陪伴孩子一起快乐成长课件

陪伴孩子一起快乐成长.1陪伴孩子一起快乐成长.1

分享内容一、分享绘本《等一会儿，聪聪》二、你是如何陪伴孩子的？

陪伴≠陪同三、孩子需要“有效陪伴”.2分享内容一、分享绘本《等一会儿，聪聪》.2分享绘本——《等一会儿，聪聪》.3分享绘本——《等一会儿，聪聪》.3.4.4.5.5聪聪说：“嘿，老爸。”.6聪聪说：.6爸爸说：

“等一会儿，聪聪。老爸现在没空。”

.7爸爸说：.7聪聪说：“嗨，妈妈。”.8聪聪说：.8妈妈说：“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”.9妈妈说：.9聪聪说：“妈妈，花园里有一只怪兽要吃我。”.10聪聪说：.10妈妈不耐烦地说：“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”.11妈妈不耐烦地说：.11聪聪一个人来到了花园。.12聪聪一个人.12他对怪兽说：“嘿！你好，怪兽！”.13他对怪兽说：.13怪兽一口就把聪聪吃掉了。.14怪兽一口.14然后怪兽走进了聪聪的家。.15然后怪兽走进了聪聪的家。.15

怪兽走到聪聪妈妈的背后，大叫了一声。.16怪兽走到聪聪妈妈的背后，大叫了一声。.1聪聪的妈妈说：

“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”.17聪聪的妈妈说：.17

怪兽张大嘴巴，咬了聪聪爸爸一口。.18怪兽张大嘴巴，咬了聪聪爸爸一口。.18聪聪的爸爸说：“等一会儿，聪聪。爸爸现在没空。”.19聪聪的爸爸说：.19“吃晚饭了。”聪聪的妈妈说。.20“吃晚饭了。”.20

妈妈把聪聪的晚饭放在电视机前。.21妈妈把聪聪的晚饭放在电视机前。.21

怪兽把晚饭吃了个精光。.22怪兽把晚饭吃了个精光。.22

它还看了一会儿电视。.23它还看了一会儿电视。.23聪聪的妈妈大喊：“聪聪，该上床睡觉了。你的牛奶已经拿上去了。”.24聪聪的妈妈大喊：“聪聪，该上床睡觉了。你怪兽上楼准备睡觉。.25怪兽上楼准备.25怪兽喝了一口牛奶，大声说：“喂，我可是一只怪兽啊。”.26怪兽喝了一口牛奶，大声说：“喂，我可是一只怪“聪聪，妈妈现在没空，赶快睡觉吧！”聪聪的妈妈慈爱地说。.27“聪聪，妈妈现在没空，赶快睡觉吧！”聪聪的妈思考一下？怪兽是什么？孩子为什么被怪兽吃掉了？后果是什么？.28思考一下？.28

这是每一个做父母的都该读的故事。怪兽是什么？怪兽是孩子生活中到处潜伏的凶险和邪恶的诱惑。孩子感觉到了危险的存在，孩子本能地向爸爸妈妈寻求温暖和帮助，可是我们大人，总有那么多重要的事情要忙。一次一次地让孩子走开，让孩子等一会儿。渐渐，被冷落的孩子走向凶险和邪恶所在；最终，慢慢学坏的孩子被凶险和邪恶完全吞噬--------变成了凶险和邪恶的本身。m.29这是每一个做父母的都该读的故事。怪兽是什么？怪兽当那一天到来时，父母们往往惊恐万状，哭天喊地，孽障啊！逆子啊！这哪里是我的孩子，这明明是魔鬼，是冤家啊！他们忘记了让孩子一点点变成孽障、逆子、魔鬼、冤家的，正是他们自己，是他们无休止的忙碌。.30当那一天到来时，父母们往往惊恐万状，哭天喊地，孽障啊！逆子啊有时候，忙碌,也是一种残忍！.31有时候，忙碌,也是一种残忍！.31

