冀教版二年级数学上册《72 8的乘法口诀》课件

二年级

数学

上册冀教版二年级数学上册冀教版第7单元表内乘法和除法（二）28的乘法口诀第7单元表内乘法和除法（二）28的乘法口诀学习目标2.理解8的乘法口诀的意义,掌握8的乘法口诀并能正确计算。1.

编制并熟记8的乘法口诀。3.应用口诀进行准确计算和解决问题。学习目标2.理解8的乘法口诀的意义,掌握81.编制并熟记8复习导入1.口算下面个题，并说出用哪一句口诀。4×6=3×6=4×5=2×7=6×7=5×5=四六二十四24五五二十五25六七四十二42二七十四14四五二十20三六十八18复习导入1.口算下面个题，并说出用哪一句口诀。4×6=3×6复习导入2.和我跳一跳，你发现了什么？填一填。0816485664243240复习导入2.和我跳一跳，你发现了什么？填一填。0816485情景导入1你看见过蜘蛛吗？情景导入1你看见过蜘蛛吗？探索新知一八得八二八（）三八（）四八（）五八（）六八（）七八（）八八（）1×8=84×8=5×8=6×8=7×8=8×8=2×8=3×8=8×1=88×7=8×6=8×4=8×5=8×3=8×2=十六二十四三十二四十四十八五十六六十四16243240485616243240485664探索新知一八得八1×8=84×8=5×8=6×8=7×8=8情景导入2小小鼓号队。你能提出哪些数学问题？情景导入2小小鼓号队。你能提出哪些数学问题？探索新知小鼓有多少个?8×3=24（个）口诀：三八二十四这个鼓号队一共需要多少人?8×2=16（把）小号有多少把?

大鼓、小鼓一共有多少个?8×4=32（个）口诀：四八三十二口诀：二八十六8×8=64（人）口诀：八八六十四探索新知小鼓有多少个?8×3=24（个）口诀：三八二十四这个典题精讲二年级（3）班有4排座位，每排坐8个同学。一共可以坐多少个同学？典题精讲二年级（3）班有4排座位，每排坐8个同典题精讲解题思路：根据题意可以知道，二（3)班有4排座位，每排坐8个同学，求一共可以坐多少个图形？就是求4个8是多少？用乘法计算。典题精讲解题思路：根据题意可以知道，二（3)班典题精讲正确解答：

4×8=32（个）答：一共可以坐32个同学。典题精讲正确解答：4×8=32（个）典题精讲大松鼠给小松鼠分榛子,有4只小松鼠,每人得到8个榛子,大松鼠留给自己5个榛子。一共有多少个榛子?典题精讲大松鼠给小松鼠分榛子,有4只小松鼠,每人得典题精讲解题思路：求一共有多少个榛子,就是求大松鼠有的榛子数和4只小松鼠的榛子数的和。有4只小松鼠,每人得到8个榛子,列出乘法算式是8×4或4×8,根据乘法口诀“四八三十二”,得出积是32,即4只小松鼠一共有32个榛子,再加上大松鼠的榛子数就可以求出一共有多少个榛子。典题精讲解题思路：求一共有多少个榛子,就是求大松鼠典题精讲正确解答：解答:8×4+5=37(个)或4×8+5=37(个)口答:一共有37个榛子。典题精讲正确解答：解答:8×4+5=37(个)三八(

)八八(

)错误解答易错提醒把下面的口诀补充完整。二四

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六四三八()八八()错误解答易错提醒把下面的口诀补错解分析：易错提醒错误解答错在口诀记忆不规范。在补充口诀时一定要完整,不能多字或少字。写口诀时,不要受方言和口语的影响,口诀书写一定要规范完整。错解分析：易错提醒错误解答错在口诀记忆不规范。在易错提醒正确解答错误解答把下面的口诀补充完整。三八(

)八八(

)二四六四三八(

)八八(

)二十四六十四易错提醒正确解答错误解答把下面的口诀补充完整。三八(学以致用1.填一填。一八得（）（）八三十二六八（）（）十六五八（）（）二十四七八（）（）六二十四四四四十八二八八五十六四十三八学以致用1.填一填。一八得（）（学以致用2.采蘑菇。1×88×38×45×86×88×87×88243240566448学以致用2.采蘑菇。1×88×38×45×86×88×87×学以致用3.看口诀说出两个乘法算式。四八三十二

八八六十四

一八得八二八十六五八四十

七八五十六1×8=88×1=82×8=168×2=164×8=328×4=325×8=408×5=407×8=568×7=568×8=64学以致用3.看口诀说出两个乘法算式。四八三十二八八六十四学以致用（）（）（）24（）（）（）（）4×6＝246×4＝243×8＝248×3＝242×8＝168×2＝164×4＝16164.哪个乘法算式的积与上的数相等，请写在括号里。学以致用（）（学以致用5.花坛的一周长是多少米？3×8＝24（米）椭圆形花坛一周共摆放了8盆花，每两盆花之间都相隔3米。学以致用5.花坛的一周长是多少米？3×8＝24（米）椭圆形课堂小结你学会了哪些知识？个位数字有规律:八六四二零八六四,一定要牢记。1.

