考研考博-英语-上海外国语大学贤达经济人文学院考试押题卷含答案详解4

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-上海外国语大学贤达经济人文学院考试押题卷含答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共100题)1.单选题

Theengineersinthislabspentseveralweeks（）theirplansforthenewbicycle.

问题1选项

A.counting

B.stripping

C.elaborating

D.casting

【答案】C

【解析】考查动词辨析。count“计算总数，数数”；strip“剥去，去掉”；elaborate“精心制作，详细阐述”；cast“投，抛”。句意：工程师们在这个实验室里花了数周时间（）新自行车计划。能与plans搭配的只有C项“详细说明”。

2.单选题

Thestrongerthemotivation,themorequicklyapersonwilllearnaforeignlanguage.

问题1选项

A.superstition

B.worship

C.purpose

D.desire

【答案】D

【解析】考查名词辨析。motivation表示“动机，推动”；A项superstition“迷信”，B项worship“崇拜，尊敬”，C项purpose“目的”，D项desire“欲望”。句意：一个人学习外语的动机越强，就会学得越快。根据句意可知，只有D项意思与之相近，故该题选择D项正确。

3.单选题

Onlythosewhocan______tolosetheirmoneyshouldmakehigh-riskinvestments.

问题1选项

A.maintain

B.sustain

C.endure

D.afford

【答案】D

【解析】【选项释义】

A.maintain维持；保持B.sustain维持（生命、生存）；使稳定持续

C.endure忍耐；忍受D.afford买得起；承担得起（后果）

【答案】D

【考查点】动词辨析。

【解题思路】根据关键信息losetheirmoney（金钱损失）和makehigh-riskinvestments（进行高风险投资）推知，只有承受得起损失的人才能进行高风险投资，affordto是固定搭配，表示“能承担；（有条件）做”，故该题选择D项。

【干扰项排除】

A、B项不符合句意；

C项是及物动词，后面不需要跟介词。

【句意】只有那些能够承受损失的人才应该进行高风险投资。

4.写作题

Directions:“Thepurposeofeducationshouldbetocreateanacademicenvironmentthatisseparatefromtheoutsideworld.Thiskindofenvironmentisidealbecauseitallowsstudentstofocusonimportantideaswithoutbeingheldbackbypracticalconcerns.”Doyouagreeordisagreewiththisstatement?Writeanessayofnolessthan200wordstoexplainyouropinionsonthisissue.

【答案】

ThePurposeofEducation5.单选题

Incourtherepeatedhis（

）thathewasnotguiltyinfrontofthejury.

问题1选项

A.impression

B.alliteration

C.clauses

D.assertions

【答案】D

【解析】考查名词辨析。A选项impression“感想，印象，影响”；B选项alliteration“头韵，头韵法”；C选项clause“从句，分句，（法律文件等的）条款”；D选项assertion“断言，声称，主张”。由Incourt（在法庭上）与hewasnotguilt（他是无罪的）可知D选项符合逻辑搭配。句意：在法庭上，他在陪审团面前重申了他是无罪的声明。

6.单选题

Heraisedhiseyebrowsandstuckhisheadforwardand（）itinasinglenod,agestureboysusedthenforO.K.whentheywerepleased.

问题1选项

A.shrugged

B.tugged

C.jerked

D.twisted

【答案】C

【解析】考查动词词义辨析。A选项shrugged“耸肩”；B选项tugged“用力拖，拉”；C选项jerked“使猝然一动，猛拉”；D选项twisted“使缠绕”。句意：他扬起眉毛，把头向前探了探，猛地点了点头，这是当时男孩们高兴时用来表示“OK”的手势。本句表示猛地点了点头，因此C选项正确。

7.单选题

Wecan______withalotofunhappinessbyuncoveringanddiscardingthebeliefsthatfuelit.

问题1选项

A.dispose

B.dispense

C.dismiss

D.dispute

【答案】B

【解析】考查定语从句。A选项dispose“处理；安排”，不与with连用；B选项dispense“分配；分发”，dispensewithsth.“免除；省掉某物”；C选项dismiss“不予考虑；去除”，dismisswith“用……去除”；D选项dispute“争论”disputewith“与……辩论”。句意：我们可以通过揭露和抛弃加剧不快乐的信仰来______很多不快乐。根据语境，这里指去除不快乐的感受，所以B选项dispensewithsth.“免除；省掉某物”符合题意。因此B选项正确。

8.单选题

Thepatternsofspokenlanguageare（）fromthoseofwriting.

问题1选项

A.distinct

B.distinctive

C.distinguished

D.distinguishing

【答案】A

【解析】考查形容词辨析。A选项distinct“独特的，有区别的”，bedistinctfrom=bedifferentfrom，表示“与……不同”；B选项distinctive“有特色的，与众不同的”；C选项distinguished“卓越的，著名的”；D选项distinguishing“有区别的”，英语中没有bedistinguishingfrom这样搭配。句意：口语的模式不同于书面语的模式。由选项意思和句意可知，A选项符合句意。

9.单选题

Heaskedmetolendhimsomemoney,whichIagreedtodo,（）thathepaidmebackthefollowingweek.

