2019化学中级无机化学大纲

PAGEPAGE4化工原理课程教学大纲编者：宋朝宇 审核人：白术课程名称：中级无机化(IntermediateInorganicChemistry)课程代码：总学时数：18 课内实验（实践）时数学 分：1开课单位：药学院专业化学教研室适用专业：化学（S）适用对象：四年制本科生一、课程的性质、类别、目的和任务生的考试及学习打下坚实的基础二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从三年级第二学期开始，以确保学生学习本课程具有所需要的无机化学、有机化学、物理化学等几门课的先修基础。三、教学内容和学时安排[1]讲内容。第一章绪论知识目标：了解中级无机化学课程内容。能力目标：通过本章学习，激发学生提出问题，思考无机化学和中级无机化学等问题，解决问题的能力。素质目标：激发学生求知欲，产生对学习的兴趣。教学重点：中级无机化学发展趋势；中级无机化学发展特点。教学难点：中级无机化学发展趋势。教学方法与手段：讲授法，多媒体辅助教学教学内容：[2]；（稀土化学、生物无机化学、无机金属药物[2]练习题：无第二章酸碱理论与非水溶液化学知识目标：掌握酸碱概念及其发展；掌握酸碱强度；掌握非水溶液和超酸。能力目标：通过本章的学习，培养学生创新能力和实践的能力。素质目标：使学生独立思考和激发学生学习的主动性。教学重点：酸碱概念及其发展；酸碱强度；非水溶液和超酸。教学难点：酸碱强度；非水溶液和超酸。教学方法与手段：讲授法，多媒体辅助教学教学内容：酸碱概念及其发展（正负论、氧离子理论（Lewis酸碱强度软硬酸碱理论理论）（软硬酸碱的理论基础非水溶液和超酸（溶剂对溶质的影响、溶剂的类型、液氨体系、硫酸体系、超酸[2]练习题：1第三章分子的对称性与分子结构知识目标：掌握对称元素、对称操作的概念能正确判断常见无机分子（离子）σ类型和数目。能力目标：通过本章的学习，培养学生的抽象思维和独立思考的能力。素质目标：使学生独立思考和激发学生学习的主动性。教学重点：对称操作与对称元素、点操作、空间操作、对称操作群（点群）；无机化学中的应用。教学难点：对称操作与对称元素、点操作、空间操作、对称操作群（点群）；无机化学中的应用。教学方法与手段：讲授法，多媒体辅助教学教学内容：对称操作与对称元素、点操作、空间操作、对称操作群（点群）。特征标表的结构和意义、不可约表示的Mulliken符号、可约表示的约化。型分子中中心原子A、npd杂化轨道的构建、化学反应中的轨道对称性效应、键伸缩振动的对称性。练习题：1第四章原子簇化合物知识目标：熟悉金属簇状化合物的特征；掌握卤素金属簇状化合物的结构特征；掌握羰基金属簇状化合物的结构特征；熟悉高级硼烷结构的成键要素；掌握Wade规则判断硼烷、多硼烷阴离子BH2-和碳硼烷Bn n

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的结构类型。能力目标：通过本章的学习，培养学生的抽象思维和独立思考的能力。素质目标：培养学生的创新思维，使学生保持学习的兴趣和热情。教学重点：金属原子簇化合物；硼烷及其衍生物。教学难点：金属原子簇化合物；硼烷及其衍生物。教学方法与手段：讲授法，多媒体辅助教学教学内容：金属原子簇化合物（金属簇状化合物的特征、金属原子簇化合物的分类、卤素金属簇状化合物、羰基金属簇状化合物、原子簇的一些应用）；硼烷及其衍生物（硼烷的合成及其性质、命名、硼烷的结构和化学键、硼烷的反应、硼烷的衍生物）。练习题：无四、学时分配表1绪论学时4学时学时42酸碱理论与非水溶液化学663分子的对称性与分子结构444原子簇化合物44合计1818章序课程内容章序课程内容理论课外习题小计考核方式：考试；考核方法：笔试；成绩评定：100分＝4060平时成绩：考勤考纪：6分；作业：242分。六、选用教材及参考书（资料）教材：《中级无机化学》朱文祥主编，高等教