申万花编写童话故事1课件_第1页
申万花编写童话故事1课件_第2页
申万花编写童话故事1课件_第3页
申万花编写童话故事1课件_第4页
申万花编写童话故事1课件_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

编写童话故事滑县英民小学申万花谈话导入童话在心目中都有什么特点？（神奇幻想拟人夸张有趣语言生动……根据学生回答板书）设计理念：目的是唤醒记忆，激发兴趣，进一步了解童话的特点，为写作做铺垫。语文园地三.习作自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。一、独学大声读一读，给下面的童话文段选择正确的特点（填序号）。a.神奇b.拟人手法c.告诉一个道理d.语言优美生动1、从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。（）2、“我是智慧的女儿。”姑娘回答后就不见了。（）3、“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。（）4、老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。（）设计理念：由课内童话特点的复习，引领学生创编童话故事。为了打开学生的思路，拓宽学生的视野，我又设计了朗读课外童话片段，进一步加深对童话特点的了解。选取了以下片段：《小红帽》片段猎人就没有开枪，而是操起一把剪刀，动手把呼呼大睡的狼的肚子剪了开来。他刚剪了两下，就看到了红色的小帽子。他又剪了两下，小姑娘便跳了出来，叫道：“真把我吓坏了!狼肚子里黑漆漆的。”接着，奶奶也活着出来了，只是有点喘不过气来。《白雪公主》片段她的小女儿渐渐长大了，小姑娘长得水灵灵的，真是人见人爱，美丽动人。她的皮肤真的就像雪一样的白嫩，又透着血一样的红润，头发像乌木一样的黑亮。所以王后给她取了个名字，叫白雪公主。

温馨提示齐读童话的特点设计理念：加深印象，以便更好的运用于童话故事的创编。展示选取代表展示要求展示人声音响亮，站姿大方，语言形象生动，能表演就表演。倾听者要求认真，必须找出所讲童话故事的特点。设计理念：通过登台讲故事、有针对性地评议，帮助学生更好地学以致用，提高创编的质量。进行师生互动，生生互动，引导学生动脑动口动手，充分发挥学生自身的能动性，使他们真正成为学习的主体。

妙笔生花写故事设计理念：让学生在说的基础上，尝试运用学到的方法，进行童话故事的书面创编，体验创编的乐趣，提高创编的能力。展示习作片段设计理念：充分考虑学生的习作情况，以便更好的引导学生完成本次习作，设计了再次展示。点拨指导

恰当命题1、以主人公的名字命名《小猫刮胡子》2、以主人公的特征命名《知错就改的青蛙》3、以要表达的中心命名《什么最美》

写完了一篇东西,看几遍,修改修改,然后算数,这是好习惯。——叶圣陶板书设计丑小鸭

丑小鸭来到沼泽地，望着白天鹅惊呆了。受尽欺负的丑小鸭来到一望无际的沼泽地，眼巴巴地望着水中自由自在畅游的美丽的白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？”他自言自语地说：“我要是能和他们一起飞多好哇！”《玫瑰和金鱼》片段

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论