问题1选项

A.onoccasion

B.onpurpose

C.oncondition

D.onlyif

【答案】C

【解析】句意:他要我借给他一些钱，我答应了，但条件是他下星期还钱。

考查短语辨析。onoccasion偶尔，有时；onpurpose故意；oncondition在……条件下，如果；onlyif只要，只有。空格所在句说的是借钱的条件，因此C项正确。

10.单选题

Allthatdaymyfatherwasin____ashehadlosthiswallet.

问题1选项

A.greatanxiety

B.ambition

C.illhumor

D.hospitality

【答案】A

【解析】考查上下文语义。A选项greatanxiety“非常焦虑”；B选项ambition“雄心；野心”；C选项illhumor“怒气；不悦”；D选项hospitality“热情；好客”。句意：那一整天，我父亲都____好像他丢了钱包一样。根据句意，丢了钱包的人应该是焦虑，着急的，A选项greatanxiety最符合句意。因此，本题最佳选项为A。

11.单选题

Asanindependentcitizen,heseesnoobligationtoopenhimselftofurther（

）.

问题1选项

A.screech

B.scrutiny

C.scrub

D.scrap

【答案】B

【解析】【试题解析】考查名词辨析。A选项screech“尖叫声”；B选项scrutiny“详细审查，监视”；C选项scrub“矮树，洗擦”；D选项scrap“碎片，残余物”。根据关键词“independentcitizen独立公民”和动词“open公开，打开”，可知空格部分单词意思“审查，检查”，句意为：作为一个独立的公民，他认为没有义务进一步让自己接受审查。选项B与之意思相近。

12.单选题

Contrarytowhatmanypeoplebelieve,highlyintelligentchildrenarenotnecessarilydestinedforacademicsuccess.Infact,so-calledgiftedstudentsmayfailtodowellbecausetheyareunusuallysmart.Ensuringthatagiftedchildreacheshisorherpotentialrequiresanunderstandingofwhatcangowrongandhowtosatisfytheunusuallearningrequirementsofextremelybrightyoungpeople.

Onecommonproblemgiftedkidsfaceisthatthey,andthosearoundthem,placetoomuchimportanceonbeingsmart.Suchanemphasiscanbreedabeliefthatbrightpeopledonothavetoworkhardtodowell.Althoughsmartkidsmaynotneedtoworkhardinthelowergrades,whentheworkiseasy,theymaystruggleandperformpoorlywhentheworkgetsharderbecausetheydonotmaketheefforttolearn.Ifthescholasticachievementofhighlyintelligentchildrenremainsbelowaverageforanextendedperiod,manyteacherswillfailtorecognizetheirpotential.Asaresult,suchstudentsmaynotgettheencouragementtheyneed,furtherdepressingtheirdesiretolearn.Theymayfallfarbehindintheirschoolworkandevendevelopbehaviorproblems.

IQisjustoneingredientamongmanyintherecipeforsuccess—ChildrenthriveorstruggleinschoolforahostofreasonsapartfromIQ.Theseincludemotivationandpersistence,socialcompetence,andthesupportoffamily,educatorsandfriends.Emphasizingtheimportanceofpersistenceandhardwork,forexample,willhelpachildavoidthelazinesstrap.Giftedchildrenalsoneedintellectualchallenges—toteachthemhowtoworkhard.

Becausehighlygiftedchildrensolvethemostvariedthoughtproblemsfasterandmorethoroughlythanthosewithmoreaverageaptitudesdo,theyneedadditionalintellectualstimulationwhiletheywaitfortherestofthekidstolearnthebasics.Twocentralapproachesareusedtosatisfytheeducationalneedsofsuchchildren:accelerationandenrichment.Accelerationmeansstudyingmaterialthatispartofthestandardcurriculumforolderstudents.Enrichmentinvolveslearninginformationthatfallsoutsidetheusualcurriculum.

Achildmightskiponeormoregradesasawayofacceleratinginschool.Butbeingwitholderchildrenfortheentireschoolday—andperhapsforgrade-basedextracurricularactivitiessuchassports—canmakeachildfeelinferiorineveryrealmoutsideofacademics.Oneverybrightfourth-graderwhohadskippedtwogradesremainedfaraheadofhisclassmatesintellectually,butashisclassmatesreachedpuberty,hissocialandothershortcomingsbecamepainfullyapparent.Whileaccelerationisnotanoption,ornotagoodone,enrichmentcanbe.Afterall,schoolisnotaracebutanadventureinlearning.Assuch,thegoalisnotfinishingfirstbutabsorbingasmuchknowledgeaspossibleinthetimeallotted.Thus,providingopportunitiesforachildtostudytopicsoutsidetheregularcurriculumcanbeatleastasvaluableaspushinghimorherthroughtherequiredmaterialfaster.

