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文档简介
统编教材五年级上册第二首
题临安邸统编教材五年级上册第二首题临安邸1揭题读题就在陆游临终之际还在盼望统一的时候,那些令人心凉的南宋王师干什么去了呢?这节课,我们来学习古诗《题临安邸》,将为我们揭晓谜底。请齐读课题:揭题读题就在陆游临终之际还在盼望统一的时候,那些令人心凉的南2理解诗题“题临安邸”的“题、邸”分别是什么意思?题:题写,把诗句写上。邸:官员居住的地方。题目的意思:写在官员府邸上的诗句。理解诗题“题临安邸”的“题、邸”分别是什么意思?题:题写,把3读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。从这首诗的题目中,你能了解到哪些信息?《题临安邸》我了解到:是写在什么地方的,由此联想;这个地方是什么样的?诗里写了什么?为什么写在旅店墙上?读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。从这首诗的题目中,你4作者介绍林升,字云友,又字梦屏,平阳(今属浙江)人。大约生活在南宋孝宗朝(1106-1170年),是一位擅长诗文的士人。主要作品:《长相思》《洞仙歌》等。作者介绍林升,字云友,又字梦屏,平阳(今属浙江)人。大约生活5背景介绍公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,在临安即位,史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,当政者不思收复中原失地,
只求苟且偏安,对外屈膝背景介绍公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虏了宋徽宗、6投降,对内残酷压榨;政治上腐败无能,达官显贵一味纵情声色,寻欢作乐。在这样的情况下,林升写出了这首《题临安邸》。投降,对内残酷压榨;政治上腐败无能,达官显贵一味纵情声色,寻7初读古诗
题临安邸宋林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。同学们自由朗读古诗,读准字音。
dǐxūnbiàn初读古诗题临安邸同学们自由朗读古诗,读准字音。dǐx8再读古诗借助注释或工具书理解字词意思。
题临安邸宋林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。再读古诗借助注释或工具书理解字词意思。题临安邸9休:停止。直:简直。暖风:一语双关,既指自然界的春风,又指社会上淫靡之风。游人:特指那些忘了国难,苟且偷安,寻欢作乐的南宋统治者。休:停止。直:简直。10齐读古诗
题临安邸宋林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。齐读古诗题临安邸11研读古诗读了古诗,说说为什么这么多年过去了,陆游至死没有盼到祖国的统一?在这首诗中找到答案。研读古诗读了古诗,说说为什么这么多年过去了,陆游至死没有盼到12
暖风熏得游人醉读着这个“醉”字,你的眼前仿佛出现了怎样的画面?这些权贵成天灯红酒绿,烂醉如泥,如行尸走肉。暖风熏得游人醉读着这个“醉”字,你的眼前仿佛出现了13通过这个“醉”字,你仿佛听到了什么?仿佛听到了他们在那里高谈阔论,却什么也不去做;仿佛听到了被金兵占领地区的老百姓在说:“南宋什么时候能把领土收回去,让我们不再受苦啊!”通过这个“醉”字,你仿佛听到了什么?仿佛听到了他们在那里高谈14一个“熏”字,暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹,为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。接着一个“醉”字,承接“熏”字,把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻
画得惟妙惟肖。一个“熏”字,暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹,为“游人们”营15可是暖洋洋的春风把这帮只知道游山玩水的达官贵人吹得像喝醉了酒一样。在他们的眼中,杭州
还是杭州吗?
