【天津】南开区某中学景观及建筑设计

天津市南开区市党校北中学设计规划篇总体规划中小学用地幼儿园用地居住用地商业性公共设施用地公益性公共设施用地市政公共设施用地绿地基地规划用地性质为中小学及幼儿园用地建筑篇学校设计理念阐述传统学校建筑篇学校设计理念阐述传统学校传统学校建筑空间较为死板、规整；学生们之间缺少沟通和交流，没有完全激发出学生们对知识的渴望和自身的潜力。现代学校建筑是什么样的呢？建筑篇学校设计理念阐述现代学校建筑篇学校设计理念阐述现代学校我们觉得现代学校建筑应更多从学生个性的视角出发，尝试多创造一些多样的、分散的和有趣的建筑空间去鼓励学生之间的交流和多元化的行为，发挥学生自身的潜力并释放学生的天性。因为学生才是学校的主体。我们认为学校不仅仅是一个建筑，而是应该被理解为一个微型城市，它微缩了一个学生和老师的小社会。因此应该营造出许多类似于城市空间的场所：街巷、广场、庭院、台阶等，这些多样化的场所一方面给学生们提供了不同尺度的游戏角落和有趣的空间体验，试图激发学生们的好奇心和想象力，使他们在游戏中去得到天性的释放。建筑篇概念生成传统中学现代中学+秩序化教室兴趣个性空间规整、死板的空间建筑格局：从规整、死板的空间到多样的、分散的、有趣的空间建筑篇概念生成传统中学现代中学建筑格局：从空旷无趣学校建筑到具有不同尺度空间的城市微缩建筑篇概念生成街巷尺度广场尺度建筑格局：营造不同尺度的游戏角落和有趣的空间体验建筑篇概念生成庭院尺度台阶尺度建筑格局：营造不同尺度的游戏角落和有趣的空间体验建筑篇概念生成普通教室微机教室物理教室

教室办公室化学教室秩序空间生物教室历史教室地理教室多功能报告厅

美术教室图书阅览室

音乐教室兴趣个性空间舞蹈教室风雨操场展示陈列功能用房分类建筑篇概念生成方案推演城市共享空间城市共享空间城市空间拥挤状况得到缓解，城市共享空间得到充分的利城市空间较为拥挤，城市共享空间没有充分被利用，用，成业路城市界面较为完整。基地内建筑对西北侧佳闻公寓容易产生日照影响建筑篇概念生成方案推演Sequential

spaceSchoolInterest

spaceSportsfield基地分为运动场地和教学用地教学用房分为秩序空间和兴趣个性空间兴趣个性空间形式可以更加灵活概念生成体块概念-积木概念生成体块概念-积木我们将秩序空间与多样的、分散的、有趣的兴趣空间重新组合，营造出不同尺度的游戏角落和有趣的空间体验建筑篇方案设计InterestspaceSportsfieldSportsfield概念生成空间概念-互动Sequential

spaceInterest

spaceInterest

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field运动场地向教学楼延伸，形成不同尺度、各种形式有趣空间体验。概念生成立面概念-书架概念生成立面概念-书架方案设计总图设计立面设计空间设计平面设计方案设计

总平面图N总用地面积：18324.51㎡地上建筑面积：18307.45㎡地下建筑面积：4351.64㎡容积率：1.004F1F建筑密度：36.34%2F绿地率：35.6%（大于35%）机动车停车：50辆非机动车停车：1140个室外活动场3F室外活动场主出入口2F4F室外活动场教学楼4F200M运动场地成业路辅助消防出入口注：根据《天津市建设项目配建停车场（库）标准》计算，机动车停车位3辆/百人，非机动车停车位70个/百人；地下室机动车按照45㎡/辆，非机动车按照1.5㎡/个估算。方案设计方案设计方案设计立面设计方案设计方案设计立面设计方案设计方案设计方案设计空间设计方案设计空间设计方案设计空间设计方案设计空间意向图书馆空间方案设计空间意向风雨操场空间方案设计空间意向舞蹈教室空间方案设计空间意向共享空间方案设计空间意向共享空间方案设计任务书解析普通教室：36间，45人/班，7.5m×9.0m实验室：物理2间；化学2间；生物1间。8.0m×12.0m历史教室：1间地理教室：1间美术教室：1间音乐教室：1间舞蹈教室：1间，容纳90人计算机教室：2间，多功能厅：1间，容纳500人合班教室：2间，每间容纳135人（3班）风雨操场：1间，800㎡阅览室：1间，容纳200人教学用房及教学辅助用房54间展厅：1间，180㎡办公用房：18间教师准备室：12间教师休息室：8间会议室：1间，100㎡行政办公用房49间卫生间（学