夜雨寄北 大赛获奖精美课件

夜雨寄北李商隐

教育技术学09级（1）

罗登金夜雨寄北李商隐教育技术学01作者课文朗读字词巩固夜雨寄北唐李商隐作者课文朗读字词巩固夜雨寄北唐李商隐2夜雨寄北唐李商隐简介和成就

李商隐在艺术上有杰出的成就，他的诗以七律成就为最高，其他五言、绝句、七古、五古等也多有名篇、多出警句。他的诗重意境，幽微含蓄，深情绵邈，隐晦曲折，寄托极深，秾艳绮丽，金玉其外，精粹其中；善于利用历史典故和神话传说，通过想象、联想和象征，构成丰富多彩的艺术形象；他的“比兴”取法《诗经》，“美人香草”效仿《离骚》，深厚沉浑得杜甫诗神髓，绮丽的想象、用语则直接得益于李贺。如果说李贺的诗偏于想象，则李商隐的诗重于象征。菜单返回课文字词朗读巩固夜雨寄北唐李商隐简介和成就李商隐3

夜雨寄北

（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

夜雨寄北拼音朗读赏析注释菜单返回唐李商隐夜雨寄北夜雨寄北拼音朗读赏析注释菜单返回唐4夜雨寄北拼音字词赏析注释菜单返回唐李商隐夜雨寄北拼音字词赏析注释菜单返回唐李商隐5

夜雨寄北

（唐）李商隐君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

朗读撤销赏析注释菜单返回夜雨寄北唐李商隐夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗6夜雨寄北

夜雨寄北

（唐）李商隐君问归期未有期，

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

唐李商隐拼音朗读赏析注释菜单返回夜雨寄北夜雨寄北君问归期未有期，君问归期未有期，7生字：夜雨寄北生词：唐李商隐巴山君寄北共剪却何当菜单课文巩固结构解释返回生字：夜雨寄北生词：唐李商隐巴山君8夜雨寄北唐李商隐

涨：涨潮涨水（水位上升的情况）

剪：剪刀剪断（用剪刀使物体分开）课文生字结构作者注释菜单返回夜雨寄北唐李商隐涨：涨潮涨水（9夜雨寄北zhang结构：偏旁：

左右唐李商隐下个笔画字词解释菜单返回夜雨寄北zhang结构：偏旁：左右唐李商隐下10夜雨寄北唐李商隐zhang解释巩固字词课文菜单返回夜雨寄北唐李商隐zhang解释巩固字词课文菜单返11夜雨寄北jian结构：

上中下偏旁：唐李商隐上个笔画字词解释菜单返回夜雨寄北jian结构：上中下偏旁：唐李商隐上个12夜雨寄北唐李商隐jian解释巩固字词课文菜单返回夜雨寄北唐李商隐jian解释巩固字词课文菜单返回13唐李商隐注解:1、寄北：寄赠给住在北方的友人

2、君：你，指作者的妻子王氏。

3、巴山：也叫大巴山，在今四川省南江县以北。（泛指巴蜀之地）

4、何当：什么时候才能够。

5、共剪西窗烛：指在西窗下伴着烛光（促膝倾谈）。

6、剪：剪去烛花使烛光更加明亮。

7、却：副词。还，且。表示轻微的转折。夜雨寄北作者巩固课文字词菜单返回唐李商隐注解:夜雨寄北作者巩固课文字词菜单返回14选自《李义山诗集》。李商隐（约813-约858），字义山号玉溪生，又号樊南生。怀州河内（现河南泌阳）人。唐代诗人。这首诗是寄给友人或妻子的。当时诗人在巴蜀，友人或妻子在长安，所以说“寄北”。李商隐有“欲回天地”的雄心壮志，可惜“运与愿违”，他“一生襟抱未尝开”，他的诗多写时代离乱、个人失意的感慨，尤以缠绵深挚的爱情诗和借古讽今的咏史诗最有特色,与杜牧合称小李杜。注释：唐李商隐夜雨寄北朗读字词作者课文菜单返回选自《李义山诗集》。李商隐（约813-约858），字义山15唐李商隐

这首诗所寄何许人，有友人和妻子两说。前者认为李商隐居留巴蜀期间，正是在他三十九岁至四十三岁做东川节度使柳仲郢幕僚时，而在此之前，其妻王氏已亡。持者认为在此之前李商隐已有过巴蜀之游。也有人认为它是寄给“眷属或友人”的。从诗中所表现出热烈的思念和缠绵的情感来看，似乎寄给妻子更为贴切。此诗语言朴素流畅，情真意切。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了作者思归的急切心情。

