《艺术概论》课程介绍与教学大纲

《艺术概论》课程简介课程编号：15001219课程名称：艺术概论/OutlineofArt学分：1学时：24（课内实验（践）：0上机：0课外实践：0）适用专业：全校学生建议修读学期：无开课单位：艺术与设计学院大学生艺术教研室先修课程：无考核方式与成绩评定标准：大作业。成绩最终评定标准为：以大作业为主，考勤、课堂表现、随堂作业为辅，成绩评定采用等级评定方式（五级）：优、良、中、及格、不及格。教材与主要参考书目：教材：《艺术概论》，孙美兰主编，高等教育出版社，2015年8月第2版。主要参考书：《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，2000年。《艺术学概论》，彭吉象主编，北京大学出版社，2006年。《中国美学史大纲》，叶朗主编，上海人民出版社，2007年。内容概述：《艺术概论》课是全校大学生所开设的一门公共选修课程，是大学生日后进一步学习其他学科所必备的基础理论知识。该课程设置的目的是通过较为系统的知识理论学习，使学生对艺术的本质、发生和发展、艺术的创作、艺术作品、艺术家和艺术欣赏等理论有一个明晰的了解和把握；形成对该学科的一定学习方法，对相关的学科知识进行必要的介绍，形成和艺术史、艺术批评等学科的交叉学习，介绍相关的学术论著和最新的学术研究动态；指导学生养成艺术评论、艺术欣赏的能力。《艺术概论》教学大纲课程编号：15001219课程名称：艺术概论/OutlineofArt学分：1学时：24(课内实验(践)：0上机：0课外实践：0)适用专业：全校各专业建议修读学期：无开课单位：艺术与设计学院大学生艺术教研室先修课程：无一、课程性质、目的与任务《艺术概论》课是全校大学生所开设的一门公共选修课程，指导学生明确其该门学科的性质、意义和作用；学习和理解有关艺术理论的基本概念与原理；了解艺术类型的划分及其主要艺术门类的审美特征；了解和掌握艺术发生、发展的一般知识与原理；明确艺术在整个社会文化中地位以及与其它文化现象的相关性；明确艺术世界的构成体系及其相互关系，尤其是要懂得成为一名艺术家的基本条件与价值构成。深刻领会与把握艺术创作过程的艺术观念以及艺术创作的条件和规律，切实懂得艺术作品的内在语言构成体系及其运动关系。明确艺术消费与艺术传播、艺术接受的基本理论，并重在提高其开展艺术欣赏与批评活动的专业工作水平，最终不断强化进行艺术活动的美育观念与实践能力。二、教学内容、基本要求及学时分配(按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏)（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）课程内容教学要求重点(☆)难点(△)学时安排实验学H寸上机学时备注绪论C1第一章、艺术的形态.艺术的形态的划分.艺术形态的构成关系B23.艺术形态与主体关系C1第二章、艺术的发生、发展和社会功用.艺术的发生.艺术的发展.艺术的社会功用A4第三章、艺术作品,什么是艺术作品.艺术语言,艺术作品的属性B(△)4第四章、艺术家.艺术家的特点.艺术家与艺术创新.艺术的作用、价值与地位A(☆)4第五章、艺术创作.艺术理论及创作类型.艺术创作过程,艺术创作的主体条件C4第六章、艺术欣赏.艺术欣赏也是一种创造活动.艺术欣赏与审美经验.艺术欣赏的心理过程B(△)4三、建议实验（上机）项目及学时分配：无四、教学方法与教学手段：本课的教学主要以课堂讲授为主，同时以课堂讨论、学生欣赏艺术作品相结合的方式。五、考核方式与成绩评定标准：大作业。成绩最终评定标准为：以大作业为主，考勤、课堂表现、随堂作业为辅，成绩评定采用等级评定方式（五级）：优、良、中、及格、不及格。六、教材与主要参考书目：教材：《艺术概论》，孙美兰主编，高等教育出版社，2015年8月第2版。主要参考书：《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，2000年。《艺术学概论》，彭吉象主编，北京大学出版社，2006年。《中国美学史大纲》，叶朗主编，上海人民出版社，2007年。七、大纲编写的依据与说明：人文素质是当代大学生应当具备的基本素质和能力之一，根据中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》