粉闭花受粉自然状态下,永远是纯种具有易区分的性状性状能稳定遗传豌豆花大，易于做人工实验孟德尔的豌豆杂交试验为什么用豌豆做

实验易成功?豌豆{自花传我们先来学习一些概念：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。我们先来学习一些概念：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。两性花黄瓜雌花两性花黄瓜雌花

相关概念一种生物的同一种性状的不同表现类型性状：相对性状：生物体的形态、结构和生理特性等特征。相关概念一种生物的同一种性状耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂卷舌1、有卷舌2、无卷舌前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲耳垂的位置卷舌前额中央发际有一三角形突出称美人尖拇指图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上图5上眼脸有无褶皱图6食指长短图7脸颊有无酒窝图8兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎小练一下返回兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的性状易区分性状易区分人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、扫粉4、授粉5、套袋人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、扫粉4、授粉5、套袋P:♀:♂:×:F1:F2:亲本母本父本杂交（不同个体相交）:自交(自花传粉，同种类型相交)子一代子二代遗传图解中的符号：亲本母本父本杂交（不同个体相交）:自交(自花传粉，同种类型人工杂交:去雄授粉套袋套袋(未成熟)(防止外来花粉干扰)(花蕊成熟)(防止外来花粉干扰)播种，获得子代植株，观察性状异花传粉

人工杂交:去雄授粉套袋套袋(未成熟)(防止外来花粉干扰)(花一对相对性状的遗传实验

----观察实验,发现问题P（亲本）×（杂交）F1（子一代）F2（子二代）高787：矮277≈3：1或或♀♂♂♀一对相对性状的遗传实验P×F1F2高787：矮显性性状

具有相对性状的两纯种亲本杂交，在F1中表现出来的亲本性状叫显性性状。隐性性状

具有相对性状的两纯种亲本杂交，在F1中没有表现出来的亲本性状叫隐性性状。相关概念性状分离

在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离显性性状具有相对性状的两纯种亲本杂交，在F1中表现想一想1、为什么子一代只表现高茎？是不是亲本矮茎的遗传物质没有传给子一代呢？什么现象证实F1中有矮茎的遗传物质呢？2、为什么子二代出现了性状分离现象？且分离比都接近3：1呢？3：1的性状分离比是偶然的吗？怎样证实这不是偶然的？想一想1、为什么子一代只表现高茎？是不是亲本矮茎的遗传物质没现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277复习与思考1.孟德尔用豌豆做遗传实验取得成功的原因?2.什么是性状？什么是相对性状？3.孟德尔一对相对性状的杂交实验的过程？一对相对性状杂交实验出现了什么现象？一对相对性状杂交实验的子二代为什么会出现3：1的性状分离比？复习与思考1.孟德尔用豌豆做遗传实验取得成功的原因?一对相对对分离现象的解释（假说）1、生物的性状是由遗传因子决定的。遗传因子既不会相互融合，也不会在传递中消失。遗传因子即基因对分离现象的解释（假说）1、生物的性状是由遗传因子决定的。遗显性遗传因子：隐性遗传因子：

决定显性性状的遗传因子为显性遗传因子（用大写英文字母表示，如A、D表示）。

决定隐性性状的遗传因子为隐性遗传因子（用小写英文字母表示，如a、d表示）。（显性基因）（隐性基因）相关概念显性遗传因子：隐性遗传因子：决定显性性状的遗传因2、体细胞中遗传因子是成对存在的。显性基因对隐性基因具有显性作用。

纯种高茎的遗传因子为DD，纯种矮茎的为dd，F1（高茎）为Dd。2、体细胞中遗传因子是成对存在的。显性基因对隐性基因具有显性

纯合子：

杂合子：

遗传因子组成相同的个体。DD、dd

遗传因子组成不同的个体。Dd相关概念纯合子：杂合子：遗传因子组成相同的个体。DD3、生物体在形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子（基因）彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。高茎Dd配子Dd3、生物体在形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子（基因）彼此4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。合子中遗传因子又恢复成对4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。合子中遗传因子又恢复成对P高茎DD矮茎dd×F1Dd配子Dd高茎高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解P高茎DD矮茎dd×F1Dd配子Dd高茎高茎豌豆与矮茎豌豆杂F1DdDdF2Dd配子dDDdDDDddd3:1

