主题班会开学第一课教育

—主题班会开学第一课教育在我们平凡无奇的同学时期，说起主题班会，大家肯定不生疏吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。下面是由给大家带来的主题班会开学第一课教育7篇，让我们一起来看看！主题班会开学第一课教育篇1【活动目标】1、了解电的用途，明白安全用电不会发生危险。2、经过辨析活动，了解安全运用电器的基础学问。3、增加自我爱护意识。【活动准备】电线一段、插座一个、“电”的标志一个。【活动过程】1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途：（1）在我们日常生活中，有很多电器产品，你明白哪些电器呢？它们有什么作用？（2）这些电器给我们生活带来了很多的便利，可是这些电器要工作，都离不开什么呢？（3）你明白电从哪里来？（4）老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好好友，但这位电好友有时分也会发脾气伤人的。2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。（1）这是什么？你在哪里见过？认真看看里面和外面有什么不一样的地方？（2）老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。可是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危险。3、组织幼儿商量：（1）假如你们家的电线破了，怎样办？（用专用胶布包裹）（2）假如你看见电线断落在路上，应当怎样办？（绕过去）4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。（1）这是什么？它有什么用？（2）老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，能够导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小好友不能用潮湿的手接电源。（3）出示“电”的标志，让幼儿认识，并明白看见“电”的标志就要提高警惕，留意安全。主题班会开学第一课教育篇2活动目的`：让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。活动准备：ppt课件，录音机，自制方向盘活动过程：一、谈话导入活动，小好友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。二、绽开活动：1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的安全问题，孩子们答复（引导说出做自行车、电动车必需要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时必需要带头盔）2、出示课件，做公交车时要留意什么？图片中的小好友做的对吗？为什么？（图片中的小好友把头伸到了车窗外，这样太危险了）3、坐车还要留意什么？（不能吃东西，不能在车上乱跑）4、连续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小好友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上必需要抓紧扶手，留意前门上车，后门下车。5、出示课件，请孩子们看看图片中的小好友做的对吗？为什么？稳固对乘车安全学问的把握。6、假如孩子们被困车中要怎样办？（必需要大声呼救，能够用安全锤用劲敲车窗）7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。8、小结乘车留意的安全学问。三、一齐随音乐做开汽车的游戏，留意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。小结与反思：本节活动针对乘车安全学问而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全学问不太了解，本节活动经过首先让幼儿商量坐车要留意什么，孩子们对车有了必需的认识，其次，经过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车留意的问题，最终，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步稳固对乘车安全学问的把握，孩子们在这节活动中表现很进取，老师对乘车安全学问的讲解还是不太全面，伴着孩子年龄的增长，要把安全学问进一步浸透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，到处讲安全。主题班会开学第一课教育篇3教学目标：1、教育同学走在公路上要留意安全，初步培育同学的自我爱护意识。2、同学能认识简洁的交通标记并了解安全通过公路应遵守的交通规章。活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。教学过程：交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交叉路口惹眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过公路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行。2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以连续通行。3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行主题班会开学第一课教育篇4活动目标：1、学问目标：能了解洪水来了的一些自我爱护的常识。2、力量目标：能正确推断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。