1.Accordingtothepassage,whichofthefollowingbelongstoenrichmentactivitiesfortalentedchildren?

2.Whatmakesthebasicreasonforthescholasticachievementofhighlyintelligentchildrenbeingbelowaverageforanextendedperiod?

3.Theexampleoftheverybrightfourth-gradermentionedinthelastparagraphshowsthattheauthorbelieves______.

4.Whichofthefollowingconclusionsdoyouthinkisinconformitywiththeauthor’sidea?

5.Inthisarticle,theauthorisintendedto______.

问题1选项

A.Skippingoneofmoregradesandstudyingtogetherwitholderchildren.

B.Learningthesamematerialinthestandardcurriculumforolderstudents.

C.Learninginformationthatisnotincludedintheregularcurriculum.

D.Learninghowtoreadwithfluencyevenintheirpre-schooldays.

问题2选项

A.Teachers’failuretorecognizetheirpotential.

B.Toomuchemphasisonbeingintelligentbythemselvesandthoseroundthem.

C.Notworkinghardenough.

D.Lackofencouragementfromteachers.

问题3选项

A.accelerationistheonlyalternativechoiceforintelligentchildren

B.accelerationisnotagoodchoiceforsmartchildren

C.accelerationisagoodalternativeforgiftedkids

D.accelerationismorepracticalthanenrichment

问题4选项

A.Heisinfavorofenrichmentratherthanacceleration.

B.Heisinfavorofaccelerationratherthanenrichment.

C.Hespeakshighlyofbothenrichmentandacceleration.

D.Hethinksneitherenrichmentnoraccelerationisagoodchoice.

问题5选项

A.pointoutthedefectsofaccelerationforgiftedchildren

B.compareaccelerationwithenrichmentforgiftedchildren

C.stresstheimportanceofenrichmentforgiftedchildren

D.discusshowtobringoutgiftedchildren’spotential

【答案】第1题:C

第2题:B

第3题:B

第4题:A

第5题:D

【解析】1.客观细节题。由题干可以定位到文章第四段后半部分Enrichmentinvolveslearninginformationthatfallsoutsidetheusualcurriculum.（充实包括学习常规课程之外的信息。），说明学习常规课程之外的信息属于为有天赋的孩子开展的充实活动。因此C选项“学习常规课程中没有包括的信息”正确。A选项“跳过一个或多个年级，与大孩子一起学习”，B选项“在高年级学生的标准课程中学习同样的内容。”，D选项“甚至在学前时期就学习如何流畅地阅读”属于加速的方法，所以A,B,D错误。

2.客观细节题。由题干可以定位到文章第二段第一句Onecommonproblemgiftedkidsfaceisthatthey,andthosearoundthem,placetoomuchimportanceonbeingsmart.（有天赋的孩子们面临的一个常见问题是，他们和他们周围的人都过于重视聪明。），说明有天赋的孩子和他们周围的人过于强调聪明，会造成聪明的人不需要努力工作就能做好的错误想法，长久以来，他们就会落后于别人。因此B选项“自己和周围的人过于强调他们的聪明”正确。A选项“教师没有认识到他们的潜力”，C选项“不够努力工作”，D选项“缺乏来自老师的鼓励”均不是最根本的原因，所以A,C,D错误。

3.推理判断题。由题干可以定位到文章最后一段第三句Oneverybrightfourth-graderwhohadskippedtwogradesremainedfaraheadofhisclassmatesintellectually,butashisclassmatesreachedpuberty,hissocialandothershortcomingsbecamepainfullyapparent.（一个非常聪明的四年级学生跳了两个年级，在智力上仍然远远领先于他的同学，但当他的同学进入青春期时，他的社交和其他缺点变得非常明显。），说明作者认为加速的方法会带来不好的影响，不利于孩子的成长。因此B选项“加速不是聪明孩子的好选择”正确。A选项“加速是聪明孩子的唯一选择”，由原文可知，有加速和充实两种方法，所以A错误。C选项“加速是有天赋的孩子的一个好选择”，D选项“加速比充实更实用”，由原文可知，作者认为加速没有充实的方法好，所以C,D错误。

4.推理判断题。由题干可以定位到文章最后一段第四句Whileaccelerationisnotanoption,ornotagoodone,enrichmentcanbe.（虽然加速不是一个选择，或者说不是一个好的选择，但充实可以是。），说明作者反对加速的方法，赞同充实的方法。因此A选项“他赞成充实而不是加速”正确。B选项“他赞成加速而不是充实”，C选项“他对充实和加速都给予高度评价”，D选项“他认为充实和加速都不是一个好的选择”均和原文表述的意思相反，所以B,C,D错误。

