《小数的大小比较》教学课件 数学四年级下册

第4课时小数的大小比较RJ

四年级下册4小数的意义和性质第4课时小数的大小比较RJ四年级下册4课后作业探索新知课堂总结当堂检测比较两个小数的大小1课堂探究点复习导入2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测比较两个小数的大小1课堂探究老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？1.你能解决这个问题吗？500元＞368元2.说一说整数大小的比较方法。当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师探究点比较两个小数的大小你能给他们排出名次吗？探究点比较两个小数的大小你能给他们排出名次吗？点击播放例题动画点击播放例题动画3.05m＞2.m先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。3＞2①谁跳得最远？3.05m＞2.m先比较整数部分，①②整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。2.8m2.93m8＜9小红、小莉和小军，谁跳得最远？①②整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红2.88m2.84m①②整数部分和十分位都相同，就比较百分位。小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。8＞4③④小红和小莉，谁跳得最远？2.88m2.84m①②整数部分和十分位都相同3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m小明小军小莉小红他们最后的名次是什么？怎样比较两个小数的大小？3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m小明小军小莉小归纳总结：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。归纳总结：比较两个小数的大小，先看它们的整数小数大小来比较，数位对齐很重要；关键看好最高位，相同数位来比较；如果相同看下位，依次类推错不了。小数大小来比较，数位对齐很重要；小试牛刀（选题源于教材P40做一做）比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元6.35m

6.53m4.723

4.790.458

0.54说一说比较的方法。＞＜＜＜提示：小数的大小与小数位数的多少没有关系，位数多的小数不一定就大。小试牛刀（选题源于教材P40做一做）比较下面每组中两个数的夯实基础1．填空。(1)在2.008，0.208，2.8，2.08，0.028中，最大的数是

(

)，最小的数是(

)。(2)先在直线上表示出下面各点，再比较每组中两个数的大小。2.80.080.11

0.30.290.040.40.028＜＞＜夯实基础1．填空。(1)在2.008，0.208，2.8，(3)在里填上“＞”“＜”或“＝”。6.87.2 0.40.4230.30.30 10元11.2元3.5m3.52m 0.4kg0.05kg＜＜＝＜＜＞(3)在里填上“＞”“＜”或“＝”。6.82．判断。(1)(易错题)大于0.3而小于0.5的小数只有0.4。 (

)(2)小数都比整数大。 (

)(3)位数多的小数一定比位数少的小数大。 (

)(4)每千克4.5元的香蕉比每千克4.50元的香蕉便宜。 (

)××××2．判断。(1)(易错题)大于0.3而小于0.5的小数只有03．选择。(1)与3.25大小相同的是(

)。 A．3.205

B．3.2500

C．32.50(2)1.5和1.50相比较，(

)。 A．1.5<1.50 B．1.5>1.50 C．1.5＝1.50BC3．选择。(1)与3.25大小相同的是()。BC(3)3.007在哪两个自然数之间？(

) A．3和4 B．3和3.10 C．3.01和3.0(4)2.6和2.60(

)不相同。 A．大小 B．整数部分 C．计数单位(5)下面比10.89小的小数是(

)。 A．10.98 B．10.90 C．10.09ACC(3)3.007在哪两个自然数之间？()ACC易错辨析辨析：小数的大小与位数多少无关；6.1与6.3之间的一位小数只有6.2.(1)小数部分的位数越多，小数就越大。 (

)(2)6.1与6.3之间的小数只有6.2。 (

)4．判断。××易错辨析辨析：小数的大小与位数多少无关；6.1与6.3之间((1)3.15

3.51

0.351

35.1 (

)＞(

)＞(

)＞(

)5．我会写，我会排。35.13.513.150.351(1)3.153.510.35135.15．我(2)给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位小数表示)，再比较它们的大小。2.35元4.50元0.80元1.06元4.50元＞2.35元＞1.06元＞0.80元(2)给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位小数表示)小数是怎么比较大小的呢？比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。小数是怎么比较大小的呢？比较两个小数的大小，作业

请完成教材第41~42页练习十第5题、第6题、第7题、第8题、第9题。作业请完成教材第41~42页练习十第5题、第6小数的大小比较4小数的意义和性质RJ四年级下册习题课件小数的大小比较4小数的意义和性质RJ四年级下册习教材习题1.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。（选题源于教材P42第6题）在直线上表示各数略。<<>教材习题1.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的2.在里填上“>”“<”“=”。（选题源于教材P42第7题）<>><=<2.在里填上“>”“<”“=”。（选题源于教材3.每种用品到哪个商店买便宜一些？（选题源于教材P42第8题）蓝天体育商店兴华超市3.每种用品到哪个商店买便宜一些？（选题源于教材P42第84.按照体重由大到小给他们排排序。（选题源于教材P42第9题）小强>小芳>小军>小红4.按照体重由大到小给他们排排序。（选题源于教材P42第912345提示：点击进入习题678912345提示：点击进入习题67891．比一比，填一填。5.65.7