3、情感目标：培育同学的自我爱护意识及安全意识。活动准备：多媒体课件、《防洪》儿歌活动过程：一、开头部分：播放洪水来了的场景图片，提问引导同学思索：——图中发生了什么事情？——洪水对我们的生活会带来哪些危害？二、根本部分：1、同学自由商量、交谈：洪水来了我们应当怎么做？2、老师小结：（把防洪小学问编成儿歌教给孩子）洪水来了莫惊吓，快速求救往高爬。切断煤气和电阀，查找木板做舟伐。3、播放“防洪小学问”的课件给同学观看，让同学了解一些防洪学问。（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船）4、商量：哪些地方是能躲避洪水的高地？——同学自由谈论——出示课件，请同学推断（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）5、请同学说说在我们学校哪里是能躲避洪水的高地？三、结束部分防洪安全演练。（同学能有序的听指挥撤离到高处。）主题班会开学第一课教育篇5教学目的1、体会网络在现代生产生活中的作用活动过程。2、养成健康上网的良好习惯。教学准备：多媒体课件及资料等一、谈话激情，导入新课小刚同学遇到一个难题，她的妈妈去国外出差了，他非常思念他的妈妈，你帮他想想有什么方法可以见到他的妈妈，并与妈妈亲切交谈？二、认识“网络时期”，了解网络的作用同学们你对网络有哪些了解？平日你了解人们都用网络干什么？（让同学结合自己联系详细事例沟通：查阅资料、网络游戏、上网聊天、看动画片电影、买东西等等）同学小组商量沟通谈体会，体会网络的重要作用。三、警惕网络陷阱1、老师讲解并描述案例《危险的网络游戏》、《沉迷网络少年聚众群欧》。2、同学沟通，畅谈感受。3.老师引导同学联系自己实际进行反思，网络带来的危害。上网也是有节制的，谁来说说网络陷阱带来了哪些危害？四、制定上网公约商量，制定《网络文明公约》，拒绝网络陷阱。1、在网上与好友交谈或写电子邮件的时分，要有礼貌。2、要请爸爸、妈妈一起去上网，把网上好玩的事告知他们。3、上网的时间不要超过一小时。时间过长会影响学习和视力。4、不要与从未见过面的网友约会。5、不要把自己的地址、电话、学校班级情况告知网友。五、总结我们要正确运用网络，让网络成为我们健康成长的花园，展翅高飞的天空。主题班会开学第一课教育篇6远离危险地带一、教学目标1、了解危险无处不在，明白生活中的危险地带。2、认识几种常见的安全标志，明白爱护自己的方法，做自己的守护天使。3、养成良好的安全意识。二、教学重点1、了解危险无处不在，明白生活中的危险地带。2、养成良好的安全意识。三、课前准备1、课件。2、白纸、水彩笔。教学过程：一、导入：1、出示课件——危险在哪里？通过找寻生活中的危险，让孩子们搜集潜在的学问，这样有利于学习。2、提问：你看到了什么？哪些地方很危险？你是怎么想的？3、商量：生活有哪些地方很危险，为什么？4、讲解并描述：下面，我们来做个守护自己的天使。二、新授：1、认识几种常见的标志（1）同学活动——观看p21的标志，提问：你认识哪通过同学自行设计常见的标志，让孩子了解安全的重要性。些标志？它有什么特点？（2）商量：你的生活四周有哪些危险的地方？请你设计一个标志。（3）将设计的标志与同学沟通过程设计教案自评（3）推断——他们作得对吗？同学观看——p21让同学学会推断图中小好友的行为的正误。提问：他们作得对吗？为什么？2、学会脱险（1）商量：突然被压了，你会怎么办？（2）汇报（3）小结。（要保持冷静——查找对策——进行简洁处理——主动等候救援）3、学会探险通过这样的活动让同学学会探险，学会英勇地去面对危险而有意义的事情。（1）小故事——山后有大洞（2）商量：假如是你，你会怎么做？（3）汇报（4）提问：你去探险，需要准备什么？三、稳固、反应：1、提问：通过这节课的学习，你明白了什么？2、小组沟通：怎样离开危险地带？主题班会开学第一课教育篇7（一）班会目的：1.使同学明白一些简洁的安全常识。2.使同学把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人应付处理方法，有必需应变本领。（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家认真观看表演后商量：（1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电学问的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真商量观看表演后商量：a.提问：发生了什么事？他们是怎样做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情景可能发生触电危险？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒学问的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家认真观看表演后商量：（a）发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果？应当怎样做？（b）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情景可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎样办？怎样防止中毒？出了事自我处理不了打什么电话求救？学习防坏人破坏学问的情景表演：1、第四组代表：2、大家认真观看表演后商量：（1）刚刚发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？假如你遇到这种情景办？应当怎样做？（2）总结：情景表演告知了我们什么问题？怎样防止此类事情发生？出了事自我处理不了应打什么点火求救？（五）稳固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危险情景时，要坚持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防