5.主旨大意题。文章开头首先提出有天赋的孩子面临的问题，接着阐述了成功除了智力之外还有其他的因素，接着介绍了两种满足有天赋的孩子需求的教育方法——加速和充实，分析两者的利弊，最后得出结论，充实的方法比加速的方法更好。因此D选项“讨论如何发挥有天赋的孩子的潜力”符合文章主旨，是本文的写作目的。A选项“指出加速训练对有天赋的孩子的缺陷”，B选项“比较加速和充实对有天赋的孩子的影响”，C选项“强调充实教学内容对有天赋的孩子的重要性”都只是文章的某一个方面，不能全面概括文章主旨，所以A,B,C错误。

13.单选题

Theseancientruinsaretheonlymemoryleftofamightyking.

问题1选项

A.greedy

B.powerful

C.stern

D.hasty

【答案】B

【解析】考查形容词辨析。mighty表示“有力的，强有力的”；A项greedy“贪婪的，渴望的”，B项powerful“有力的”，C项stern“严厉的，坚定的”，D项hasty“轻率的，匆忙的”。句意：这些古老的废墟是一个强大的国王仅存的记忆。根据句意可知，该题选择B项正确。

14.翻译题

PutthefollowingtwopassagesintoChinese.

Themostsignificantchangethusfarintheearthenvironmentbeganwiththeindustrialrevolutionforhumancivilization.Industrymeantcoals,andlateroil,andwenowburnalotofit,whichhaspollutedourenvironment,sohumancivilizationisnowthedominantcauseofthechangeintheglobalenvironment.Yetweresistthetruthandfindithardtobelievethatoureffectontheearthmustnowbemeasuredbythesameyardstickusedtocalculatetheforceofthemoon'sgravityontheoceansortheforceofthewindagainstthemountains.Andifwearenowcapableofchangingsomethingsuchastherelationshipbetweentheearthandthesun,surelywemustacknowledgeanewresponsibilitytousethatpowerwiselyandwithappropriaterestraint.Sofar,however,weseemtobeunawareofthefragilityoftheearth’snaturalsystem.

Infact,Ithinkeveryonehasasmallgardenandthatisourinnerworld.People’sintelligenceneedstobedeveloped,sodoestheinnerworld.Thedifferencebetweenpeopleandanimals,inadditiontothemanywell-known,isalsointheinnerworld.Theheartisanimportantorgan;however,theinnerworldisalandscape.Itgraduallytookshapeundertheconstantinfluenceoftheoutsideworldontheheart.Everyoneissoconcernedaboutthehealthoftheheartsoftheirbelovedonesaswellashisthataslightdiseasewouldcausegreatanxiety.Butnoteveryoneisconcernedabouttheinnerworldofthemselvesandtheirbelovedones.

【答案】迄今为止，地球环境最重大的变化始于人类文明的工业革命。工业意味着煤，随后是石油，这两者的燃烧污染了环境，因此人类文明是目前造成全球环境变化的主要原因。然而，我们却拒绝承认这个事实，也很难相信我们对地球的影响现在必须用计算月球对海洋的引力或风对山脉的力量的同一标准来衡量。如果我们有能力改变像地球与太阳之间的关系这样重要事物的话，我们必须承认自己有责任合理谨慎使用这些权利。然而，到目前为止，我们似乎没有意识到地球自然系统的脆弱性。

实际上，我认为每个人都有一个花园，那就是我们的内心世界。人的才智需要开发，内心世界也一样。人与动物之间的区别，除了众所周知的一些特征，还包括内心世界。心脏是一个重要的器官，然而，内心世界却是一道风景。它是由外部世界不断地作用于内心渐渐形成的。每个人都非常关心他们所爱的人以及他自己的心脏健康，以至于一场轻微的疾病都会引起巨大的焦虑。但并不是每个人都关心自己和爱人的内心世界。

15.单选题

Thestatueofthedictatorwas______overbythecrowds.

问题1选项

A.toddled

B.toppled

C.aggrandized

D.aggregated

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.toddled蹒跚学步；闲逛，溜达B.toppled倒塌，倾倒；摇摇欲坠

C.aggrandized增加；夸大；强化D.aggregated聚合，聚集

【答案】B

【考查点】固定搭配。

【解题思路】根据句子意思“独裁者的雕像被人群______”，结合选项意思可知，空格处填入“推倒”符合句意，且toppleover为固定搭配，表示“推翻，倒塌”。因此，该题选择B项正确。