F1形成的配子种类、比值都相等，受精机会均等，所以F2基因组合比为1:2:1，性状分离，表现比为3:1。1：2：1高茎高茎高茎

矮茎×F1DdDdF2Dd配子dDDdDDDddd3:杂交(×)：自交()：

遗传因子相同的生物体间相互交配。植物体中指自花传粉和雌雄异花的同株受粉。

遗传因子不同的生物体间相互交配的过程。相关概念杂交(×)：自交()：遗传因子相同的生堂上练习

番茄有红果（R）和黄果（r），写出以下杂交的遗传图解：RR×RRRR×RrRR×rrRr×RrRr×rrrr×rr

堂上练习番茄有红果（R）和黄果（r），写出以下杂对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交测交后代dDddd1：1请预测实验结果？在实际的测交操作过程中，得到64株后代，高茎30，矮茎34，比例接近1：1对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子高茎矮茎高茎分离定律

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。成对存在融合分离分离配子分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__假说——演绎法以观察和分析提出问题为什么F2中出现3：1的性状分离比？经推理和想象提出假说遗传因子决定生物的性状遗传因子成对存在遗传因子在形成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合据假说进行演绎和推理测交结果预测：测交后代分离比为1：1实验检验演绎推理结论实验结果完全符合！假说完全正确！假说——演绎法以观察和分析提出问题为什么F2中出现3：1的性分离定律选择豌豆作为实验材料杂交实验理论解释（假说）测交验证分离定律内容自花传粉、闭花受粉具有多个易于区分的性状F2性状表现类型及其比例为F2遗传因子组成及其比例高茎∶矮茎=3∶1DD∶Dd∶dd=1∶2∶1子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例高茎∶矮茎=1∶1Dd∶dd=1∶1小结性状能稳定遗传豌豆花大，易于做人工实验分离定律选1、下列各对性状中，属于相对性状的是

A.狗的长毛和卷毛

B.棉花的掌状叶和鸡脚叶

C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色

D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交Ａ.ＤＤ×ＤｄＢ.ＤＤ×ｄｄＣ.Ｄｄ×ＤｄＤ.Ｄｄ×ｄｄ课堂巩固1、下列各对性状中，属于相对性状的是课堂巩固３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是

Ａ.ＡＡ×ＡａＢ.ＡＡ×ａａＣ.Ａａ×ＡａＤ.Ａａ×ａａ４、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体数的

Ａ.２５％Ｂ.５０％Ｃ.７５％Ｄ.１００％5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是

Ａ.0％Ｂ.25％Ｃ.50％Ｄ.75％３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正Ａ.ＡＡ×6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正确的

A.两个亲本都有显性遗传因子

B.两个亲本都有隐性遗传因子

C.一个亲本只有显性遗传因子

D.前三项推论都不正确7、下列叙述中，正确的是

A.两个纯合子的后代必是纯合子

B.两个杂合子的后代必是杂合子

C.纯合子自交后代都是纯合子

D.杂合子自交后代都是杂合子6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是①全是红果②全是黄果③红果∶黄果=1∶1④红果∶黄果=3∶1

A.①②B.①④C.②③D.②④9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为

A.9/10B.3/4C.1/2D.1/410、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是

A.全部黑色或白色B.三黑一白或一黑三白

C.二黑二白D.以上任何一种都有可能8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病)如：白化病、先天性聋哑、头小畸形等白化病：正常

AAAa(携带者)患者

aaAA×AAAA×AaAA×aaAAAAAAaAAAaAaAa配子亲代子代11.课堂巩固隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病)如：白化病、先天性聋哑、头白化病：正常

AAAa(携带者)患者

aaAa×Aaaa×Aaaa×aaAAAAaAaAaaaaaaa配子亲代子代aaAaAaaa课堂巩固白化病：正常AAAa(携带者)患者12、显性基因控制的遗传病(显性遗传病)如：多指、偏头痛等多指：患者

AAAa正常

aaAA×AAAA×AaAAAAAAaAAAaAAa配子亲代子代AA×aaa课堂巩固12、显性基因控制的遗传病(显性遗传病)如：多指、偏头痛等多多指：患者

AAAa患者

aaAa×Aaaa×Aaaa×aaAAAAaAaAaaaaaaa配子亲代子代aaAaAaaa课堂巩固多指：患者AAAa患者aa概念图：遗传因子遗传性状控制纯合子杂合子显性性状隐性性状杂交自交纯合子自交性状分离出现表现为概念图：遗传遗传控制纯合子杂合子显性性状隐性性状杂交自交纯合1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物2.下列各项中属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色