不是的可是暖洋洋的春风把这帮只知道不是的16直把杭州作汴州北宋都城汴梁,即今河南开封。杭州只是他们逃难的地方,不是他们真正的家。那些家伙简直把临时避难的杭州当作了老家汴州。直把杭州作汴州北宋都城汴梁,即今河南开封。杭州只是他们逃难的17据史书记载,汴州当时的人口超过100万,是当时世界上最发达、最繁华的城市。北宋画家张择端曾经把当时汴州的繁华景象画了出来,这就是有名的《清明上河图》,请大家看一看画中的部分景象。据史书记载,汴州当时的人口超18部编本五年级上册古诗《题临安邸》公开课课件版19汴州的繁华已经不复存在了。我们再来看看杭州,这些权贵们逃到杭州后,杭州又成了什么样子呢?谁能用一句诗来回答?汴州的繁华已经不复存在了。我们再来看看杭州,这些权贵们逃到杭20山外青山楼外楼你怎样理解这句诗?西湖周围的青山楼阁重重叠叠,风光极其美丽。山外青山楼外楼你怎样理解这句诗?西湖周围的青山楼阁重重叠叠,21这些楼是谁建的?他们建这些楼的用途是什么?皇帝及权贵为自己享乐这些楼是谁建的?他们建这些楼的用途是什么?皇帝及权贵为自己享22俗话说:“上有天堂,下有苏杭”,杭州多美啊!他们已经断送了一个美丽的汴州,难道还想再断送一个锦绣如画的杭州吗?俗话说:“上有天堂,下有苏杭23部编本五年级上册古诗《题临安邸》公开课课件版24部编本五年级上册古诗《题临安邸》公开课课件版25部编本五年级上册古诗《题临安邸》公开课课件版26看到这么美丽的杭州,面对这群只知道享受,而不顾老百姓死活的权贵,你们着急不着急?着急什么?我们和诗人一起问问他们西湖歌舞几时休想到这里,我们担忧不担忧?我们和诗人一起问问他们——西湖歌舞几时休看到这么美丽的杭州,面对这群只知道享受,而不顾老百姓死活的权27想到这里,我们愤怒不愤怒?我们再和诗人一起问一问他们——西湖歌舞几时休是啊!那些权贵在西湖边上听歌赏舞,这种寻欢作乐的生活要到什么时候才
停止呢?想到这里,我们愤怒不愤怒?我们再和诗人一起问一问他们——西湖28感情朗读
题临安邸宋林升山外/青山/楼外/楼,西湖/歌舞/几时/休。暖风/熏得/游人/醉,直把/杭州/作/汴州。根据节奏,带着感情朗读诗句。感情朗读题临安邸根据节奏,带着感情朗29古诗大意青山之外还有青山,高楼之外还有高楼,湖中的游客皆达官贵人,他们通宵达旦与歌舞女一起寻欢作乐,纸醉金迷,这种情况不知何时才能罢休?暖洋洋的春风把这些达官贵人们吹得醉醺醺的,忘乎所以,只图偷安宴乐于西湖,竟把杭州当成了汴州。古诗大意青山之外还有青山,高楼之外还有高楼,湖中的游客皆达官30课堂小结《题临安邸》是一首政治讽刺诗。它构思巧妙,措词精当:冷言冷语的讽刺,偏从热闹的场面写起;愤慨已极,却不作谩骂之语。它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤,也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。课堂小结《题临安邸》是一首政治讽刺诗。它构思巧妙,措词精当:31会写生字熏上横要长,下边扁框内是左点右撇、不是田字。杭亢字横稍长,几字框要窄、撇和弯钩要宽展。会写生字熏上横要长,下边扁框内是左点右撇、不是田字。杭亢字横321.背诵古诗,默写古诗。2.用自己的话说说古诗的意思。作业布置1.背诵古诗,默写古诗。作业布置33统编教材五年级上册第二首
题临安邸统编教材五年级上册第二首题临安邸34揭题读题就在陆游临终之际还在盼望统一的时候,那些令人心凉的南宋王师干什么去了呢?这节课,我们来学习古诗《题临安邸》,将为我们揭晓谜底。请齐读课题:揭题读题就在陆游临终之际还在盼望统一的时候,那些令人心凉的南35理解诗题“题临安邸”的“题、邸”分别是什么意思?题:题写,把诗句写上。邸:官员居住的地方。题目的意思:写在官员府邸上的诗句。理解诗题“题临安邸”的“题、邸”分别是什么意思?题:题写,把36读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。从这首诗的题目中,你能了解到哪些信息?《题临安邸》我了解到:是写在什么地方的,由此联想;这个地方是什么样的?诗里写了什么?为什么写在旅店墙上?读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。从这首诗的题目中,你37作者介绍林升,字云友,又字梦屏,平阳(今属浙江)人。大约生活在南宋孝宗朝(1106-1170年),是一位擅长诗文的士人。主要作品:《长相思》《洞仙歌》等。作者介绍林升,字云友,又字梦屏,平阳(今属浙江)人。大约生活38背景介绍公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,在临安即位,史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,当政者不思收复中原失地,