【干扰项排除】A、C、D项都不符合句意。

【句意】独裁者的雕像被群众推倒了。

16.单选题

MaxWeberproposedacomplexapproachtoinequalitywhichexpresslytakesaccountofnon-economicdimensionsofrankingandinequality.AgainstMarx,Webermaintainsthattheoperationofpowerinsocietiesisyetmorefundamentalthantheireconomicbasis.Power（1）thecapacityofindividualsorgroupstorealizetheirwilleven（2）theoppositionofothers.Thisyieldsthreecategoriesfundamentaltotheanalysisofinequality:class,statusandparty.Inequalitymaybelocatedineconomicallydefined（3）butcouldalsobefoundedinstatusgroupsandpoliticalparties.Inthiselaborationhesoughttorefinethemeasurementofinequalityandtoshowthepotentialsingularityofhiscriteria（4）theirconnectedness.Forexample,powerisoftenlinkedtoclass-basedwealthbutitcanbeseparatedinsituations（5）powerislinkedtoknowledge.Statusreferstostyleoflife.Italsoreferstosocialesteem,therespectandadmiration（6）apersonaccordingtohisorhersocialpositionandthiscanbelocal（7）structuralandtakeaccountofinterpersonalsubjectivities.Marx’sstressonstructuralrelationshipsandontheduplicitousnatureofculturetendstobereplacedbyaviewofclassesasrankedhierarchiesoffixedgroupings（8）individualsmaybemobile.Whilethecategoriesarefixedandclassesarebounded,individualsmay,（9）,changetheirclassposition.（10）,Weber’sdiscussionemphasizeshowbothclassandstatusdistinctioncanaffectpeople’slifechances,thatis,thechancesthatanindividualhastoshareintheeconomicandculturalgoodsofasociety.Materialandculturalgoodsareoften（11）distributedandclassandstatusrankingswillensurethatpeoplewillhave（12）accesstothesegoods.ThesefeaturesofWeber’sthoughtareimportantto（13）whenconsideringnon-classbasedsystemsof（14）.

Theopeningupoftherelationshipbetweeninequality,meaningandmanifestationallowsfortheconsiderationofsystemsofinequalityotherthanclass.Therearerankedsocietieswherethereisunequalaccesstopositionsofstatusandprestigeandthesearenotnecessarilylinkedto（15）.AnexampleisfoundinthosetraditionalAfricansocietieswherethechiefsdidnotliveata（16）standardoflivingthantheirsubjectsandwhereeconomieswereredistributive,（

17）,thechiefreceivedtributewhichhethen（18）hisfollowersasamarkofhisstatusandlargesse.ThepositionofmanyEuropeannoblefamiliesisacontemporaryexampleofrankedsociety:accessto（19）atitleislimited,usuallytofamilymembers,andmanyofthesetitledfamiliesare（20）wealthyandhavenopowerbyvirtueoftheirnobilityintheirsocieties.

问题1选项

A.hasdefinedto

B.isdefinedto

C.isdefinedas

D.definesas

问题2选项

A.fromthefaceof

B.inthefaceof

C.onthefaceof

D.tothefaceof

问题3选项

A.societies

B.categories

C.dimensions

D.classes

问题4选项

A.aswellas

B.besides

C.except

D.exceptfor

问题5选项

A.that

B.which

C.why

D.where

问题6选项

A.accorded

B.accords

C.isaccordedto

D.toaccord

问题7选项

A.ratherto

B.ratherthan

C.nootherthan

D.otherthan

问题8选项

A.where

B.throughwhich

C.inwhich

D.towhich

问题9选项

A.moreorless

B.anytheless

C.nonetheless

D.noless

问题10选项

A.However

B.Nevertheless

C.Furthermore

D.But

问题11选项

A.symmetrically

B.asymmetrically

C.fairly

D.unfairly

问题12选项

A.differential

B.similar

C.thesame

D.unequal

问题13选项

A.bearthemtomind

B.beartheminmind

C.beartomind

D.bearinmind

问题14选项

A.hierarchy

B.ranking

C.singularity

D.inequality

问题15选项

A.economicwealth

B.culturalgoods

C.statusdistinctions

D.classrankings

问题16选项

A.high

B.higher

C.low

D.lower

问题17选项

A.forexample

B.suchas

C.thatis

D.what’smore

问题18选项

A.gaveto

B.gaveitto

C.gavebackto

D.gaveitback

问题19选项

A.claim

B.ask

C.inherit

D.assume

问题20选项

A.more

B.muchmore

C.less

D.nolonger

【答案】第1题:

第2题:B

第3题:D

第4题:A

第5题:D

第6题:A

第7题:B

第8题:C

第9题:C

第10题:C

第11题:C

第12题:A

第13题:D

第14题:D

第15题:A

第16题:B

第17题:D

第18题:A

第19题:C

第20题:C

【解析】（1）固定搭配。根据固定搭配bedefinedas“被定义为……”，选项A和B可排除。又根据被动语态的构成be+过去分词，D选项结构不完整，可排除。句意：权力被定义为个人或团体的能力。选项C符合题意。

（2）固定搭配。inthefaceof“面对”；onthefaceof“从表面上判断”，没有搭配fromthefaceof和tothefaceof，选项A和D可排除。句意：权力被定义为个人或团体即使面对他人的反对也能实现其意志的能力。选项B符合题意。