众多的网瘾少年众多的留守儿童李天一事件.32众多的网瘾少年.32

处于忙碌状态的爸爸妈妈们真的应该想尽一切办法多陪陪孩子！.33处于忙碌状态的爸爸妈妈们真的应该想尽每天有效陪孩子一小时。一周：1*5+2*2=9小时一学期：9*4=36*4=144小时两学期：144*2=288小时

长假：120*2=240小时一年：288+240=528小时六年：528*6=3168小时折合成天数：3168/24=150天。六年我们最多可以有效陪伴孩子5个月算一算我们能拥有孩子多少年？我们能陪伴孩子多久.ppt.34每天有效陪孩子一小时。.34二、你是如何陪伴孩子的？

陪伴≠陪同年轻的爸爸妈妈们，你陪孩子多吗？都是怎样陪孩子的？

家长的这些陪伴“有效”吗？

现代育儿理念中，多陪陪孩子，成为大家的共识。可是，多陪孩子不仅仅是人守在他们身边，手上做别的事，心里想着别的事。

市区某广场，一位爸爸带着四五岁的女儿来纳凉。女儿踩着滑板车在前面走，爸爸跟在后面，拿着手机一边走一边看，偶尔抬头看一下女儿。

.35二、你是如何陪伴孩子的？

陪伴≠陪同年轻的爸爸妈妈们，你陪

某餐厅，一位妈妈带着六七岁的儿子来参加朋友的聚会。聚会开始前，妈妈和朋友热切地交谈，儿子在一旁看着绘画书。时不时，儿子指着绘画书问妈妈问题，妈妈与朋友聊得正欢，不耐烦地应付着。

而在家中，家长陪伴孩子“有效的”也不算多。宝宝妈“冰菊”说：“我若不在家，回家后看到的场景经常是孩子看电视，他爸爸看手机。孩子不吵不闹，他也乐得开心。”

.36

某餐厅，一位妈妈带着六七岁的儿子来参加朋友的聚会。聚会开始湖南妇女打麻将把儿子锁狗笼。.37湖南妇女打麻将把儿子锁狗笼。.37妈妈玩手机，2岁儿子被车碾死！陪孩子时请放下手机！

.38妈妈玩手机，2岁儿子被车碾死！陪孩子时请放下手机！

.38下面再看一名3年级的小女孩写给爸爸的一封信——我的爸爸爱看一封手机。信里面的内容大致上是这样的：我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画，可我叫完后，爸爸没听见，还是没有进来，害我叫了很久很久，终于把爸爸叫进来了，爸爸进来的时候还拿着手机。”缺少父亲的陪伴.qsv“世界上最遥远的距离是，我在你身边，你却在玩手机。

.39下面再看一名3年级的小女孩写给爸爸的一封信——我的爸爸爱看一

陪伴≠包办.40.40三、孩子需要真正的陪伴——

“有效陪伴”沟通与互动在这个物质需求不缺乏的现代社会，很多父母以为买名牌衣物、昂贵的玩具和电子产品就是对孩子的爱，甚至花重金聘请专职人员看护孩子。“对孩子的陪伴，就是陪他们在一块儿，照顾他们吃喝，注意安全就行。”还有很多家长在陪伴孩子的时候，往往给予了孩子物质上的需求。“想去动物园、西餐厅，全部满足，到了地，经常是孩子在一旁玩，家长在一边看手机。”.41三、孩子需要真正的陪伴——

“有效陪伴”沟通与互动.41“有效陪伴”家长需要与宝宝沟通和互动，而不是仅仅让宝宝能看见你。爸爸妈妈在陪伴宝宝时应该通过语言、表情、动作、眼神，时时刻刻让宝宝感受到“爸爸妈妈爱你”。

有效陪伴需要家长在陪伴孩子的过程中“走心”，要全心全意地融入，不可人在心不在。“再重要的事，与孩子在一起，也要放一放，否则即使父母在孩子身边陪同也不算有效陪伴，你一次又一次地让孩子失望，或许有一天他也会把你拒于心门之外。”.42“有效陪伴”.42用阅读来塑造孩子的品格和性格

