品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件

品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件1活动一：寻找生命，感悟美好说说身边的生命：

你观察过你身边有哪些生命存在吗？你知道这些生命的美好和可爱之处吗？活动一：寻找生命，感悟美好说说身边的生命：2品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件3品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件4品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件5品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件6品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件7

地球上几乎处处存在生命，丰富多彩的生命给大自然增添了无穷的魅力。地球上几乎处处存在生命，丰富多彩的生命给大自然增添8关注成长，呵护生命活动二：

1.你知道哪个小生命的成长过程?请与大家分享一下。关注成长，呵护生命活动二：1.你知道哪个小生命的成长9

生命需要大家共同的呵护才能健康地成长。我们的成长都离不开谁的关爱与呵护？生命需要大家共同的呵护才能健康地成长。我们的成长都10反思：

我们在爱中长大，对呵护我们长大的人，你会怎样做？反思：11遇到下面情况，你会怎么做？社区里有一片公共绿化地，有一天，几名同学上学迟到，为了能够早点到校，就从草坪中间插小道过去，恰好被你看见了，你会怎么做？遇到下面情况，你会怎么做？社区里有一片公共绿化地12放学的路上，总有一些小学生用弹弓打树上的小鸟，如果被你碰上了，你会怎么做？放学的路上，总有一些小学生用弹弓打树上的小鸟，如果13

当我们有能力呵护其他生命的时候，你是怎样呵护这些生命的？①爱护小鸟②经常给花草浇水③爱护帮助小同学④给鱼喂食⑤不踩草地当我们有能力呵护其他生命的时候，你是怎样呵护这些生14活动三：健康相伴，快乐成长活动三：15第一，有充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重工作，而且不感到过分紧张与疲劳。

第二，处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。

第三，善于休息，睡眠好。

第四，应变能力强，能适应外界环境的各种变化。

第五，能够抵抗一般性感冒和传染病。

第六，体重适当，身体匀称，站立时，头、肩、臂位置协调。

第七，眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不易发炎。

第八，牙齿清洁，无龋齿，不疼痛；牙龈无出血现象。

第九，头发有光泽。

第十，肌肉丰满，皮肤有弹性。世界卫生组织颁布的最新健康标准：

第一，有充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重工作，而且16

对照标准记录自己的健康状况健康的时候不健康的时候体验健康：对照标准记录自己的健康状况健康的时候不健康的时候体验17品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件18品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件19品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件20

健康就是没有疾病和身体残疾，同时还要有良好的心理状态。健康就是没有疾病和身体残疾，同时还要有良好的心理状21课堂练习1.

是人类共同的追求。2.我们每一个人都应

，

。3.健康就是没有

，同时还要有良好的

。健康爱惜身体追求健康疾病和身体残疾心理状态课堂练习1.是人类共同的追求。健康爱惜身22拓展与总结请同学们用课堂上自制的健康记录册对家庭成员或者同学进行健康小调查，了解大家的健康状况。

拓展与总结请同学们用课堂上自制的健康记录册对家庭成23品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件24活动一：寻找生命，感悟美好说说身边的生命：

你观察过你身边有哪些生命存在吗？你知道这些生命的美好和可爱之处吗？活动一：寻找生命，感悟美好说说身边的生命：25品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件26品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件27品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件28品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件29品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件30

地球上几乎处处存在生命，丰富多彩的生命给大自然增添了无穷的魅力。地球上几乎处处存在生命，丰富多彩的生命给大自然增添31关注成长，呵护生命活动二：

1.你知道哪个小生命的成长过程?请与大家分享一下。关注成长，呵护生命活动二：1.你知道哪个小生命的成长32

生命需要大家共同的呵护才能健康地成长。我们的成长都离不开谁的关爱与呵护？生命需要大家共同的呵护才能健康地成长。我们的成长都33反思：

我们在爱中长大，对呵护我们长大的人，你会怎样做？反思：34遇到下面情况，你会怎么做？社区里有一片公共绿化地，有一天，几名同学上学迟到，为了能够早点到校，就从草坪中间插小道过去，恰好被你看见了，你会怎么做？遇到下面情况，你会怎么做？社区里有一片公共绿化地35放学的路上，总有一些小学生用弹弓打树上的小鸟，如果被你碰上了，你会怎么做？放学的路上，总有一些小学生用弹弓打树上的小鸟，如果36

当我们有能力呵护其他生命的时候，你是怎样呵护这些生命的？①爱护小鸟②经常给花草浇水③爱护帮助小同学④给鱼喂食⑤不踩草地当我们有能力呵护其他生命的时候，你是怎样呵护这些生37活动三：健康相伴，快乐成长活动三：38第一，有充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重工作，而且不感到过分紧张与疲劳。

第二，处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。

第三，善于休息，睡眠好。

第四，应变能力强，能适应外界环境的各种变化。

第五，能够抵抗一般性感冒和传染病。

第六，体重适当，身体匀称，站立时，头、肩、臂位置协调。

第七，眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不易发炎。

第八，牙齿清洁，无龋齿，不疼痛；牙龈无出血现象。

第九，头发有光泽。

第十，肌肉丰满，皮肤有弹性。世界卫生组织颁布的最新健康标准：

第一，有充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重工作，而且39

对照标准记录自己的健康状况健康的时候不健康的时候体验健康：对照标准记录自己的健康状况健康的时候不健康的时候体验40品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件41品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件42品德与社会四下《健康的生命最美丽》课件43

健康就是没有疾病和身体残疾，同时还要有良好的心理状态。健康就是没有疾病和身体残疾，同时还要有良好的心理状44课堂练习1.

是人类共同的追求。2.我们每一个人都应

，

。3.健康就是没有

，同时还要有良好的