（3）逻辑关系。根据上一句提到阶级、地位和党派，可知下文会是对其进行进一步阐述。butalso后出现了statusgroupsandpoliticalparties，可判断出此处应该提到classes“阶级”。选项D符合题意。

（4）逻辑关系。根据文意，MaxWeber想要通过衡量不平等，体现他的评判标准的特点和联系。所以用aswellas表示“和”。选项A符合题意。

（5）语法题。根据句子结构，可知空格要填入一个关系词引导定语从句，来修饰先行词situation。又根据从句部分句子完整，所以填入关系副词在从句中充当状语。where作地点状语，表示“在这种形势下”。选项D符合题意。

（6）语法题。根据句子结构，refers为句子的谓语，所以空格中应该填入非谓语动词，选项B和C可排除。又因为accord和其前面的名词socialesteem,therespectandadmiration存在被动关系，所以选用动词的-ed分词表被动，选项A符合题意。

（7）逻辑关系。根据下文，“Marx’sstressonstructuralrelationships”，可知Marx注重结构关系。而上文提到的是MaxWeber的观点，可判断他注重本地关系而不是结构关系。又根据固定搭配ratherthan“而不是”。选项B符合题意。

（8）语法题。根据句子结构，可知空格应该填入适当的关系代词或关系副词来引导定语从句，修饰先行词groupings，根据句意，“借助于这些组群，个人可能是流动的。”，where在定语从句中作地点状语，可排除。throughwhich为介词+关系代词的结构，在句中作状语，表示“借助于…….，通过……”。选项C符合题意。

（9）逻辑关系和固定搭配。moreorless“或多或少”；anytheless“更少一些”；nonetheless“依然”；noless“居然”。根据while可知，上下句之间存在转折关系。句意：尽管社会群体与阶级是不变的，但是个人仍然可以或多或少地改变自己的社会地位。选项C符合题意。

（10）逻辑关系。however和nevertheless都表转折关系，所以可同时排除。根据文意，空格后的内容是对上一句内容的进一步阐述和说明，所以两句存在递进关系，选用furthermore“此外，而且”表递进。选项C符合题意。

（11）逻辑关系和副词辨析。symmetrically“对称地，平衡地”；asymmetrically“不对称地”；fairly“公平地”；unfairly“不公平地”。句意：Weber的讨论强调了阶级和地位的区别是如何影响人们的生活机会的，物质和文化产品必须公平分配。选项C符合题意。

（12）形容词词义辨析。differential“差别的，微分的”；similar“相似的”；thesame“同样，一样”；unequal“不平等的”。句意：阶级和地位不同将确保人们获取有差异的商品。选项A符合题意。

（13）固定搭配。根据固定搭配bearsth.inmind可排除选项A和C。根据句意：Weber思想的这些特点是我们必须牢记的。选项D符合题意。

（14）句意理解。根据下文，“Theopeningupoftherelationshipbetweeninequality,meaningandmanifestationallowsfortheconsiderationofsystemsofinequalityotherthanclass.”，可知空格的下文是对不平等制度的进一步阐述，所以空格应该填入inequality。选项D符合题意。

（15）句意理解。根据上文，“Therearerankedsocietieswherethereisunequalaccesstopositionsofstatusandprestige…”，可知在有等级的社会中，获得地位和名誉的机会是不平等的。空格前由and连接，表示一种递进关系。根据文章“thesearenotnecessarilylinkedto”，these指代上文的status和prestige，可知并不意味着地位和名誉与经济财富有必要的关联。下文用实例说明的这一观点。选项A符合题意。

（16）句意理解。根据上文提到地位和名誉和经济财富没有必要的关联，可知酋长的生活水平不会比他的属下高，所以not…higher的比较结构符合文意。选项B符合题意。

（17）句意理解。forexample“举例子”；what’smore“还有，此外”；thatis“也就是说”；suchas“例如”。根据句意，空格后提到在经济在分配的社会，酋长会将贡品赠与出去，是对上文意思的一个补充。用what’smore表补充说明。选项D符合题意。

（18）语法题和固定搭配。根据句子结构，这是由关系代词which引导的定语从句，并其在定语从句中充当宾语，代替先行词tribute，可判断定语从句中不缺宾语。选项B和D可排除。又根据固定搭配givesth.tosb.“给某人某物”，givesth.back“归还”，句意：酋长将贡品给自己的跟随者。选项A符合题意。

（19）动词词义辨析。claim“要求，声称”；ask“要求，询问”；inherit“遗传，继承”；assume“假定，设想”。句意：爵位的继承是受到限制的。选项C符合题意。

（20）句意理解。more“更多的”；muchmore“多得多的”；less“更少的”；nolonger“不再”。句意：许多有头衔的家族凭借在社会中的高贵，是不富有的，而且也没有权力。选项C符合题意。

17.单选题

Throughmicroscopespeoplecanseeobjectsthatare______tothenakedeyes.

