小学体育与健康人教体育运动技能杨德青师徒结对汇报课教案

体育课例教学设计课题名称：原地投掷沙包设计与执教：杨德青指导师傅：唐钢执教班级：武侯实验小学小学3年级（5）班执教时间：2023年12月11日原地投掷沙包——杨德青指导思想

根据新课程标准，坚持“健康第-”的指导思想,突出以学生发展为中心，培养学生对体育活动兴趣为本的理念;以学为中心,让每一个学生都能体验运动与成功的快乐，使学生的个性得到充分发展;注重培养学生的技术技能和发展学生的力量性。教材分析

本课的教学内容是原地投掷沙包。投掷是人体的基本活动技能之一，水平二的投掷内容主要是在水平一自然挥臂、自然投掷动作的基础上发展的，投掷项目属于小学体育课的主要教学内容之该项目集游戏、竞技等于一体，作用

是发展学生的腰腹上肢爆发力。本课使学生能够在欢乐的情境中自主能动的学习，并在练习中获得愉快的运动感受。学情分析

水平二三年级学生是生理和心理发生变化的转折期，也是个性发展的关键时期，情绪及心理素质极不稳定，此时身体开始发育，但力量素质和身体控制能力相对较差，从学生掌握教材的情况分析，已经学过了“肩.上屈肘”的正面投掷方法，平时接触投掷的内容较多，有一定的投掷能力,但技能比较差,特别是蹬地转体，快速挥臂，出手角度的动作不是非常好。四、教学目标

1.运动参与：学生了解原地投掷沙包相关技术，知道原地投掷沙包动作方法与特点，并能参与投掷练习中来。2.运动技能：50%女生和80%男生能够初步掌握原地投掷沙包，通过练习技术动作逐步巩固提高。3.身体健康：通过练习提高学生上肢力量和身体的协调能力。发展学生力量素质。4.心理健康与社会适应：培养学生积极主动解决问题的习惯，团队合作的意识，和挑战自我良好的体育道德品质。五、教学重难点

教学难点:出手角度适中、整体动作协调。教学重点:蹬地、转体、挥臂动作连贯。

六、教学方法

1、教法:

为达成教学目标，我选用的教学方法有:情景教学法、演示法、讲解示范法、游戏法、比赛法。首先通过教学情境的设置，激发学生参与活动的兴趣;再通过直观的:挂图演示，辅助教师的讲解与示范，学生直观的了解投掷动作的方法，最后通过游戏与比赛的方法，再次激发学生参与活动的兴趣，并进一步体会动作的方法，提高动作的质量。运用了观察法、尝试法和对比法以及循环练习法。首先，让学生通过观看教师的示范动作、观察挂图了解投掷的正确动作，接着在尝试练习中发现问题，比较正确动作与错误动作之间的区，别，从中悟出正确的动作要领和方法,提高学生练习的积极性和主动性。

七、教学流程课题原地投掷沙包周次十四课次3人数40年级三年级任课教师杨德青教学目标1.运动参与：学生了解原地投掷沙包相关技术，知道原地投掷沙包动作方法与特点，并能参与投掷练习中来。2.运动技能：50%女生和80%男生能够初步掌握原地投掷沙包，通过练习技术动作逐步巩固提高。3.身体健康：通过练习提高学生上肢力量和身体的协调能力。发展学生力量素质。4.心理健康与社会适应：培养学生积极主动解决问题的习惯，团队合作的意识，和挑战自我良好的体育道德品质。课题重难点教学难点:出手角度适中、整体动作协调。教学重点:蹬地、转体、挥臂动作连贯。顺序环节内容组织与要求教与导学与练时间备注智慧导入8分钟课前三分钟1.课堂常规。2.课前3分钟展示（体育相关的内容）。组织：全体同学快速集合，清点人数，师生问好，即将开启今天的体育课之旅，安排见习。要求：集合快、静、齐教法：讲授法、讲练法。鼓励学生勇敢的展示自我。1.学生自我预习。2.学生自我练习，准备好三分钟的自我展示。3分钟导入激趣1.热身组织：1.分成4组每组10个人，慢跑活动关节。2.协同跑要求：遵守规则，有秩序的依次进行。教：讲解与示范。1.快速组织分组。2.组织有秩序的进行跑跳。3.热身活动，热身操。（主要为上半身各关节拉伸）生：1.认真听讲，看示范。2.积极配合，4路纵队排列。3.在教师的带领下热身活动。5分钟智慧学习24分钟组学探究通过折纸,分组探究与复习，投掷的快速连贯动作。组织：4组，划定区域，积极合作学习。要求：按要求进行自学思考。注意安全。教：1.讲解学习内容与复习内容。2.快速分组。3.巡视与指导。生：1.认真听要求。2.积极配合，快速有秩序的分组学习，强调相互合作学习。4分钟导学示范1.集合整队。2瞄准投远。3两人合作投远组织：稍息。观看教师讲解示范。要求：教师示范动作正确，讲解清楚。同学们认真观看，学习。（注：教师学生）教：讲解与示范。1.集合整队，讲解比赛要求、注意事项和安全意识。2.分成4组，每人一个沙包一个标志盘，看哪一人投的最远，（在进行比赛时每队依次相互捡球。）生：1.认真听要求，积极配合。2.运用所学投掷技术进行比赛，在呐喊加油时，应具有良好的体育精神和道德品质。12分钟展学创新1.夹包2.夹包接力跑1.自我体验2.分四组比赛教：1.通过比赛教学法加深学生的印象。2.通过比赛提高学生团结合作的能力，巩固和提高学习记忆。3.在比赛过程中教导并鼓励学生应具有不怕困难，勇于拼搏的精神。生：1.认真听要求与注意事项，特别是安全意识。2.在教师的组织下有秩序的进行游戏，在比赛时必须有礼貌的进行。相互鼓励加油。8分钟智慧生花8分钟身心放松游戏:蒙眼识人。组织：集合围圆一个人蒙眼去摸人根据特征说出名字讲解规则体会放松3分钟课题总结1.点评本节课的学习情况。2.回答疑问。3.下节课学习要求。组织：集合队形。要求：教师点评时，学生不能讲话，如有问题，请举手回答。1.全体同学完成了课题目标。2.通过游戏与比赛巩固与提高了投掷技术动作。3.全体同学都积极参与了其中。值得表扬和鼓励。学生原地集合，参与点评总结工作。3分钟课后延伸1．组织学生，讲解课后和下节课的安排。2.组织下课。组织：集合队形要求：安静，听课后安排和下节课内容。1.请下节课课前三分钟的同学做好准备.2.课后复习本节课内容。3．预习下节课内容