5.685.64先比较(

)，如果(

)相同，就比较(

)位，如果(

)位相同，就比较(

)位……依次类推。知识点小数大小比较的方法＜＞整数部分整数部分十分十分百分1．比一比，填一填。知识点小数大小比较的方法＜＞整数部分整数2．先在直线上标出下面各数的位置，再比较每组中两个数的大小。

0.080.11

0.30.290.040.40.180.22图略＜＞＜＜2．先在直线上标出下面各数的位置，再比较每组中两个数的大小。3．在里填上“>”“<”或“＝”。6.87.2

0.40.4230.30.3010元11.2元3.5m3.52m0.4kg0.05kg＜＜＝＜＜＞3．在里填上“>”“<”或“＝”。＜＜＝＜＜＞4．我会写，我会排。(1)3.15

3.51

0.351

35.1(

)＞(

)＞(

)＞(

)35.1

3.51

3.15

0.3514．我会写，我会排。35.13.51(2)给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位小数表示)，再比较它们的大小。

______________________________________2元3角5分4元5角8角1元6分1.06元2.35元4.50元0.80元4.50元＞2.35元＞1.06元＞0.80元(2)给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位小数表示)5．判断。(1)小数部分的位数越多，小数越大。(

)✘辨析：学生易将整数的大小比较方法迁移到小数的大小比较。易错点5．判断。✘辨析：学生易将整数的大小比较方法迁移到小数的大小(2)小数一定比整数小。(

)(3)大于6.1而小于6.3的数只有6.2。(

)✘✘辨析：小数不一定比整数小。辨析：学生判断时只看一位小数。(2)小数一定比整数小。()✘✘辨析：小数不一定比整数小6．下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？填一填。＜4.3＜＜6.1＜＞10.2>＞21.16＞提升点1运用“推理法”解决比大小问题22

214

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106．下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？填一填。提升点1运7．在(

)里填上适当的小数。5.1<(

)<5.22.7<(

)<2.719.03<(

)<9.15.152.7059.035(答案不唯一)

7．在()里填上适当的小数。5.152.7059.0358．小玉、小丽、小青、小文四个小朋友称体重，结果分别是36.4kg、40.8kg、36.6kg、40kg。已知小玉比小丽重，但比小青轻，小文比小丽轻。你知道这四个小朋友的体重各是多少吗？提升点2生活中的大小比较36.4＜36.6＜40＜40.8小文36.4kg，小丽36.6kg，小玉40kg，小青40.8kg。8．小玉、小丽、小青、小文四个小朋友称体重，结果分别是36.9．用数字4、5、6和小数点“.”能组成哪些不同的两位小数？请你试着将这些小数按从大到小的顺序排列(每个数字只能用一次)。6.54，6.45，5.64，5.46，4.65，4.566.54＞6.45＞5.64＞5.46＞4.65＞4.569．用数字4、5、6和小数点“.”能组成哪些不同的两位小数第4课时小数的大小比较RJ

四年级下册4小数的意义和性质第4课时小数的大小比较RJ四年级下册4课后作业探索新知课堂总结当堂检测比较两个小数的大小1课堂探究点复习导入2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测比较两个小数的大小1课堂探究老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？1.你能解决这个问题吗？500元＞368元2.说一说整数大小的比较方法。当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师探究点比较两个小数的大小你能给他们排出名次吗？探究点比较两个小数的大小你能给他们排出名次吗？点击播放例题动画点击播放例题动画3.05m＞2.m先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。3＞2①谁跳得最远？3.05m＞2.m先比较整数部分，①②整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。2.8m2.93m8＜9小红、小莉和小军，谁跳得最远？①②整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红2.88m2.84m①②整数部分和十分位都相同，就比较百分位。小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。8＞4③④小红和小莉，谁跳得最远？2.88m2.84m①②整数部分和十分位都相同3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m小明小军小莉小红他们最后的名次是什么？怎样比较两个小数的大小？3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m小明小军小莉小归纳总结：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。归纳总结：比较两个小数的大小，先看它们的整数小数大小来比较，数位对齐很重要；关键看好最高位，相同数位来比较；如果相同看下位，依次类推错不了。小数大小来比较，数位对齐很重要；小试牛刀（选题源于教材P40做一做）比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元6.35m

