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第第4页苏少版小学美术第十一册?木版画?教案设计课题 木版画总课时课总课时课时编号备课上课时间时间这是一课比拟典型的以“造型•表现〞为主，并结合作品欣赏的综合练习教课，主要学习木刻版画的根本知识及制作方法，并试图结合木刻形式的文学作品插图来强化教学活动，将木刻技巧与情感主题的艺术表现有机结合。材木刻是—个需要动手亲自理论才能有所收获的学习内容。教材首先就分 出了学生动手理论的学习活动。析 在教学中，教者一方面要引导、学生学习木版画创作画稿——制版——印刷的三个步骤，另一方面，要通过欣赏、比照等方法，让学生理解木版画在我国的悠久历史，从多方面进步学生的综合创新才能。认知目的：让学生在讨沦、表演、制作的各种活动中，充分认识蔬菜教的大小、色彩、形状和质感。学操作目的：让学生借助新奇的想象，通过摆放、拼接、切挖、组合等目方法，表现不同的艺术造型。标知才能，激发学生发现美和创造美的情趣和才能。教 学 木版画根本知重 点教 学 木版画的制作过难 点教学 老师准备 学生
老师准备多媒体、木版画材料及工具木版画材料及工具教 学 过 程环节 师 生 活 动导入 1、同学们以前见过哪些版画？能介绍一下们根本情况吗？〔指名学生说〕
设计意图2、版画的创作材料非常丰富，今天我们来尝试学习木版画的创作。1、版画是绘画的重要品类之一。它以板为媒新授介，画家运用刀和笔以及其它工具，在不同材料的板面上进展刻画，通过印刷可复印多份原作。后开展成独立的艺术形式，即现代涵义的版画创作。2、版画的种类〔1〕木刻版画〔2〕铜版画、石版画〔3〕纸版画3、木版画〔1〕木版画知识〔2〕木版画作品欣赏注意它们的黑白灰和点线面的分布和处理。4、理论练习。起稿。把你想要表现的图案画成简要的线墨或水粉色起稿。刻制。刻制时先以三角刀刻出木版画面上安用刀的刻法?上墨。把以松节油调好的油墨，用勺子盛沾上油墨。磨印。把纸对准版面(使纸和版固定)。满意为止。布置作业学生创作
巧妙布局画面，应用木版画来表现创作。1、引导学生伴我刻刀的使用方法，合理布局老师指导画面。2、加强学生对凹凸比照肌理效果的运用，表现出有兴趣性的作品。作业展评
展示制作较好的学生作品，自评互评。课后拓展 3、总结拓展。生活中的各种内容都是木版画的好素材，选择最喜欢的人、动物或风景进展木版画制作，注意
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