思考：你想怎样有效陪伴孩子呢？.43用阅读来塑造孩子的品格和性格思考：.431、亲子阅读

在最适宜的年龄与最好的书相遇，迸发出的不仅是快乐，还会埋下一颗珍贵的种子。

亲子共读不只是教孩子道理，也让成人不断感悟童心，发现童年的秘密。

孩子不爱看书，或者说没有养成阅读习惯，多半是错过了阅读的敏感期。而让孩子爱上阅读的最好方法，就是尊重儿童阅读的规律，根据孩子的年龄、性别、个性和兴趣，选择最适合的书，让孩子与书建立联系，两者之间自由互动。.441、亲子阅读在最适宜的年龄与最好的书相遇，亲子阅读有哪些好处？

1、能增进父母与孩子之间的情感交流，及时了解孩子的心理活动，进行有益的正面引导。

2、能有效地培养孩子的注意力，提高孩子的倾听能力和语言理解能力，为以后的听课能力打下了良好的基础。3、亲子阅读可以增强语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力。

4、亲子阅读可以帮助孩子树立远大理想和熏陶优秀品质。阅读课外书也能让孩子达到修身养性的效果。

5、亲子阅读可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高阅读能力。

6、亲子阅读可以培养独立思考的能力。

t.45亲子阅读有哪些好处？.45.46.46.47.47推荐阅读的书目.48推荐阅读的书目.48好书与您共享.49好书与您共享.49.50.50.51.51.52.52.53.53.54.54一个书架、一盏台灯、一张书桌……一个良好的阅读环境！阅读改变人生道路詹姆士·柯默(JamesComer)的故事耶鲁大学教授，拥有医学及心理学两个博士学位，还获得了36项荣誉学位，“柯默计划”的发起人，在美国26个州700所学校推广。柯默的母亲是一位佃农的女儿，总共上了9个月的学，她给人当女仆，养育了5个子女，孩子们共获得13张大学文凭！她是怎么做到的？原来，她做女仆的时候，很注意观察有钱人是怎么办事的。她看到他们建立良好的人际关系，给孩子创造各种最好的机会，带孩子参观博物馆，让孩子上音乐课，给学校打电话确认孩子是否有个好老师并了解学校的问题，而且重视家庭作业，在家中放置书报杂志等等。于是她与当钢铁工人的丈夫也照着样子去做，要求孩子、启发孩子、管束孩子、鼓励孩子。.55一个书架、一盏台灯、一张书桌……阅读改变人生道路詹姆士·柯默.56.562、运动

让宝贝们运动不是为了培养一名运动健将，只是希望他们能够发自内心地爱上体育，爱上一个体育项目，在运动中体会体育所特有的激情，永葆一颗不服输、不放弃的心。同时，在运动中感受责任、担当、协作、团结、勇敢与坚持。.572、运动让宝贝们运动不是为了培养一名运动健.58.583、大自然

大自然不仅在智育中起着巨大的作用，在丰富儿童精神生活方面也起着同样重要的作用。在大自然中，孩子得到的不仅是快乐，更重要的是得到了发展，大自然是孩子天然受教育的场所。.593、大自然大自然不仅在智育中起着巨大的作.60.60.61.614、亲子游戏

在喜欢的事物面前，每个孩子都能够做到过目不忘，思维极其活跃。而在此过程中，思维的火花四处发散，精彩的观点脱颖而出，儿童因而成为哲学家。

在和同伴一起游戏的时候，成人最好不要打扰他们，让他们自己玩。即使发生矛盾，也要让他们自己去解决。成人干预过多，破坏了儿童的游戏规则，就使游戏失去了应有之义。.624、亲子游戏在喜欢的事物面前，.62多花些时间和孩子一起玩，一起笑。玩本来是孩子的“专利”，对于年龄较小的孩子，家长不妨抽点时间陪孩子，带孩子出去玩一玩，多跟孩子交流。

如和孩子一起搭积木、折纸、画画或者玩过家家；和孩子一起看他最喜爱的动画片，一起笑得人仰马翻；和他愉快地谈话，用你和蔼的表情和亲切快乐的语调，带给他信任和安全感。每一件在你看来微不足道的小事，都会在他的生命中刻下难以磨灭的痕迹。

