部编版三年级语文上册期中测试题

…………○……○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………学校学校年级班姓名座号…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… 第4页，共6页 第5页，共6页 第6页，共6页 第=2*15页，共6页 第2页，共6页 第3页，共6页2022年秋部编版三年级语文上册期中测试题（测试内容：1~4单元）题号一二三四五总分得分评卷人一、拼音乐园。（10分）1.在下面句子中加点字的正确读音上打“√”。（4分）（1）中（zhōnɡzhònɡ）国运动员在射箭比赛中百发百中（zhōnɡzhònɡ）。（2）看见弟弟在这喷（pēnpèn）香的烤鹅面前忍不直流口水的样子，我笑得把饭都喷（pēnpèn）出来了。2.看拼音，写词语。（6分）fúzhuānɡkuánɡhuānpáilièɡuīzépīnmìngfēnɡshōu字词天地。（20分）1.在括号里填上合适的量词。（3分）一（）雨靴一（）邮票一（）歌曲一（）钥匙一（）颜料一（）秋雨2.写出下列加点的词语的近义词。（4分）（1）啊！多么明朗的天空。（）（2）看到有些凌乱的房间，她立马整理了起来。（）（3）她憧憬着未来的美好生活。（）（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（）3.我会照样子写词语。（6分）（1）摇头晃脑（含有身体部位的名称）__________________________（2）一叶知秋（描写秋天）__________________________（3）四面八方（含有数字）__________________________4.选一选，填一填。（3分）（1）.我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示_______；“咬、啃、吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。A.吃的动作B.叫唤的动作C.声音5.选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。（4分）“冷”字在字典中的解释有：A.温度低，跟“热”相对；B.寂静，不热闹；C.不热情，不温和；D.突然，意料以外的。（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。（）（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。（）（3）今天天气真冷。（）（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。（）三、句子训练营。（19分）1.银杏树的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）（2分）__________________________像___________________。2.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫.（用上带点的词仿写句子）（2分）________________________________________________________________________3.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（给句子换个说法，保持意思不变）（2分）________________________________________________4.超市里的水果真多，有苹果、梨、桃子和西红柿。（用修改符号修改病句）（2分）________________________________________________5、根据课文内容填空。（11分）（1）.秋天到了，枫叶渐渐变红，美丽极了。有人吟出了“______________________，______________________”这样的诗句，表达了对枫叶的喜爱之情。（2分）（2）.爸爸经常用“有理走遍天下，______________________”教育我要做一个凡事都讲道理的人。（2分）（3）.生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，______________________。”（4）.《秋天的雨》有五彩缤纷的颜料，作者用______、_____________、_____________等色彩描写了秋天的雨，让我们体会到作者对秋天的雨的喜爱之情。（3分）（5）.学习了《一块奶酪》，我感受到了蚂蚁队长______________的美好品质。（2分）四．阅读天地（21分）1、阅读课内片段，完成练习。（8分）在牛肚子里旅行（节选）红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1.用“”画出青头安慰红头的句子。（2分）2.结合全文来看，你觉得下列哪个词语不能用来形容青头的特点？（）（2分）A.勇敢B.聪明C.重情D.鲁莽3.从红头在牛肚子里的这次旅行中，我们可以感受到（）（2分）A.友谊让这次旅行有惊无险。B.在牛肚子里旅行真有趣。4.红头的旅行真是惊险，请你画出它在牛肚子里旅行的路线。（填序号）（2分）①牛嘴②第二个胃④第一个胃()→（）→（）→（）2、阅读短文，完成练习。（13分）________________小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设有楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我——要，我要盖——盖一所最高最高的房子！”1.下面最适合做短文题目的是（）（2分）A.小驴儿B.小驴儿的理想C.爱生气的小驴儿2.根据句子意思，在文中找出相应的词语并写下来。（2）（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静（）（2）形容性情直爽，有话就说。（）3.画线句子描写的是小驴儿的_____________和_____________,其中表示动作的词有_____________、_____________、_____________。（5分）4.想象一下，你觉得小驴儿的理想能实现吗？为什么？（2分）______________________________________________________________________读了这篇文章，我得到的启示是（）（2分）A.只说不干就能实现自己