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《落叶也优秀》阅读训练以及参照答案《落叶也优秀》阅读训练以及参照答案5/5《落叶也优秀》阅读训练以及参照答案《落叶也优秀》阅读训练及参照答案日前一场不小的秋雨,打落了树上的好多黄叶,飘飘零零,构成一色景致。从前立冬一过,更是飘飘洒洒,纷飞不断。特别是那些银杏树,金黄的叶片被阵风吹落,地上仿佛盖上层层黄金。一阵四五级西寒风刮过,树上的黄叶,几乎全部走开枝头,无一残留。大马路边的那两溜同类也是这样,都把金黄献给了大地。步伐是这样一致,说走就走,绝不沉迷枝头。我住的大院里,有二三十种乔木,落叶时间都各有其序。大道两边的柿树,个性最为特别,它的叶子本属红叶类,但从不大红大紫,可是奉献些微红的颜色,更多的是黄绿相间的斑驳,把红黄让给自己的果实。那柿子也是抢尽风头,总是以自己的丰满和金黄,吸引着人们的眼球。当叶子纷纷飘落,它仍独留风姿在枝头,奉献着多彩多姿的美丽。你看那一嘟噜一嘟噜的柿子,显现着别开生面的风姿,让所有的行人都不能够不论盼致使流连。为数最多的槐树,显示了树多势众的气魄,院里的几乎全部的大道小路,都是它的领地,地上都有它的叶片。它们的落叶,不像银杏那样同步,而是先后有序,序次而落。它不断提示人们,及时注意增添衣服。仿佛花开的时间,它们同科同属不同样种,好几种槐树,总是你刚谢罢我又开,整个夏秋两季,没有中止过,忧如时辰要人们关注它美丽的存在。它的叶子也是这样,虽不如槐花那样美丽,但那浅浅的黄色,也是一种寥寥可数的优秀。树也是不能貌相。那几棵泡桐树,高大魁梧,可谓材大体粗,但落叶却早,与它的个子、块头不相当,老大没有老大的样儿。它特别经不起打击,西寒风一来,比谁都大的叶片,竟发抖得厉害,惊吓之声,比谁都大。甚至高叫“怕啦怕啦”,更深夜静时,制造惧怕气氛,真是没出息!我也是念及它叶阔荫大,夏天给人荫凉,对我等有过奉献,也就谅解它了。不然的话,它那叶片抽抽巴巴,不红也不黄,毫无姿色,风一吹就跌落满地,连草地都被遮遮住,给环保工人添了好多麻烦,实在不敢奉迎。垂柳倒是不同样。它身躯较瘦,腰细枝软,体态轻飘,忧如弱不由风。但它经得起雪打风吹,那年特大雪,压得柳枝垂地,它们都挺过来了。多少次暴风的吹袭,好几场四五级西寒风,它都绝不在乎。除了松、柏、竹,就数它落叶最晚。看看金台园里水池边的垂柳就知道,它像是要站最后一班岗,大家都撤了它才撤。它真是货真价实的。当春天到来从前,寒风料峭,乍暖还寒,它最早见绿于枝头,率先表露春的信息。春风杨柳万千条,又是它创建了喧杂的春意。法国梧桐也值得一说。它在院里落户十几年,都种在很不起眼的地方,远不像它们在南京那么有地位,市中心多少条马路都是它们的地盘。我们此刻才看法到,它其实是最有抗争精神者。前面所述各树都不如它,它们的叶子到此刻还座无空席于树梢,稀有飘落者。它们也是叶阔荫大,但比泡桐刚毅得多,勇敢得多。看京城大街上和院里的落叶,精神上丝毫没有抽缩之想。好多人都说喜欢冬天,那是因为,冬日的树木不因叶落而衰颓,而是蓄势待发,准备来年更加蓬勃。落叶,奉献了八九个月的绿色,也就完成了自己的使命,此刻再以金黄谢幕,也算是一种圆满。你看它们,来时繁华富强,走时充满希望。所谓,春天还会远吗,正是它最乐于表达的真情。树叶的一世只有大多数年,它没有愧对这一世。它的一世都是为他人而活,春天以嫩绿励人活力,夏天以浓荫给人荫凉,秋天或以颜色悦人心情,或零落给大地增添营养。它潇洒来往,可谓活得骄傲而有价值。落叶是别有风范的景致,当红叶黄叶铺洒满地,实在是美丽至极的风景,很多人希望此种神清气爽的金黄,能够多存留一些日子。但在我,却要感谢环保工人,及时打扫落叶,不使行人践踏,让它保留一个完满的身躯,洁净的面貌,留给人们一个圆满,也给人一种真谛的思虑。(选自《中华活页文选》xx年初中三年级第6期,有改正).请用一句话概括这篇文章的主要内容。.作者在文中描述了不同样树种的落叶,特色纷呈。请你把每种树落叶的特色加以概括,出来。.文章依次写了不同样树种各自落叶的优秀美丽,请赏析作者运用了怎样的写作手法?.请品味下面一段话的语言特色。叶的一世只有大多数年,它没有愧一世。它的一世都是他人而活,春天以嫩励人活力,夏天以人凉,秋天或以色悦人心情,或零落大地增添养。它洒来往,可活得骄傲而有价。.文章的最后一段“落叶是有貌的景致,⋯⋯不使行人践踏,它保留一个完满的身躯,的容,留人一个圆满,也人一种真谛的思虑。”你依照自己的理解,合上下文,推断“人一种真谛的思虑”一句的深刻含。参照答案:是一篇抒情散文,作者描述了秋天的落叶,情美了秋天落叶的优秀,因它构成了一幅秋天独有的美至极的景。①杏:步一致,走就走。②柿:从不大大紫的奉献精神。③槐:先后有序,序次而落。④泡桐:叶大,一吹就跌落地。⑤垂柳:早来晚走,得起雪打吹。⑥法国梧桐:拥有抗争精神,勇敢。全文采用人的手法,予落叶人的感情,注了作者的、美之情;由点到面,点面合,勾勒衬着,充分展了落叶自己的美价;文章先致描述,尔后抒情,点明文章主旨。(出其中一点即

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