CC当堂练习CC当堂练习3、下列叙述正确的是

A．纯合体测交后代都是纯合体

B．纯合体自交后代是纯合体

C．杂合体自交后代都是杂合体

D．杂合体测交后代都是杂合体4、羊的毛色白色对黑色为显性。两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若它们再生第4只小羊，其毛色

A．一定是白色的

B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的

D．是黑色的可能性大BB3、下列叙述正确的是BB5．下列基因型中不是配子的是()A、YRB、DdC、BVD、AB

B6、下列各项中，基因型不同而表现型相同的是：

A、RR和rrB、Rr和rrC、RR和RrD、Rr和RrC5．下列基因型中不是配子的是()B6、下列各项中，基因规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性:隐性为1:1，则亲本遗传因子为：AaXaa后代显性：隐性为3:1，则亲本的遗传因子为：AaXAa后代遗传因子为Aa比aa为1:1，则亲本的遗传因子为：AaXaa后代遗传因子为AA:Aa:aa为1:2:1，则亲本的遗传因子为：AaXAa拓展一规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性:隐性为1:1，隐性个体在解决遗传题目的运用

根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生一种配子。（1）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个体一个隐性遗传因子，由此可知后代个体的遗传因子。例：人类白化病遗传：（2）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性遗传因子，由此可推知亲本的遗传因子。如：白色公羊X白色母羊黑色小羊很明显黑色是隐性(用aa来表示)所以两个亲本的遗传因子是Aa拓展二隐性个体在解决遗传题目的运用根据分离规律，某显性性状判断显性个体是否为纯合子的方法自交法：看后代是否有性状分离有：杂合子无：纯合子后代只有显性性状：纯合子测交法：后代有显性和隐性性状：杂合子拓展三判断显性个体是否为纯合子的方法自交法：看后代是否有性状分离拓概率在遗传学分析中的应用1、加法定律：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。

例题1：人体肤色正常（A）对白化（a）是显性。一对夫妇基因型都是Aa，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少？答案：3/4拓展四概率在遗传学分析中的应用1、加法定律：例题1：答案：3/乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。例题2、人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？答案：1/4*1/2＝1/8乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个遗传题概率计算的一般步骤：1、确定显、隐性2、写出隐性个体的基因型3、显性性状的个体一定有一个显性基因4、子代的基因一个来自父方，一个来自母方遗传题概率计算的一般步骤：1、确定显、隐性例题：白化病是人类的一种隐性遗传病，控制基因为a，分析下图：123ⅠⅡ12求：（1）Ⅰ1，Ⅰ2，Ⅱ2

的基因型；（2）该夫妇再生1个孩子患白化病的概率有多大？（Aa）（Aa）（aa）（AA/Aa）（答案：1/4）例题：白化病是人类的一种隐性遗传病，控制基因为a，分析下图：当堂练习1、正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚，从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（）A、50%

B、25%

C、75%

D、12.5%2、小麦高秆(H)对矮秆(h)是显性。现有两株高杆小麦，它们的亲本中都有一个是矮秆小麦，这两株小麦杂交，在F1中出现纯合体的几率是（）

A．75％B．50％C．25％D．12．5％当堂练习1、正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个3、一对表现型正常的夫妇，他们的双亲都有一个白化病患者。预计他们生一个白化病男孩的概率是（）

A．12．5%

B．25%

C．75%

D．50%4、已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的基因型是（）

A．DD×dd

B．DD×Dd

C．Dd×Dd

D．Dd×dd

3、一对表现型正常的夫妇，他们的双亲都有一个白化病患者。预计5、牛的黑毛对棕毛是显性，要判断一头黑牛是否是纯合子，选用与它交配的牛最好是：A、纯种黑牛B、杂种黑牛C、棕牛D、ABC都不对6、一对多指的夫妇，生了一个正常的孩子，这对夫妇的基因型是：______________。这对夫妇生正常孩子的可能性是_______。Tt，Tt1/45、牛的黑毛对棕毛是显性，要判断6、一对多指的夫妇，生了一个2、基因型：1、表现型：

生物个体表现出来的性状。如高茎和矮茎

与表现型有关的基因组成。如高茎的基因型是DD或Dd基因型和表现型2、基因型：1、表现型：生物个体表现出来的性状。如3、表现型和基因型以及它们的关系（1）基因型是决定表现型的主要因素。