8的乘法口诀有8句,每相邻两句的积相差8。8的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样,除了最后一句,每一句口诀可以列出两个乘法算式。2.在运用8的乘法口诀解决问题时,将生活中的问题转化为数学问题,再列算式,最后根据口诀计算乘法算式。课堂小结你学会了哪些知识？个位数字有规律:八六谢谢谢谢二年级

数学

上册冀教版二年级数学上册冀教版第7单元表内乘法和除法（二）28的乘法口诀第7单元表内乘法和除法（二）28的乘法口诀学习目标2.理解8的乘法口诀的意义,掌握8的乘法口诀并能正确计算。1.

编制并熟记8的乘法口诀。3.应用口诀进行准确计算和解决问题。学习目标2.理解8的乘法口诀的意义,掌握81.编制并熟记8复习导入1.口算下面个题，并说出用哪一句口诀。4×6=3×6=4×5=2×7=6×7=5×5=四六二十四24五五二十五25六七四十二42二七十四14四五二十20三六十八18复习导入1.口算下面个题，并说出用哪一句口诀。4×6=3×6复习导入2.和我跳一跳，你发现了什么？填一填。0816485664243240复习导入2.和我跳一跳，你发现了什么？填一填。0816485情景导入1你看见过蜘蛛吗？情景导入1你看见过蜘蛛吗？探索新知一八得八二八（）三八（）四八（）五八（）六八（）七八（）八八（）1×8=84×8=5×8=6×8=7×8=8×8=2×8=3×8=8×1=88×7=8×6=8×4=8×5=8×3=8×2=十六二十四三十二四十四十八五十六六十四16243240485616243240485664探索新知一八得八1×8=84×8=5×8=6×8=7×8=8情景导入2小小鼓号队。你能提出哪些数学问题？情景导入2小小鼓号队。你能提出哪些数学问题？探索新知小鼓有多少个?8×3=24（个）口诀：三八二十四这个鼓号队一共需要多少人?8×2=16（把）小号有多少把?

大鼓、小鼓一共有多少个?8×4=32（个）口诀：四八三十二口诀：二八十六8×8=64（人）口诀：八八六十四探索新知小鼓有多少个?8×3=24（个）口诀：三八二十四这个典题精讲二年级（3）班有4排座位，每排坐8个同学。一共可以坐多少个同学？典题精讲二年级（3）班有4排座位，每排坐8个同典题精讲解题思路：根据题意可以知道，二（3)班有4排座位，每排坐8个同学，求一共可以坐多少个图形？就是求4个8是多少？用乘法计算。典题精讲解题思路：根据题意可以知道，二（3)班典题精讲正确解答：

4×8=32（个）答：一共可以坐32个同学。典题精讲正确解答：4×8=32（个）典题精讲大松鼠给小松鼠分榛子,有4只小松鼠,每人得到8个榛子,大松鼠留给自己5个榛子。一共有多少个榛子?典题精讲大松鼠给小松鼠分榛子,有4只小松鼠,每人得典题精讲解题思路：求一共有多少个榛子,就是求大松鼠有的榛子数和4只小松鼠的榛子数的和。有4只小松鼠,每人得到8个榛子,列出乘法算式是8×4或4×8,根据乘法口诀“四八三十二”,得出积是32,即4只小松鼠一共有32个榛子,再加上大松鼠的榛子数就可以求出一共有多少个榛子。典题精讲解题思路：求一共有多少个榛子,就是求大松鼠典题精讲正确解答：解答:8×4+5=37(个)或4×8+5=37(个)口答:一共有37个榛子。典题精讲正确解答：解答:8×4+5=37(个)三八(

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六四三八()八八()错误解答易错提醒把下面的口诀补错解分析：易错提醒错误解答错在口诀记忆不规范。在补充口诀时一定要完整,不能多字或少字。写口诀时,不要受方言和口语的影响,口诀书写一定要规范完整。错解分析：易错提醒错误解答错在口诀记忆不规范。在易错提醒正确解答错误解答把下面的口诀补充完整。三八(

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)二十四六十四易错提醒正确解答错误解答把下面的口诀补充完整。三八(学以致用1.填一填。一八得（）（）八三十二六八（）（）十六五八（）（）二十四七八（）（）六二十四四四四十八二八八五十六四十三八学以致用1.填一填。一八得（）（学以致用2.采蘑菇。1×88×38×45×86×88×87×88243240566448学以致用2.采蘑菇。1×88×38×45×86×88×87×学以致用3.看口诀说出两个乘法算式。四八三十二

八八六十四

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七八五十六1×8=88×1=82×8=168×2=164×8=328×4=325×8=408×5=407×8=568×7=56