赏析：夜雨寄北巩固下页课文作者菜单返回唐李商隐这首诗所寄何许人，有友人和妻子两说。16这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换，此诗语言朴素流畅，情真意切。令人回肠荡气，有力地表现了作者思归的。夜雨寄北唐李商隐上页下页课文作者菜单返回这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又17开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以诗代信的诗。诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的来信，信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因，愿望一时还不能实现。首句流露出道出离别之苦，思念之切。夜雨寄北唐李商隐上页下页课文作者菜单返回开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以18次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水，诗人独自在屋内倚床凝思。想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独。夜雨寄北唐李商隐上页下页课文作者菜单返回次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环19三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。急切心情。夜雨寄北唐李商隐巩固上页课文作者菜单返回三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对20夜雨寄北唐李商隐训练扩展课文检测菜单返回

无赖夭桃面，平时露井东。春风为开了，却拟笑春风。

嘲桃

李商隐夜雨寄北唐李商隐训练扩展课文检测菜单返回21巴江柳巴江可惜柳，柳色绿侵江。

好向金銮殿，移阴入绮窗。李商隐bajiangkexiliuliuselvqingjiangHaoxiangjinluandianyiyinruyichuang夜雨寄北唐李商隐训练下首课文检测菜单返回巴江柳李商隐bajiangke22夜雨寄北唐李商隐

杨柳青青著地垂，

杨花漫漫搅天飞。

柳条折尺花飞尽，

借问行人归不归？隋朝民歌送别训练上首课文检测菜单返回夜雨寄北唐李商隐隋朝民歌送别训23年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。江外思乡唐韦庄夜雨寄北唐李商隐训练上首课文检测菜单返回年年春日异乡悲，江外思乡唐韦庄夜雨寄北唐李商隐训练上24夜雨寄北唐李商隐思维训练：（1）、文学常识填空：李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者______和杜牧则有“小李杜”之称。（2）、解释下列诗句中加下画线的字的意思。①何当共剪西窗烛[何当]：________________________②却话巴山夜雨时[却]：_________；[话]：__________李商隐何时能够再回叙

答案扩展下一题课文检测菜单返回夜雨寄北唐李商隐思维训练：（1）、文学常识填空：李25唐李商隐夜雨寄北（3）、用“/”画出古诗的朗读节拍。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。答案扩展课文检测菜单返回唐李商隐夜雨寄北（3）、用“/”画出古26唐李商隐夜雨寄北夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。李商隐训练下一题课文检测菜单返回唐李商隐夜雨寄北夜雨27唐李商隐夜雨寄北（4）、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（）A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。C．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。D．诗中最后两句是实写自己的经历。D

答案下一题扩展课文检测菜单返回唐李商隐夜雨寄北（4）、对《夜雨寄北》的理解不正确的28（5）、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：__________________________；写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：_______________，_________________。唐李商隐夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

答案扩展下一题课文检测菜单返回（5）、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：29（6）、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？唐李商隐夜雨寄北答案：表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。

答案测试扩展课文赏析菜单返回（6）、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽30夜雨寄北唐李商隐寒食寄京师诸弟雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。1、比较阅读韦应物《寒食寄京师诸弟》一诗，回答问题训练题目课文扩展菜单返回夜雨寄北唐李商隐训练题目课文扩展菜单返回311）、试用“/”在原诗中画出本诗的朗读节拍。2）、诗题为《寒食寄京师诸弟》，而作者却用了大量的篇幅写景，那么，作者在诗中写了哪些景？作用是什么？3）、本诗与《夜雨寄北》都借助“雨”这一特定的自然景物，表现了一个共同的主题，这一主题是:_________________________。4）、本诗在构思和立意以及表现手法上与《夜雨寄北》一诗有何不同？训练扩展课文字词菜单返回夜雨寄北唐李商隐1）、试用“/”在原诗中画出本诗的朗读节拍。训练扩展课文字32夜雨寄北唐李商隐

谢谢观看！返回夜雨寄北唐李商隐谢谢观看！返回33小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文34更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您35夜雨寄北大赛获奖精美课件36夜雨寄北大赛获奖精美课件37附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法38群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃39

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一40青春风采青春风采41青春风采青春风采42北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：43来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最44班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，45高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学146班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习47孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一48夜雨寄北大赛获奖精美课件49上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生50