如基因型为DD、Dd的豌豆，表现型为高茎；基因型为dd的豌豆，表现型为矮茎。（2）表现型相同，基因型不一定相同。如高茎的基因型有DD、Dd两种。3、表现型和基因型以及它们的关系（1）基因型是决定表现型的主（3）基因型相同，表现型一般相同。但在不同的环境条件上，基因型相同，表现型也可以不相同。水毛茛（3）基因型相同，表现型一般相同。但在不同的环境条件上，基因（4）在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。注意：表现型是基因型与环境相互作用的结果。表现型=基因型+环境条件（4）在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。注意：表现性状类型性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型。显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的性状。性状分离：杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。基本概念性状类型性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。基本概念交配类型自交：基因型相同的生物体间相互交配。杂交：生物间相互交配。测交：杂种第一代与隐性纯合个体相交。基本概念交配类型自交：基因型相同的生物体间相互交配。基本概念基本概念基因类显性基因：控制显性性状的基因，一般用大写字母来表示。隐性基因：控制隐性性状的基因，一般用小写字母来表示。等位基因：同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因。基本概念基因类显性基因：控制显性性状的基因，一般用大写字母来个体类表现型：是指生物个体所表现出来的性状。（如豌豆的高茎和矮茎)基因型：是指与表现型有关的基因组成。(如：高茎豌豆基因型：DD或Dd；矮茎豌豆基因型：dd)

表现型=基因型+环境条件。纯合体：是由含有相同基因的配子结合成合子发育而成的个体。杂合体：是由含有不同基因的配子结合成合子发育而成的个体。基本概念个体类表现型：是指生物个体所表现出来的性状。（如豌豆的高茎和遗传：生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。

“种瓜得瓜，种豆得豆”，“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”遗传：生物亲代与子代之间、子代个体1、一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不忠而提出离婚，如果你是法官，你会怎么判定？2、医院里同时生了两个孩子，由于护士的疏忽，孩子放在一起，不知是谁生的孩子。经查一个孩子的血型是A型血，另一个孩子是O型血。两对夫妇的血型是：一对是（男A型，女AB型），另一对夫妇是（男A型，女B型），如果你是医生，你能确认孩子是谁生的吗？生活问题？1、一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不第1节

孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1章遗传因子的发现第1节

孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1章遗传因子（1）、提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）；

孟德尔（1822—1884），奥地利人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文《植物杂交实验》。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有:（2）、发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。孟德尔的生平简介：孟德尔（1822—1884），奥地利人孟德尔的豌豆杂交试验为什么用豌豆做

实验易成功?豌豆{自花传粉闭花受粉自然状态下,永远是纯种具有易区分的性状性状能稳定遗传豌豆花大，易于做人工实验孟德尔的豌豆杂交试验为什么用豌豆做

实验易成功?豌豆{自花传我们先来学习一些概念：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。我们先来学习一些概念：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。两性花黄瓜雌花两性花黄瓜雌花

相关概念一种生物的同一种性状的不同表现类型性状：相对性状：生物体的形态、结构和生理特性等特征。相关概念一种生物的同一种性状耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂卷舌1、有卷舌2、无卷舌前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲耳垂的位置卷舌前额中央发际有一三角形突出称美人尖拇指图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上图5上眼脸有无褶皱图6食指长短图7脸颊有无酒窝图8兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎小练一下返回兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的性状易区分性状易区分人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、扫粉4、授粉5、套袋人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、扫粉4、授粉5、套袋P:♀:♂:×:F1:F2:亲本母本父本杂交（不同个体相交）:自交(自花传粉，同种类型相交)子一代子二代遗传图解中的符号：亲本母本父本杂交（不同个体相交）:自交(自花传粉，同种类型人工杂交:去雄授粉套袋套袋(未成熟)(防止外来花粉干扰)(花蕊成熟)(防止外来花粉干扰)播种，获得子代植株，观察性状异花传粉

人工杂交:去雄授粉套袋套袋(未成熟)(防止外来花粉干扰)(花一对相对性状的遗传实验

----观察实验,发现问题P（亲本）×（杂交）F1（子一代）F2（子二代）高787：矮277≈3：1或或♀♂♂♀一对相对性状的遗传实验P×F1F2高787：矮显性性状