问题1选项

A.invisible

B.invincible

C.incredible

D.impassable

【答案】A

【解析】考查形容词辨析。A项invisible“无形的，看不见的”，B项invincible“无敌的，不能征服的”，C项incredible“不能相信的，难以置信的”，D项impassable“不能通行的，无路可通的”。根据句子意思“通过显微镜，人们可以看到对肉眼来说……物体”可知，A项符合句意。句意：通过显微镜人们可以看到肉眼看不见的东西。因此，该题选择A项正确。

18.单选题

Violenceinteenagerelationshipsismuchmoreprevalentthanpreviouslythought,withthosefromdisadvantagedbackgroundstwiceaslikelytobeabusedbyviolentpartners.

问题1选项

A.critical

B.widespread

C.fierce

D.brutal

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.critical批评的，批判性的B.widespread普遍的，广泛的

C.fierce凶猛的，凶狠的D.brutal残暴的，兽性的

【答案】B

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】prevalent的意思为“普遍存在的，盛行的”，这里用来形容violence，指的是暴力行为比想象中普遍，widespread与之词义相近，因此B选项正确。

【干扰项排除】A、C、D选项词义与之不符。

【句意】青少年关系中的暴力比之前想象的要普遍得多，那些来自弱势背景的人被同伴暴力相对的可能性是其他人的两倍。

19.单选题

Sherefusedtodisclosewhathadbeentoldher,onthe_______thatitwouldbeabreachoffaith.

问题1选项

A.reason

B.accounts

C.terms

D.grounds

【答案】C

【解析】onthetermsthat为固定搭配,是关于,因为的意思。句意：她拒绝透露别人告诉她的情况,因为这将违背誓言。所以本题选C。

20.单选题

Anothercommontypeofreasoningisthesearchforcausesandresults.Wewanttoknowwhethercigarettesreallydocauselungcancer,whatcausesmalnutrition,thedecayofcities,orthedecayofteeth.Weareequallyinterestedineffects:whatistheeffectofsculptureorleadintheatmosphere,ofoilspillsandrawsewageinriversandthesea,ofstayinguplateonthenightbeforeanexamination?

Causalreasoningmaygofromcausetoeffectorfromeffecttocause.Eitherway,wereasonfromwhatweknowtowhatwewanttofindout.Sometimeswereasonfromaneffecttoacauseandthenontoanothereffect.Thus,ifwereasonthatbecausethelightshavegoneout,therefrigeratorwon’twork,wefirstrelatetheeffect(lightsout)tothecause(poweroff)andthenrelatethatcausetoanothereffect(refrigeratornotworking).Thiskindofreasoningiscalled,forshort,effecttoeffect.Itisquitecommontoreasonthroughanextensivechainofcausalrelations.Whenthelightsgooutwemightreasoninthefollowingcausalchain:lightsout-poweroff-refrigeratornotworking—temperaturewillrise—milkwillsour.Inotherwords,wediagnoseasuccessionofeffectsfromthepowerfailure,eachbecomingthecauseofthenext.

Causesareclassifiedasnecessary,sufficient,orcontributory.Anecessarycauseisonewhichmustbepresentfortheeffecttooccur,ascombustionisnecessarytodriveagasolineengine.Asufficientcauseisonewhichcanproduceaneffectunaided,thoughtheremaybemorethanonesufficientcause:adeadbatteryisenoughtokeepacarfromstarting,butfaultysparkplugsoranemptygastankwillhavethesameeffect.Acontributorycauseisonewhichhelpstoproduceaneffectbutcannotdosobyitself,asrunningthrougharedlightmayhelpcauseanaccident,thoughotherfactors—pedestriansorothercarsintheintersection—mustalsobepresent.

Inestablishingorrefutingacausalrelationitisusuallynecessarytoshowtheprocessbywhichtheallegedcauseproducestheeffect.Suchanexplanationiscalledacausalprocess.

1.Whattheauthordiscussedintheprevioussectionismostprobablyabout______.

2.Accordingtothepassage,todothe“effecttoeffect”reasoningistoreason______.

3.Anecessarycauseis______.

4.Yourrefrigeratorisnotworkingandyouhavefoundthattheelectricpowerhasbeencutoff.Thepowerfailureisa______.

5.Thispassagemainlydiscusses______.