只求苟且偏安,对外屈膝背景介绍公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虏了宋徽宗、39投降,对内残酷压榨;政治上腐败无能,达官显贵一味纵情声色,寻欢作乐。在这样的情况下,林升写出了这首《题临安邸》。投降,对内残酷压榨;政治上腐败无能,达官显贵一味纵情声色,寻40初读古诗
题临安邸宋林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。同学们自由朗读古诗,读准字音。
dǐxūnbiàn初读古诗题临安邸同学们自由朗读古诗,读准字音。dǐx41再读古诗借助注释或工具书理解字词意思。
题临安邸宋林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。再读古诗借助注释或工具书理解字词意思。题临安邸42休:停止。直:简直。暖风:一语双关,既指自然界的春风,又指社会上淫靡之风。游人:特指那些忘了国难,苟且偷安,寻欢作乐的南宋统治者。休:停止。直:简直。43齐读古诗
题临安邸宋林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。齐读古诗题临安邸44研读古诗读了古诗,说说为什么这么多年过去了,陆游至死没有盼到祖国的统一?在这首诗中找到答案。研读古诗读了古诗,说说为什么这么多年过去了,陆游至死没有盼到45
暖风熏得游人醉读着这个“醉”字,你的眼前仿佛出现了怎样的画面?这些权贵成天灯红酒绿,烂醉如泥,如行尸走肉。暖风熏得游人醉读着这个“醉”字,你的眼前仿佛出现了46通过这个“醉”字,你仿佛听到了什么?仿佛听到了他们在那里高谈阔论,却什么也不去做;仿佛听到了被金兵占领地区的老百姓在说:“南宋什么时候能把领土收回去,让我们不再受苦啊!”通过这个“醉”字,你仿佛听到了什么?仿佛听到了他们在那里高谈47一个“熏”字,暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹,为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。接着一个“醉”字,承接“熏”字,把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻
画得惟妙惟肖。一个“熏”字,暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹,为“游人们”营48可是暖洋洋的春风把这帮只知道游山玩水的达官贵人吹得像喝醉了酒一样。在他们的眼中,杭州
还是杭州吗?
不是的可是暖洋洋的春风把这帮只知道不是的49直把杭州作汴州北宋都城汴梁,即今河南开封。杭州只是他们逃难的地方,不是他们真正的家。那些家伙简直把临时避难的杭州当作了老家汴州。直把杭州作汴州北宋都城汴梁,即今河南开封。杭州只是他们逃难的50据史书记载,汴州当时的人口超过100万,是当时世界上最发达、最繁华的城市。北宋画家张择端曾经把当时汴州的繁华景象画了出来,这就是有名的《清明上河图》,请大家看一看画中的部分景象。据史书记载,汴州当时的人口超51部编本五年级上册古诗《题临安邸》公开课课件版52汴州的繁华已经不复存在了。我们再来看看杭州,这些权贵们逃到杭州后,杭州又成了什么样子呢?谁能用一句诗来回答?汴州的繁华已经不复存在了。我们再来看看杭州,这些权贵们逃到杭53山外青山楼外楼你怎样理解这句诗?西湖周围的青山楼阁重重叠叠,风光极其美丽。山外青山楼外楼你怎样理解这句诗?西湖周围的青山楼阁重重叠叠,54这些楼是谁建的?他们建这些楼的用途是什么?皇帝及权贵为自己享乐这些楼是谁建的?他们建这些楼的用途是什么?皇帝及权贵为自己享55俗话说:“上有天堂,下有苏杭”,杭州多美啊!他们已经断送了一个美丽的汴州,难道还想再断送一个锦绣如画的杭州吗?俗话说:“上有天堂,下有苏杭56部编本五年级上册古诗《题临安邸》公开课课件版57部编本五年级上册古诗《题临安邸》公开课课件版58部编本五年级上册古诗《题临安邸》公开课课件版59看到这么美丽的杭州,面对这群只知道享受,而不顾老百姓死活的权贵,你们着急不着急?着急什么?我们和诗人一起问问他们西湖歌舞几时休想到这里,我们担忧不担忧?我们和诗人一起问问他们——西湖歌舞几时休看到这么美丽的杭州,面对这群只知道享受,而不顾老百姓死活的权60想到这里,我们愤怒不愤怒?我们再和诗人一起问一问他们——西湖歌舞几时休是啊!那些权贵在西湖边上听歌赏舞,这种寻欢作乐的生活要到什么
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