具有相对性状的两纯种亲本杂交，在F1中表现出来的亲本性状叫显性性状。隐性性状

具有相对性状的两纯种亲本杂交，在F1中没有表现出来的亲本性状叫隐性性状。相关概念性状分离

在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离显性性状具有相对性状的两纯种亲本杂交，在F1中表现想一想1、为什么子一代只表现高茎？是不是亲本矮茎的遗传物质没有传给子一代呢？什么现象证实F1中有矮茎的遗传物质呢？2、为什么子二代出现了性状分离现象？且分离比都接近3：1呢？3：1的性状分离比是偶然的吗？怎样证实这不是偶然的？想一想1、为什么子一代只表现高茎？是不是亲本矮茎的遗传物质没现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277复习与思考1.孟德尔用豌豆做遗传实验取得成功的原因?2.什么是性状？什么是相对性状？3.孟德尔一对相对性状的杂交实验的过程？一对相对性状杂交实验出现了什么现象？一对相对性状杂交实验的子二代为什么会出现3：1的性状分离比？复习与思考1.孟德尔用豌豆做遗传实验取得成功的原因?一对相对对分离现象的解释（假说）1、生物的性状是由遗传因子决定的。遗传因子既不会相互融合，也不会在传递中消失。遗传因子即基因对分离现象的解释（假说）1、生物的性状是由遗传因子决定的。遗显性遗传因子：隐性遗传因子：

决定显性性状的遗传因子为显性遗传因子（用大写英文字母表示，如A、D表示）。

决定隐性性状的遗传因子为隐性遗传因子（用小写英文字母表示，如a、d表示）。（显性基因）（隐性基因）相关概念显性遗传因子：隐性遗传因子：决定显性性状的遗传因2、体细胞中遗传因子是成对存在的。显性基因对隐性基因具有显性作用。

纯种高茎的遗传因子为DD，纯种矮茎的为dd，F1（高茎）为Dd。2、体细胞中遗传因子是成对存在的。显性基因对隐性基因具有显性

纯合子：

杂合子：

遗传因子组成相同的个体。DD、dd

遗传因子组成不同的个体。Dd相关概念纯合子：杂合子：遗传因子组成相同的个体。DD3、生物体在形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子（基因）彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。高茎Dd配子Dd3、生物体在形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子（基因）彼此4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。合子中遗传因子又恢复成对4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。合子中遗传因子又恢复成对P高茎DD矮茎dd×F1Dd配子Dd高茎高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解P高茎DD矮茎dd×F1Dd配子Dd高茎高茎豌豆与矮茎豌豆杂F1DdDdF2Dd配子dDDdDDDddd3:1

F1形成的配子种类、比值都相等，受精机会均等，所以F2基因组合比为1:2:1，性状分离，表现比为3:1。1：2：1高茎高茎高茎

矮茎×F1DdDdF2Dd配子dDDdDDDddd3:杂交(×)：自交()：

遗传因子相同的生物体间相互交配。植物体中指自花传粉和雌雄异花的同株受粉。

遗传因子不同的生物体间相互交配的过程。相关概念杂交(×)：自交()：遗传因子相同的生堂上练习

番茄有红果（R）和黄果（r），写出以下杂交的遗传图解：RR×RRRR×RrRR×rrRr×RrRr×rrrr×rr

堂上练习番茄有红果（R）和黄果（r），写出以下杂对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交测交后代dDddd1：1请预测实验结果？在实际的测交操作过程中，得到64株后代，高茎30，矮茎34，比例接近1：1对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子高茎矮茎高茎分离定律

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。成对存在融合分离分离配子分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__假说——演绎法以观察和分析提出问题为什么F2中出现3：1的性状分离比？经推理和想象提出假说遗传因子决定生物的性状遗传因子成对存在遗传因子在形成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合据假说进行演绎和推理测交结果预测：测交后代分离比为1：1实验检验演绎推理结论实验结果完全符合！假说完全正确！假说——演绎法以观察和分析提出问题为什么F2中出现3：1的性分离定律选择豌豆作为实验材料杂交实验理论解释（假说）测交验证分离定律内容自花传粉、闭花受粉具有多个易于区分的性状F2性状表现类型及其比例为F2遗传因子组成及其比例高茎∶矮茎=3∶1DD∶Dd∶dd=1∶2∶1子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例高茎∶矮茎=1∶1Dd∶dd=1∶1小结性状能稳定遗传豌豆花大，易于做人工实验分离定律选1、下列各对性状中，属于相对性状的是

A.狗的长毛和卷毛

B.棉花的掌状叶和鸡脚叶

C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色

D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交Ａ.ＤＤ×ＤｄＢ.ＤＤ×ｄｄＣ.Ｄｄ×ＤｄＤ.Ｄｄ×ｄｄ课堂巩固1、下列各对性状中，属于相对性状的是课堂巩固３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是

Ａ.ＡＡ×ＡａＢ.ＡＡ×ａａＣ.Ａａ×ＡａＤ.Ａａ×ａａ４、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体数的

