七年级地理上册11《地球的形状与大小》课件(新版)粤教版

第一章·认识地球地球的形状与大小

第一章·认识地球地球的形状与大小

内容导航地球是圆的吗2给地球量一量“身”3课堂小结34章节导入1内容导航地球是圆的吗2给地球量一量“身”3课堂小结34章节导入

地球是圆的吗?章节导入地球是圆的吗?章节导入

地球上为什么有季节变化?章节导入地球上为什么有季节变化?章节导入

地球的尺寸怎么知道的呢?章节导入地球的尺寸怎么知道的呢?章节导入

地球上的五带是怎样划分的？

你能在地球上找到自己所处的位置吗？章节导入地球上的五带是怎样划分的？你能在地球上找活动探究地球是圆的吗

我们常常看到东升的太阳是放出金色光芒的圆形球体；夜晚，我们有时看到高挂在天空中的月亮是圆形的球体。在卫星图片上，我们看到地球也是一个圆形球体。在古代，人们是如何认识地球形状的呢？

活动探究地球是圆的吗我们常常看到东升的太阳是放出金色学习新知

盖天说与浑天说

我国古代的人们认为，大地是平的，天空如同一个巨大的圆形车盖罩在大地上，因此有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。东汉时期，以张衡为代表的“浑天说”提出，“天之包地，犹壳之裹黄”。学习新知盖天说与浑天说我国古代的人们认为，大地活动探究

做一只带帆的小纸船，把它分别沿球体和正方体的背面自下而上移动吗，从上方观察有什么不同，并记录下来；在正方体上，总是先看到小纸船的

，再看到

；在球体上，总是先看到小纸船的

，再看到

。

古时候，人们通过观测海上归来的帆船证明地球是圆的。活动探究做一只带帆的小纸船，把它分别沿球体和正方体的知识之窗

麦哲伦是葡萄牙的航海家,他坚信如果地球是球形的话,从地球上任意一点出发,朝着一个方向走,一定能够重新回到出发点1519年9月他率领200多名探险队员分乘五只船，从西班牙出发。在1522年9月回到西班牙，首次完成了环绕地球一周的航行。

麦哲伦环球旅行知识之窗麦哲伦是葡萄牙的航海家,他坚信如果地球是球形的话活动探究

1.读《麦哲伦船队环球航行》，说一说，麦哲伦船队航行证实了地球的形状是什么样的？2.从人类对地球形状的认识过程，你得到什么启示？

还有哪些事实可以证明地球是个球体呢？活动探究1.读《麦哲伦船队环球航行》，说一说，麦哲伦船学习新知

今天人们通过从宇宙空间站霍各种宇宙探测器返回的照片，就能看清地球的真实形状。

地球是一个巨大的球体。但经过科学家的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。学习新知今天人们通过从宇宙空间站霍各种宇宙探测器返回的学习新知给地球量一量“身”

当年麦哲伦船队环绕地球一周用了近三年的时间。而今，人们乘坐飞机环绕地球一周所需的时间不足两天，是地球变小了吗？地球到底有多大呢？让我们给地球量一量“身”吧！

先量一量地球的最大“腰围”——赤道。学习新知给地球量一量“身”当年麦哲伦船队环绕地球活动探究

毛泽东的诗《七律·送瘟神》中有一句“坐地日行八万里”，假设你坐在赤道上，以自己在宇宙中原来的位置为参照物，你能用所学的知识解释这句诗的意思吗？

活动探究毛泽东的诗《七律·送瘟神》中有一句“坐地日行课堂小结

探索形状探究大小古人认识的地球形状现代认识地球形状近代开始认识地球形状赤道周长平均半径表面积地球的形状与大小课堂小结探索形状探究大小古人认识的地球形状现代认识地球第一章·认识地球地球的形状与大小

第一章·认识地球地球的形状与大小

内容导航地球是圆的吗2给地球量一量“身”3课堂小结34章节导入1内容导航地球是圆的吗2给地球量一量“身”3课堂小结34章节导入

地球是圆的吗?章节导入地球是圆的吗?章节导入

地球上为什么有季节变化?章节导入地球上为什么有季节变化?章节导入

地球的尺寸怎么知道的呢?章节导入地球的尺寸怎么知道的呢?章节导入

地球上的五带是怎样划分的？

你能在地球上找到自己所处的位置吗？章节导入地球上的五带是怎样划分的？你能在地球上找活动探究地球是圆的吗

我们常常看到东升的太阳是放出金色光芒的圆形球体；夜晚，我们有时看到高挂在天空中的月亮是圆形的球体。在卫星图片上，我们看到地球也是一个圆形球体。在古代，人们是如何认识地球形状的呢？

活动探究地球是圆的吗我们常常看到东升的太阳是放出金色学习新知

盖天说与浑天说

我国古代的人们认为，大地是平的，天空如同一个巨大的圆形车盖罩在大地上，因此有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。东汉时期，以张衡为代表的“浑天说”提出，“天之包地，犹壳之裹黄”。学习新知盖天说与浑天说我国古代的人们认为，大地活动探究

做一只带帆的小纸船，把它分别沿球体和正方体的背面自下而上移动吗，从上方观察有什么不同，并记录下来；在正方体上，总是先看到小纸船的

，再看到

；在球体上，总是先看到小纸船的

，再看到

。

古时候，人们通过观测海上归来的帆船证明地球是圆的。活动探究做一只带帆的小纸船，把它分别沿球体和正方体的知识之窗

麦哲伦是葡萄牙的航海家,他坚信如果地球是球形的话,从地球上任意一点出发,朝着一个方向走,一定能够重新回到出发点1519年9月他率领200多名探险队员分乘五只船，从西班牙出发。在1522年9月回到西班牙，首次完成了环绕地球一周的航行。

麦哲伦环球旅行知识之窗麦哲伦是葡萄牙的航海家,他坚信如果地球是球形的话活动探究

1.读《麦哲伦船队环球航行》，说一说，麦哲伦船队航行证实了地球的形状是什么样的？2.从人类对地球形状的认识过程，你得到什么启示？

还有哪些事实可以证明地球是个球体呢？活动探究1.读《麦哲伦船队环球航行》，说一说，麦哲伦船学习新知

今天人们通过从宇宙空间站霍各种宇宙探测器返回的照片，就能看清地球的真实形状。

地球是一个巨大的球体。但经过科学家的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。学习新知今天人们通过从宇宙空间站霍各种宇宙探测器返回的学习新知给地球量一量“身”

当年麦哲伦船队环绕地球一周用了近三年的时间。而今，人们乘坐飞机环绕地球一周所需的时间不足两天，是地球变小了吗？地球到底有多大呢？让我们给地球量一量“身”吧！

先量一量地球的最大“腰围”——赤道。学习新知给地球量一量“身”当年麦哲伦船队环绕地球活动探究

毛泽东的诗《七律·送瘟神》中有一句“坐地日行八万里”，假设你坐在赤道上，以自己在宇宙