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文档简介

WHAT语篇研读——Friendshipontherocks:pleaseadvise!本文话题为“友谊危机”；

本文以论坛发帖交流的形式呈现当代青少年在交友过程中遇到的困扰以及不同网友提出的解决方案；

文本内容符合学生身心发展特征，体现出鲜明的互动性、时代性和开放性。HOW本文为新媒体语篇，由一篇论坛主题帖和两篇回复帖组成。主题帖讲述了朋友交往过程中的一个矛盾冲突，其中包含了叙事情节发展的基本要素：情节交代、情节发展、高潮、情节回落，结尾则交由读者自行合理推断，给读者留下了想象的空间。文本中多处使用表示转折含义的表达，有助学生理解语篇内部的语义逻辑关系。语篇研读——Friendshipontherocks:pleaseadvise!文中表达：转折HOW语篇研读——Friendshipontherockspleaseadvise!However,ifyourfriendignores…ButlastSaturday,…Ouroriginalplanwas…Butinthemorning,…Butthisfriendshipisworthsaving…Today,however,……,butyouhavetoacceptthat…WHY本文通过探讨青少年的友谊危机，引导学生审视友谊的重要性与深刻内涵，选择理性的交友方式，妥善处理交友过程中面临的问题，锻炼人际交往的能力，磨炼应对困难的意志力，为青少年身心健康的协调发展奠定良好的基础。语篇研读——Fri

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