Ａ.２５％Ｂ.５０％Ｃ.７５％Ｄ.１００％5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是

Ａ.0％Ｂ.25％Ｃ.50％Ｄ.75％３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正Ａ.ＡＡ×6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正确的

A.两个亲本都有显性遗传因子

B.两个亲本都有隐性遗传因子

C.一个亲本只有显性遗传因子

D.前三项推论都不正确7、下列叙述中，正确的是

A.两个纯合子的后代必是纯合子

B.两个杂合子的后代必是杂合子

C.纯合子自交后代都是纯合子

D.杂合子自交后代都是杂合子6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是①全是红果②全是黄果③红果∶黄果=1∶1④红果∶黄果=3∶1

A.①②B.①④C.②③D.②④9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为

A.9/10B.3/4C.1/2D.1/410、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是

A.全部黑色或白色B.三黑一白或一黑三白

C.二黑二白D.以上任何一种都有可能8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病)如：白化病、先天性聋哑、头小畸形等白化病：正常

AAAa(携带者)患者

aaAA×AAAA×AaAA×aaAAAAAAaAAAaAaAa配子亲代子代11.课堂巩固隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病)如：白化病、先天性聋哑、头白化病：正常

AAAa(携带者)患者

aaAa×Aaaa×Aaaa×aaAAAAaAaAaaaaaaa配子亲代子代aaAaAaaa课堂巩固白化病：正常AAAa(携带者)患者12、显性基因控制的遗传病(显性遗传病)如：多指、偏头痛等多指：患者

AAAa正常

aaAA×AAAA×AaAAAAAAaAAAaAAa配子亲代子代AA×aaa课堂巩固12、显性基因控制的遗传病(显性遗传病)如：多指、偏头痛等多多指：患者

AAAa患者

aaAa×Aaaa×Aaaa×aaAAAAaAaAaaaaaaa配子亲代子代aaAaAaaa课堂巩固多指：患者AAAa患者aa概念图：遗传因子遗传性状控制纯合子杂合子显性性状隐性性状杂交自交纯合子自交性状分离出现表现为概念图：遗传遗传控制纯合子杂合子显性性状隐性性状杂交自交纯合1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物2.下列各项中属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色

CC当堂练习CC当堂练习3、下列叙述正确的是

A．纯合体测交后代都是纯合体

B．纯合体自交后代是纯合体

C．杂合体自交后代都是杂合体

D．杂合体测交后代都是杂合体4、羊的毛色白色对黑色为显性。两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若它们再生第4只小羊，其毛色

A．一定是白色的

B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的

D．是黑色的可能性大BB3、下列叙述正确的是BB5．下列基因型中不是配子的是()A、YRB、DdC、BVD、AB

B6、下列各项中，基因型不同而表现型相同的是：

A、RR和rrB、Rr和rrC、RR和RrD、Rr和RrC5．下列基因型中不是配子的是()B6、下列各项中，基因规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性:隐性为1:1，则亲本遗传因子为：AaXaa后代显性：隐性为3:1，则亲本的遗传因子为：AaXAa后代遗传因子为Aa比aa为1:1，则亲本的遗传因子为：AaXaa后代遗传因子为AA:Aa:aa为1:2:1，则亲本的遗传因子为：AaXAa拓展一规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性:隐性为1:1，隐性个体在解决遗传题目的运用

根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生一种配子。（1）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个体一个隐性遗传因子，由此可知后代个体的遗传因子。例：人类白化病遗传：（2）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性遗传因子，由此可推知亲本的遗传因子。如：白色公羊X白色母羊黑色小羊很明显黑色是隐性(用aa来表示)所以两个亲本的遗传因子是Aa拓展二隐性个体在解决遗传题目的运用根据分离规律，某显性性状判断显性个体是否为纯合子的方法自交法：看后代是否有性状分离有：杂合子无：纯合子后代只有显性性状：纯合子测交法：后代有显性和隐性性状：杂合子拓展三判断显性个体是否为纯合子的方法自交法：看后代是否有性状分离拓概率在遗传学分析中的应用1、加法定律：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。

例题1：人体肤色正常（A）对白化（a）是显性。一对夫妇基因型都是Aa，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少？答案：3/4拓展四概率在遗传学分析中的应用1、加法定律：例题1：答案：3/乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。例题2、人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？答案：1/4*1/2＝1/8乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个遗传题概率计算的一般步骤：1、确定显、隐性2、写出隐性个体的基因