问题1选项

A.relationshipsbetweencausesandresults

B.classificationofreasoning

C.someothercommontypesofreasoning

D.somespecialtypeofreasoning

问题2选项

A.fromcausetoeffect

B.fromeffecttocause

C.fromeffecttoeffectandonthecause

D.fromeffecttocauseandontoanothereffect

问题3选项

A.onewithoutwhichitisimpossiblefortheeffecttooccur

B.oneofthecausesthatcanproducetheeffect

C.onethatisenoughtomaketheeffectoccur

D.noneofthem

问题4选项

A.necessarycause

B.sufficientcause

C.contributorycause

D.noneofthem

问题5选项

A.causalreasoning

B.varioustypesofreasoning

C.classificationofcauses

D.thecausalprocess

【答案】第1题:C

第2题:D

第3题:A

第4题:B

第5题:A

【解析】1.推理判断题。由题干可以定位到文章第一段第一句Anothercommontypeofreasoningisthesearchforcausesandresults.（另一种常见的推理方式是寻找原因和结果。），可以推断出前文所讲的很可能是其他的推理类型。因此C选项“其他一些常见的推理类型”正确。A选项“原因和结果之间的关系”，B选项“推理的分类”，D选项“一些特殊类型的推理”均不符合题意，所以A,B,D错误。

2.推理判断题。由题干可以定位到文章第二段第四、五句Thus,ifwereasonthatbecausethelightshavegoneout,therefrigeratorwon’twork,wefirstrelatetheeffect(lightsout)tothecause(poweroff)andthenrelatethatcausetoanothereffect(refrigeratornotworking).Thiskindofreasoningiscalled,forshort,effecttoeffect.（因此，如果我们推断是因为灯灭了，冰箱不会工作，我们首先将结果“灯灭了”与原因“停电”联系起来，然后再将原因与另一个结果“冰箱不工作”联系起来。这种推理被简称为“从果到果”。），说明“从果到果”是一种从结果到原因，再到另一个结果的推理。因此D选项“从果到因，再到另一个果”正确。A选项“从因到果”，B选项“从果到因”，C选项“从果到因，再到因上”均不符合题意，所以A,B,C错误。

3.客观细节题。由题干可以定位到文章第三段第二句Anecessarycauseisonewhichmustbepresentfortheeffecttooccur（必然原因是指产生结果时必须存在的原因），说明必然原因是产生结果时必须存在的原因。因此A选项“一个没有它就不可能产生结果的原因”正确。B选项“能产生结果的原因之一”，C选项“一个足以使结果产生的原因”，D选项“以上都不是”均不符合题意，所以B,C,D错误。

4.推理判断题。由题干可以定位到文章第三段第三句Asufficientcauseisonewhichcanproduceaneffectunaided（充分原因是指在没有帮助的情况下就能产生一种结果的原因），仅“断电”一项原因，足以使“冰箱停止工作”，符合充分原因的定义。因此B选项“充分原因”正确。A选项“必要原因”，C选项“共同原因”，D选项“以上都不是”均不符合题意，所以A,C,D错误。

5.主旨大意题。结合全文可知，文章首先提出了一种常见的推理方式：因果推理，接着介绍了因果推理的过程以及不同原因的分类。因此A选项“因果推理”最符合文章主旨。B选项“各种类型的推理”，原文只介绍了因果推理这一种类型，所以B错误。C选项“原因的分类”，D选项“因果过程”只是文章的某一部分，不能全面地概括文章主旨，所以C,D错误。

21.单选题

Bytoday'sstandards,earlyfarmerswereimprudentbecausetheyplantedthecroprepeatedly,exhaustingthesoilafterafewharvests.

问题1选项

A.unwise

B.stubborn

C.tiresome

D.unscientific

【答案】A

【解析】句意：按照今天的标准，早期的农民是轻率的，因为他们反复种植作物，几次收获后就把土壤耗尽了。imprudent意为“轻率的，鲁莽的”。unwise不明智的，轻率的；stubborn顽固的；tiresome无聊的，令人讨厌的；unscientific不科学的。选项A与之意思相近。

22.写作题

Directions:Forthispart,youarerequiredtosummarizethemainideaofthefollowingpassageinplainlanguageinnomorethan50words.Youshouldwriteyoursummaryontheansweringsheer.

Whetherwelikeitornot,theworldweliveinhaschangedagreatdealinthelasthundredyears,anditislikelytochangeevenmoreinthenexthundred.Somepeoplewouldliketostopthesechangesandgobacktowhattheyseeasapurerandsimplerage.Butashistoryshows,thepastwasnotthatwonderful.Itwasnotsobadforaprivilegedminority,thougheventheyhadtodowithoutmodemmedicine,andchildbirthwashighlyriskyforwomen.Butforthevastmajorityofthepopulation,lifewasnasty,brutish,andshort.

Ifweacceptthatwecannotpreventscienceandtechnologyfromchangingourworld,wecanatleasttrytoensurethatthechangestheymakeareintherightdirections.Inademocraticsociety,thismeansthatthepublicneedstohaveabasicunderstandingofscience.Sothatitcanmakeinformeddecisionsandnotleavetheminthehandsofexperts.Atthemoment,thepublicisintwomindsaboutscience.Ithascometo