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文档简介
教学内容新东北风课时顺序一课时设计者陈潇电话学习目标1、知识与技能:掌握歌曲中弱起节奏演唱。2、过程与方法:在体验、模仿、探究中,有感情地演唱歌曲,了解东北民歌的特点。3、情感与价值观:激发学生热爱家乡的情感,让学生喜爱东北民歌。
学习重点有感情地演唱歌曲并表演,了解东北民歌的特点。学习难点弱起小节的学习和掌握。教学准备多媒体知识链接板书设计
学习过程个性修改环节流程导入欣赏:东北风景你对东北有哪些了解?(学生们一起话东北,谈到东北的地理位置、风土人情、四季变化。)通过多媒体播放歌曲,让学生体会感受东北农村的风情,及东北音乐、歌舞具有的热情奔放的风格特点。直击重难点1、欣赏歌曲《东北风》。歌曲的情绪、速度是什么样的?感受《东北风》的东北风格,熟悉《东北风》的曲调。2、学唱歌曲:(1)读歌词,体会歌曲内容。(2)出示歌谱,讲解曲谱节奏:强拍弱起(3)随琴视唱曲谱。(4)启发、指导学生用欢快活泼热烈的情绪完整演唱歌曲。3、歌曲处理:(1)让学生演唱,体验唱衬词“哎嗨”和不唱衬词的不同。(对比法)(2)北民歌的韵味都在像“哎嗨”这样的衬词里。总结
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