.63多花些时间和孩子一起玩，一起笑。玩本来是孩子的“专利”，对于5、学习

童年的学习更多的是让孩子不断尝试各种事物，扩大孩子的阅读量，专注于打基础，激发兴趣，这样才能培养出有后劲的优等生。.645、学习童年的学习更多的是让孩子不断尝试各温馨提示：１、倾听孩子的心声，多和孩子交流。２、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。３、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。４、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。５、重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。.65温馨提示：１、倾听孩子的心声，多和孩子交流。.656、关注孩子在交往中多学习别人的优点。7、有意提高孩子的适应能力。（对人、对环境都能尽快适应）8、保护视力：①课外阅读——每次连续阅读时间30分钟后提醒孩子做眼操或到窗外看看绿色植物。②配置合适的照明灯。9、重视阅读，有意识地培养孩子的阅读习惯。多读书、好读书、读好书、读整本书。温馨提示：.666、关注孩子在交往中多学习别人的优点。温馨提示：.66用阅读来塑造孩子的品格和性格

年轻的爸爸妈妈们，希望大家多抽点时间陪陪孩子，和孩子走好每一步，和孩子一起快乐、健康成长！.67用阅读来塑造孩子的品格和性格年轻的爸爸妈妈们，希望大家多抽点

欢迎大家多提宝贵意见

感谢聆听！.68欢迎大家多提宝贵意见

感谢聆听！.6陪伴孩子一起快乐成长.69陪伴孩子一起快乐成长.1

分享内容一、分享绘本《等一会儿，聪聪》二、你是如何陪伴孩子的？

陪伴≠陪同三、孩子需要“有效陪伴”.70分享内容一、分享绘本《等一会儿，聪聪》.2分享绘本——《等一会儿，聪聪》.71分享绘本——《等一会儿，聪聪》.3.72.4.73.5聪聪说：“嘿，老爸。”.74聪聪说：.6爸爸说：

“等一会儿，聪聪。老爸现在没空。”

.75爸爸说：.7聪聪说：“嗨，妈妈。”.76聪聪说：.8妈妈说：“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”.77妈妈说：.9聪聪说：“妈妈，花园里有一只怪兽要吃我。”.78聪聪说：.10妈妈不耐烦地说：“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”.79妈妈不耐烦地说：.11聪聪一个人来到了花园。.80聪聪一个人.12他对怪兽说：“嘿！你好，怪兽！”.81他对怪兽说：.13怪兽一口就把聪聪吃掉了。.82怪兽一口.14然后怪兽走进了聪聪的家。.83然后怪兽走进了聪聪的家。.15

怪兽走到聪聪妈妈的背后，大叫了一声。.84怪兽走到聪聪妈妈的背后，大叫了一声。.1聪聪的妈妈说：

“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”.85聪聪的妈妈说：.17

怪兽张大嘴巴，咬了聪聪爸爸一口。.86怪兽张大嘴巴，咬了聪聪爸爸一口。.18聪聪的爸爸说：“等一会儿，聪聪。爸爸现在没空。”.87聪聪的爸爸说：.19“吃晚饭了。”聪聪的妈妈说。.88“吃晚饭了。”.20

妈妈把聪聪的晚饭放在电视机前。.89妈妈把聪聪的晚饭放在电视机前。.21

怪兽把晚饭吃了个精光。.90怪兽把晚饭吃了个精光。.22

它还看了一会儿电视。.91它还看了一会儿电视。.23聪聪的妈妈大喊：“聪聪，该上床睡觉了。你的牛奶已经拿上去了。”.92聪聪的妈妈大喊：“聪聪，该上床睡觉了。你怪兽上楼准备睡觉。.93怪兽上楼准备.25怪兽喝了一口牛奶，大声说：“喂，我可是一只怪兽啊。”.94怪兽喝了一口牛奶，大声说：“喂，我可是一只怪“聪聪，妈妈现在没空，赶快睡觉吧！”聪聪的妈妈慈爱地说。.95“聪聪，妈妈现在没空，赶快睡觉吧！”聪聪的妈思考一下？怪兽是什么？孩子为什么被怪兽吃掉了？后果是什么？.96思考一下？.28