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0.54说一说比较的方法。＞＜＜＜提示：小数的大小与小数位数的多少没有关系，位数多的小数不一定就大。小试牛刀（选题源于教材P40做一做）比较下面每组中两个数的夯实基础1．填空。(1)在2.008，0.208，2.8，2.08，0.028中，最大的数是

(

)，最小的数是(

)。(2)先在直线上表示出下面各点，再比较每组中两个数的大小。2.80.080.11

0.30.290.040.40.028＜＞＜夯实基础1．填空。(1)在2.008，0.208，2.8，(3)在里填上“＞”“＜”或“＝”。6.87.2 0.40.4230.30.30 10元11.2元3.5m3.52m 0.4kg0.05kg＜＜＝＜＜＞(3)在里填上“＞”“＜”或“＝”。6.82．判断。(1)(易错题)大于0.3而小于0.5的小数只有0.4。 (

)(2)小数都比整数大。 (

)(3)位数多的小数一定比位数少的小数大。 (

)(4)每千克4.5元的香蕉比每千克4.50元的香蕉便宜。 (

)××××2．判断。(1)(易错题)大于0.3而小于0.5的小数只有03．选择。(1)与3.25大小相同的是(

)。 A．3.205

B．3.2500

C．32.50(2)1.5和1.50相比较，(

)。 A．1.5<1.50 B．1.5>1.50 C．1.5＝1.50BC3．选择。(1)与3.25大小相同的是()。BC(3)3.007在哪两个自然数之间？(

) A．3和4 B．3和3.10 C．3.01和3.0(4)2.6和2.60(

)不相同。 A．大小 B．整数部分 C．计数单位(5)下面比10.89小的小数是(

)。 A．10.98 B．10.90 C．10.09ACC(3)3.007在哪两个自然数之间？()ACC易错辨析辨析：小数的大小与位数多少无关；6.1与6.3之间的一位小数只有6.2.(1)小数部分的位数越多，小数就越大。 (

)(2)6.1与6.3之间的小数只有6.2。 (

)4．判断。××易错辨析辨析：小数的大小与位数多少无关；6.1与6.3之间((1)3.15

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35.1 (

)＞(

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)＞(

)5．我会写，我会排。35.13.513.150.351(1)3.153.510.35135.15．我(2)给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位小数表示)，再比较它们的大小。2.35元4.50元0.80元1.06元4.50元＞2.35元＞1.06元＞0.80元(2)给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位小数表示)小数是怎么比较大小的呢？比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。小数是怎么比较大小的呢？比较两个小数的大小，作业

请完成教材第41~42页练习十第5题、第6题、第7题、第8题、第9题。作业请完成教材第41~42页练习十第5题、第6小数的大小比较4小数的意义和性质RJ四年级下册习题课件小数的大小比较4小数的意义和性质RJ四年级下册习教材习题1.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。（选题源于教材P42第6题）在直线上表示各数略。<<>教材习题1.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的2.在里填上“>”“<”“=”。（选题源于教材P42第7题）<>><=<2.在里填上“>”“<”“=”。（选题源于教材3.每种用品到哪个商店买便宜一些？（选题源于教材P42第8题）蓝天体育商店兴华超市3.每种用品到哪个商店买便宜一些？（选题源于教材P42第84.按照体重由大到小给他们排排序。（选题源于教材P42第9题）小强>小芳>小军>小红4.按照体重由大到小给他们排排序。（选题源于教材P42第912345提示：点击进入习题678912345提示：点击进入习题67891．比一比，填一填。5.65.7

5.685.64先比较(

)，如果(

)相同，就比较(

)位，如果(

)位相同，就比较(

)位……依次类推。知识点小数大小比较的方法＜＞整数部分整数部分十分十分百分1．比一比，填一填。知识点小数大小比较的方法＜＞整数部分整数2．先在直线上标出下面各数的位置，再比较每组中两个数的大小。

0.080.11

0.30.290.040.40.180.22图略＜＞＜＜2．先在直线上标出下面各数的位置，再比较每组中两个数的大小。3．在里填上“>”“<”或“＝”。6.87.2

0.40.4230.30.3010元11.2元3.5m3.52m0.4kg0.05kg＜＜＝＜＜＞3．在里填上“>”“<”或“＝”。＜＜＝＜＜＞4．我会写，我会排。(1)3.15

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0.351

35.1(

)＞(

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)35.1

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0.3514．我会写，我会排。35.13.51(2)给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位小数表示)，再比较它们的大小。

______________________________________2元3角5分4元5角8角1元6分1.06