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习51

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤52上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班53“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的54“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔55夜雨寄北李商隐

教育技术学09级（1）

罗登金夜雨寄北李商隐教育技术学056作者课文朗读字词巩固夜雨寄北唐李商隐作者课文朗读字词巩固夜雨寄北唐李商隐57夜雨寄北唐李商隐简介和成就

李商隐在艺术上有杰出的成就，他的诗以七律成就为最高，其他五言、绝句、七古、五古等也多有名篇、多出警句。他的诗重意境，幽微含蓄，深情绵邈，隐晦曲折，寄托极深，秾艳绮丽，金玉其外，精粹其中；善于利用历史典故和神话传说，通过想象、联想和象征，构成丰富多彩的艺术形象；他的“比兴”取法《诗经》，“美人香草”效仿《离骚》，深厚沉浑得杜甫诗神髓，绮丽的想象、用语则直接得益于李贺。如果说李贺的诗偏于想象，则李商隐的诗重于象征。菜单返回课文字词朗读巩固夜雨寄北唐李商隐简介和成就李商隐58

夜雨寄北

（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

夜雨寄北拼音朗读赏析注释菜单返回唐李商隐夜雨寄北夜雨寄北拼音朗读赏析注释菜单返回唐59夜雨寄北拼音字词赏析注释菜单返回唐李商隐夜雨寄北拼音字词赏析注释菜单返回唐李商隐60

夜雨寄北

（唐）李商隐君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

朗读撤销赏析注释菜单返回夜雨寄北唐李商隐夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗61夜雨寄北

夜雨寄北

（唐）李商隐君问归期未有期，

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

唐李商隐拼音朗读赏析注释菜单返回夜雨寄北夜雨寄北君问归期未有期，君问归期未有期，62生字：夜雨寄北生词：唐李商隐巴山君寄北共剪却何当菜单课文巩固结构解释返回生字：夜雨寄北生词：唐李商隐巴山君63夜雨寄北唐李商隐

涨：涨潮涨水（水位上升的情况）

剪：剪刀剪断（用剪刀使物体分开）课文生字结构作者注释菜单返回夜雨寄北唐李商隐涨：涨潮涨水（64夜雨寄北zhang结构：偏旁：

左右唐李商隐下个笔画字词解释菜单返回夜雨寄北zhang结构：偏旁：左右唐李商隐下65夜雨寄北唐李商隐zhang解释巩固字词课文菜单返回夜雨寄北唐李商隐zhang解释巩固字词课文菜单返66夜雨寄北jian结构：

上中下偏旁：唐李商隐上个笔画字词解释菜单返回夜雨寄北jian结构：上中下偏旁：唐李商隐上个67夜雨寄北唐李商隐jian解释巩固字词课文菜单返回夜雨寄北唐李商隐jian解释巩固字词课文菜单返回68唐李商隐注解:1、寄北：寄赠给住在北方的友人

2、君：你，指作者的妻子王氏。

3、巴山：也叫大巴山，在今四川省南江县以北。（泛指巴蜀之地）

4、何当：什么时候才能够。

5、共剪西窗烛：指在西窗下伴着烛光（促膝倾谈）。

6、剪：剪去烛花使烛光更加明亮。

7、却：副词。还，且。表示轻微的转折。夜雨寄北作者巩固课文字词菜单返回唐李商隐注解:夜雨寄北作者巩固课文字词菜单返回69选自《李义山诗集》。李商隐（约813-约858），字义山号玉溪生，又号樊南生。怀州河内（现河南泌阳）人。唐代诗人。这首诗是寄给友人或妻子的。当时诗人在巴蜀，友人或妻子在长安，所以说“寄北”。李商隐有“欲回天地”的雄心壮志，可惜“运与愿违”，他“一生襟抱未尝开”，他的诗多写时代离乱、个人失意的感慨，尤以缠绵深挚的爱情诗和借古讽今的咏史诗最有特色,与杜牧合称小李杜。注释：唐李商隐夜雨寄北朗读字词作者课文菜单返回选自《李义山诗集》。李商隐（约813-约858），字义山70唐李商隐

这首诗所寄何许人，有友人和妻子两说。前者认为李商隐居留巴蜀期间，正是在他三十九岁至四十三岁做东川节度使柳仲郢幕僚时，而在此之前，其妻王氏已亡。持者认为在此之前李商隐已有过巴蜀之游。也有人认为它是寄给“眷属或友人”的。从诗中所表现出热烈的思念和缠绵的情感来看，似乎寄给妻子更为贴切。此诗语言朴素流畅，情真意切。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了作者思归的急切心情。