这是每一个做父母的都该读的故事。怪兽是什么？怪兽是孩子生活中到处潜伏的凶险和邪恶的诱惑。孩子感觉到了危险的存在，孩子本能地向爸爸妈妈寻求温暖和帮助，可是我们大人，总有那么多重要的事情要忙。一次一次地让孩子走开，让孩子等一会儿。渐渐，被冷落的孩子走向凶险和邪恶所在；最终，慢慢学坏的孩子被凶险和邪恶完全吞噬--------变成了凶险和邪恶的本身。m.97这是每一个做父母的都该读的故事。怪兽是什么？怪兽当那一天到来时，父母们往往惊恐万状，哭天喊地，孽障啊！逆子啊！这哪里是我的孩子，这明明是魔鬼，是冤家啊！他们忘记了让孩子一点点变成孽障、逆子、魔鬼、冤家的，正是他们自己，是他们无休止的忙碌。.98当那一天到来时，父母们往往惊恐万状，哭天喊地，孽障啊！逆子啊有时候，忙碌,也是一种残忍！.99有时候，忙碌,也是一种残忍！.31

众多的网瘾少年众多的留守儿童李天一事件.100众多的网瘾少年.32

处于忙碌状态的爸爸妈妈们真的应该想尽一切办法多陪陪孩子！.101处于忙碌状态的爸爸妈妈们真的应该想尽每天有效陪孩子一小时。一周：1*5+2*2=9小时一学期：9*4=36*4=144小时两学期：144*2=288小时

长假：120*2=240小时一年：288+240=528小时六年：528*6=3168小时折合成天数：3168/24=150天。六年我们最多可以有效陪伴孩子5个月算一算我们能拥有孩子多少年？我们能陪伴孩子多久.ppt.102每天有效陪孩子一小时。.34二、你是如何陪伴孩子的？

陪伴≠陪同年轻的爸爸妈妈们，你陪孩子多吗？都是怎样陪孩子的？

家长的这些陪伴“有效”吗？

现代育儿理念中，多陪陪孩子，成为大家的共识。可是，多陪孩子不仅仅是人守在他们身边，手上做别的事，心里想着别的事。

市区某广场，一位爸爸带着四五岁的女儿来纳凉。女儿踩着滑板车在前面走，爸爸跟在后面，拿着手机一边走一边看，偶尔抬头看一下女儿。

.103二、你是如何陪伴孩子的？

陪伴≠陪同年轻的爸爸妈妈们，你陪

某餐厅，一位妈妈带着六七岁的儿子来参加朋友的聚会。聚会开始前，妈妈和朋友热切地交谈，儿子在一旁看着绘画书。时不时，儿子指着绘画书问妈妈问题，妈妈与朋友聊得正欢，不耐烦地应付着。

而在家中，家长陪伴孩子“有效的”也不算多。宝宝妈“冰菊”说：“我若不在家，回家后看到的场景经常是孩子看电视，他爸爸看手机。孩子不吵不闹，他也乐得开心。”

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某餐厅，一位妈妈带着六七岁的儿子来参加朋友的聚会。聚会开始湖南妇女打麻将把儿子锁狗笼。.105湖南妇女打麻将把儿子锁狗笼。.37妈妈玩手机，2岁儿子被车碾死！陪孩子时请放下手机！

.106妈妈玩手机，2岁儿子被车碾死！陪孩子时请放下手机！

.38下面再看一名3年级的小女孩写给爸爸的一封信——我的爸爸爱看一封手机。信里面的内容大致上是这样的：我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画，可我叫完后，爸爸没听见，还是没有进来，害我叫了很久很久，终于把爸爸叫进来了，爸爸进来的时候还拿着手机。”缺少父亲的陪伴.qsv“世界上最遥远的距离是，我在你身边，你却在玩手机。

