【教学课件】揠苗助长示范课件

寓言二则揠苗助长第五单元·第12课导入新课春种秋收揠苗助长初读课文本图片是【情境课文】揠苗助长（诵读版）截图，如需使用此资源请插入。初读课文请同学们自由朗读课文。读后把文中的生字及由生字组成的词语读一遍。字词认读焦急

筋疲力尽喘气一大截jiāojīnpíjiéchuǎn同音字读音字辨析jié截

“截”和“节”，字音相同，字形不同，特别要区分这两个字做量词时的用法。“截”做量词用于细长的东西被裁断的部分，相当于“段”，如：一截铁丝、一截绳子；也可以用于事情或话语，如：你的话说了半截。“节”做量词用于某些分段的事物，如：一节甘蔗、一节竹子。节指导写字

“皮”要写在病字旁里面。“皮”的最后一笔捺要稍长。

竹字头在上半格中间。下面部分的“月、力”要互相靠拢。【巴望】盼望。【焦急】着急。【自言自语】自己跟自己说话。【筋疲力尽】筋，筋骨。尽，完。形容非常疲劳，力气已经用尽。词语解释学习寓言

读一读、填一填：说说这篇寓言讲了一个什么故事？

古时候有个人，因为巴望禾苗____________，就把禾苗_______________，结果_____________。长得快些往高里拔禾苗都枯死了揠苗助长拔再读课文从这一自然段哪些词句中可以看出这个人很心急？他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”再读课文读一读，说说每组的两个句子有什么不同。他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。再读课文思考：这个人是怎样把禾苗拔高的？他用了多长时间？一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。再读课文思考：读一读第三自然段，从中体会到了什么？高兴今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。再读课文

因为禾苗只能自己慢慢地生长，把禾苗往高里拔，它的根被拔断了，所以禾苗都枯死了。他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。禾苗为什么会枯死？体会寓意假如你是这个人的邻居，你在田里看见这个人在拔高禾苗，你会怎样来劝他？假如你是这个人的孩子，你会对这个人说什么？

我想对他说，做事不能过分急躁，不能不顾事物发展的客观规律，否则就会把事情办坏。体会寓意

禾苗自有它的生长规律，人为地违背这个规律只会适得其反，所以凡事都要按规律办事，不能急于求成。你对成语“揠苗助长”有更深刻的理解了吗？你联想到了哪些言简意赅又意思相符的词语？想一想：在生活中，你有没有做过类似“揠苗助长”这样愚蠢的事呢？课堂小结

《揠苗助长》讲的是古时候有个人通过拔禾苗的方式帮助禾苗长高，结果禾苗都枯死了。课文内容通俗易懂，故事结构简明清晰，但寓意却深刻理智。这则寓言告诉人们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。课堂小结揠苗助长起因盼望禾苗快长经过往高里拔结果全枯死了急于求成反而坏事课外拓展推荐阅读：战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一起吹给他听。有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。检测巩固一、看拼音写词语

jīn

pí

lì

jìn

wánɡ

yánɡ

bǔ

láo（）

（）zuānjìnquànɡàodiūshī（）（）

（）

筋疲力尽亡羊补牢劝告丢失

钻进检测巩固二、我会选1.《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）。A.把禾苗拔高，它长得快。B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。B2.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（）。A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。B.羊已经丢了，修羊圈也