赏析：夜雨寄北巩固下页课文作者菜单返回唐李商隐这首诗所寄何许人，有友人和妻子两说。71这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换，此诗语言朴素流畅，情真意切。令人回肠荡气，有力地表现了作者思归的。夜雨寄北唐李商隐上页下页课文作者菜单返回这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又72开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以诗代信的诗。诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的来信，信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因，愿望一时还不能实现。首句流露出道出离别之苦，思念之切。夜雨寄北唐李商隐上页下页课文作者菜单返回开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以73次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水，诗人独自在屋内倚床凝思。想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独。夜雨寄北唐李商隐上页下页课文作者菜单返回次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环74三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。急切心情。夜雨寄北唐李商隐巩固上页课文作者菜单返回三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对75夜雨寄北唐李商隐训练扩展课文检测菜单返回

无赖夭桃面，平时露井东。春风为开了，却拟笑春风。

嘲桃

李商隐夜雨寄北唐李商隐训练扩展课文检测菜单返回76巴江柳巴江可惜柳，柳色绿侵江。

好向金銮殿，移阴入绮窗。李商隐bajiangkexiliuliuselvqingjiangHaoxiangjinluandianyiyinruyichuang夜雨寄北唐李商隐训练下首课文检测菜单返回巴江柳李商隐bajiangke77夜雨寄北唐李商隐

杨柳青青著地垂，

杨花漫漫搅天飞。

柳条折尺花飞尽，

借问行人归不归？隋朝民歌送别训练上首课文检测菜单返回夜雨寄北唐李商隐隋朝民歌送别训78年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。江外思乡唐韦庄夜雨寄北唐李商隐训练上首课文检测菜单返回年年春日异乡悲，江外思乡唐韦庄夜雨寄北唐李商隐训练上79夜雨寄北唐李商隐思维训练：（1）、文学常识填空：李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者______和杜牧则有“小李杜”之称。（2）、解释下列诗句中加下画线的字的意思。①何当共剪西窗烛[何当]：________________________②却话巴山夜雨时[却]：_________；[话]：__________李商隐何时能够再回叙

答案扩展下一题课文检测菜单返回夜雨寄北唐李商隐思维训练：（1）、文学常识填空：李80唐李商隐夜雨寄北（3）、用“/”画出古诗的朗读节拍。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。答案扩展课文检测菜单返回唐李商隐夜雨寄北（3）、用“/”画出古81唐李商隐夜雨寄北夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。李商隐训练下一题课文检测菜单返回唐李商隐夜雨寄北夜雨82唐李商隐夜雨寄北（4）、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（）A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。C．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。D．诗中最后两句是实写自己的经历。D

答案下一题扩展课文检测菜单返回唐李商隐夜雨寄北（4）、对《夜雨寄北》的理解不正确的83（5）、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：__________________________；写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：_______________，_________________。唐李商隐夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

答案扩展下一题课文检测菜单返回（5）、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：84（6）、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？唐李商隐夜雨寄北答案：表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。

答案测试扩展课文赏析菜单返回（6）、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽85夜雨寄北唐李商隐寒食寄京师诸弟雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。1、比较阅读韦应物《寒食寄京师诸弟》一诗，回答问题训练题目课文扩展菜单返回夜雨寄北唐李商隐训练题目课文扩展菜单返回861）、试用“/”在原诗中画出本诗的朗读节拍。2）、诗题为《寒食寄京师诸弟》，而作者却用了大量的篇幅写景，那么，作者在诗中写了哪些景？作用是什么？3）、本诗与《夜雨寄北》都借助“雨”这一特定的自然景物，表现了一个共同的主题，这一主题是:_________________________。4）、本诗在构思和立意以及表现手法上与《夜雨寄北》一诗有何不同？训练扩展课文字词菜单返回夜雨寄北唐李商隐1）、试用“/”在原诗中画出本诗的朗读节拍。训练扩展课文字87夜雨寄北唐李商隐

谢谢观看！返回夜雨寄北唐李商隐谢谢观看！返回88小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文89更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您90夜雨寄北大赛获奖精美课件91夜雨寄北大赛获奖精美课件92附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法93群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃94

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一95青春风采青春风采96青春风采青春风采97北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：98来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最99班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，100高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1101班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时