.107下面再看一名3年级的小女孩写给爸爸的一封信——我的爸爸爱看一

陪伴≠包办.108.40三、孩子需要真正的陪伴——

“有效陪伴”沟通与互动在这个物质需求不缺乏的现代社会，很多父母以为买名牌衣物、昂贵的玩具和电子产品就是对孩子的爱，甚至花重金聘请专职人员看护孩子。“对孩子的陪伴，就是陪他们在一块儿，照顾他们吃喝，注意安全就行。”还有很多家长在陪伴孩子的时候，往往给予了孩子物质上的需求。“想去动物园、西餐厅，全部满足，到了地，经常是孩子在一旁玩，家长在一边看手机。”.109三、孩子需要真正的陪伴——

“有效陪伴”沟通与互动.41“有效陪伴”家长需要与宝宝沟通和互动，而不是仅仅让宝宝能看见你。爸爸妈妈在陪伴宝宝时应该通过语言、表情、动作、眼神，时时刻刻让宝宝感受到“爸爸妈妈爱你”。

有效陪伴需要家长在陪伴孩子的过程中“走心”，要全心全意地融入，不可人在心不在。“再重要的事，与孩子在一起，也要放一放，否则即使父母在孩子身边陪同也不算有效陪伴，你一次又一次地让孩子失望，或许有一天他也会把你拒于心门之外。”.110“有效陪伴”.42用阅读来塑造孩子的品格和性格

思考：你想怎样有效陪伴孩子呢？.111用阅读来塑造孩子的品格和性格思考：.431、亲子阅读

在最适宜的年龄与最好的书相遇，迸发出的不仅是快乐，还会埋下一颗珍贵的种子。

亲子共读不只是教孩子道理，也让成人不断感悟童心，发现童年的秘密。

孩子不爱看书，或者说没有养成阅读习惯，多半是错过了阅读的敏感期。而让孩子爱上阅读的最好方法，就是尊重儿童阅读的规律，根据孩子的年龄、性别、个性和兴趣，选择最适合的书，让孩子与书建立联系，两者之间自由互动。.1121、亲子阅读在最适宜的年龄与最好的书相遇，亲子阅读有哪些好处？

1、能增进父母与孩子之间的情感交流，及时了解孩子的心理活动，进行有益的正面引导。

2、能有效地培养孩子的注意力，提高孩子的倾听能力和语言理解能力，为以后的听课能力打下了良好的基础。3、亲子阅读可以增强语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力。

4、亲子阅读可以帮助孩子树立远大理想和熏陶优秀品质。阅读课外书也能让孩子达到修身养性的效果。

5、亲子阅读可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高阅读能力。

6、亲子阅读可以培养独立思考的能力。

t.113亲子阅读有哪些好处？.45.114.46.115.47推荐阅读的书目.116推荐阅读的书目.48好书与您共享.117好书与您共享.49.118.50.119.51.120.52.121.53.122.54一个书架、一盏台灯、一张书桌……一个良好的阅读环境！阅读改变人生道路詹姆士·柯默(JamesComer)的故事耶鲁大学教授，拥有医学及心理学两个博士学位，还获得了36项荣誉学位，“柯默计划”的发起人，在美国26个州700所学校推广。柯默的母亲是一位佃农的女儿，总共上了9个月的学，她给人当女仆，养育了5个子女，孩子们共获得13张大学文凭！她是怎么做到的？原来，她做女仆的时候，很注意观察有钱人是怎么办事的。她看到他们建立良好的人际关系，给孩子创造各种最好的机会，带孩子参观博物馆，让孩子上音乐课，给学校打电话确认孩子是否有个好老师并了解学校的问题，而且重视家庭作业，在家中放置书报杂志等等。于是她与当钢铁工人的丈夫也照着样子去做，要求孩子、启发孩子、管束孩子、鼓励孩子。.123一个书架、一盏台灯、一张书桌……阅读改变人生道路詹姆士·柯默.124.562、运动

让宝贝们运动不是为了培养一名运动健将，只是希望他们能够发自内心地爱上体育，爱上一个体育项目，在运动中体会体育所特有的激情，永葆一颗不服输、不放弃的心。同时，在运动中感受责任、担当、协作、团结、勇敢与坚持。.1252、运动让宝贝们运动不是为了培养一名运动健.126.583、大自然

大自然不仅在智育中起着巨大的作用，在丰富儿童精神生活方面也起着同样重