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文档简介

XXX幼儿防震疏散演练方案生命对于每个人来说是非常珍贵的，然而在地震来临之时，有多少人慌乱迷茫中丧失生命，又有多少美好家园在瞬间毁于一旦？而幼儿园又是人口相对集中，最易发生事故的地方。因此，提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，让幼儿真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，显得尤为重要。为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。特制定演练方案如下：一、成立防震演练领导小组：组长：XXX园长副组长：xxxXXX成员：XXXXXXXXXXXX二、演练时间：202X年X月XX日上午三、演练地点：幼儿园内四、安全责任区域大大班（教室、寝室）：XXX老师大班（教室、寝室）：XXX老师中班（教室、寝室）XXX老师小班（教室、寝室）：XXX老师厨房（饭堂工作人员）、公共场所：XXX老师五、逃生路线（略）六、材料准备及各项准备工作（1）幼儿园组织全体教师学习防震减灾知识，观看防震视频，让教师明确演练的必要性和基本步骤。（2）由班级为单位，给幼儿讲防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。（3）教师讲安全方面的要求：就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序二（4）要严肃，要当作是真的地震发生，而不是游戏。（5）及时纠正幼儿不正当的动作。（6）当发生意外事故时，要及时作出处理。（7）集合后及时清点人数。七、演练过程：（各负责人各就各位）（1）预案启动后，信号员拉响警示信号。（2）听到第一次警示信号后班级教师马上停止一切教学活动，告诉孩子地震警报，并指挥孩子在第一时间蹲到桌子下边或蹲到教室角落等待地震停止。（3）地震停止后会发生余震，所以拉第二次警报声后大大、大、中、小班老师在各教室或寝室一听到警铃响，迅速组织幼儿有序撤到安全地点。（4）负责在拐弯处或存在安全隐患地方的老师各就各位，帮助幼儿有序有组织迅速向下撤离。（5）教师用最快的速度组织幼儿安全撤离教室，到达操场集中地，注意集体安全并关注个别幼儿别掉队。（6）一楼老师高度注意各班汇聚在一起，由该地点的负责人组织好幼儿有序跑到安全地点。（7）负责安全地点的老师，重点稳定幼儿情绪，不准到处跑，在安全地点静候所有教职员工的到来，以免引起恐惧等不良情绪而发生践踏事故的发生。

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