苏教版五年级语文上册期中知识点综合复习真题

PAGE页码21/NUMPAGES总页数21苏教版五年级语文上册期中知识点综合复习真题班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。hángxíngshǎngshíyǐnjiànfàngsìhǎiōumiáozhǔnchuáncāngwéigānxiàhǔjìcè2.看拼音写词语，注意书写规范。端正整洁。jīxièjūnlièyīnbìdǎnqièxiétiáoxiūzhùfángàiyǔnnuòfánzhíwǎnxiá3.读拼音，写词语，yōuránēnhuìàimùbàofāfángàihūxiàoyǐnbìhuǎnghuàtóngxīnxiélì4.看拼音，写词语。chénɡrènsuíyìɡuànɡjiēɡēdiàokǒnɡhètàntīnɡnàhǎnwěituōzūnjìnɡqiānmínɡ5.根据拼音写出词语。fēnfùgāobǐngfǎngwènyóuyǒnghuīhuángguānghuátángguǒshùshāo【选词填空】6.选词填空珍宝珍贵1.老龙王把他领进宝库，让他自己挑选（______），爱什么就拿什么。2.博物馆里陈列着无数的（______）的文物。只要……就……如果……就……无论……都……3.（______）动物说了什么话，（______）不要对别人说。4.（______）对别人说了，您（______）变成一块石头。7.选词填空。坚定坚强坚决1.赵华是个（_______）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。2.运动员们迈着（______）的步伐，走进了比赛场。3.我们同坏人坏事要作（_______）的斗争。突出杰出1.这篇文章重点（_______），读了以后印象深刻。2.李春是古代（_______）的桥梁建筑师。8.选词填空。虎头虎脑巧舌如簧敛声屏气精神抖擞妙不可言低声下气1.王熙凤可真是（______），三言两语就说得贾母喜笑颜开。2.在教官面前，我们个个都（______），不敢说话。3.这样的服饰搭配这样的人，真是（______）。4.一提到打鬼子的事，小嘎子马上变得（______）。5.瞧那太监（______）的德性，真叫人作呕！6.弟弟长得（______）的，可讨人喜欢啦！9.选词填空。丰富丰盛1.简单是最成熟的漂亮，单纯是最（____）的文雅。2.（____）的极致是简单；绚烂的极致是平淡；情爱的极致是无声。连续继续1.工业上用的催化重整过程大致可分为半再生式和（____）再生式两类。2.一朝开始便能够永远将事业（____）下去的人是幸福的。10.选择恰当关联词语填空。因为……所以……因为……所以……如果……就……无论……都……只要……就……1.（______）秦王真的拿十五座城来换，我（_____）把璧交给他。2.（______）花开的时间太短，（________）摇不下来。3.（______）遇到多大的困难，我（_____）不会退缩。4.（_____）遇见老人走搭石，年轻人（____）俯下身子背老人过去。5.（_______）蔺相如立了功，（_________）赵王封他做上大夫。【形近字词】11.比一比，再组词。壁（__________）诏（__________）偌（__________）仪（__________）璧（__________）召（__________）诺（__________）议（__________）12.比一比,组词语。汛（_______）郎（_______）殖（_______）嗓（_______）诲（_______）讯（_______）朗（_______）植（_______）噪（_______）侮（_______）13.比一比，再组词。试（__________）境（__________）烘（__________）统（__________）式（__________）竟（__________）拱（__________）允（__________）14.比一比，再组词。筹（_______）镯（_______）坞（_______）弹（_______）抢（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）掸（_______）枪（_______）15.形近字组词。肺（__________）夹（__________）藕（__________）肺（__________）矮（__________）嫌（__________）胎（__________）粘（__________）【句子对对碰】16.按要求改写句子。1.我常常怀念故乡的许多朋友。（缩句）____________________________________2.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（改成陈述句）_____________________________________________3.花生味儿美。花生可以榨油。（用关联词将两句话合并成一句话）_____________________________________4.从以下成语中选一个，把成语的意思用具体的情景表现出来。百里挑一理所当然________________________________________________17.按要求完成下列句子。1．你想让我变成一块石头。（改成反问句）_______________________________________________2．小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）_______________________________________________3．仙女们在湖里无拘无束地游泳。（用划线的词语造句）_______________________________________________4．他的语文作业基本上全部完成。（修改病句）_______________________________________________5．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）________________________________________________18.按要求写句子。1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就和您拼了。”（改为转述句）____________________________________________________2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。____________________________________________________3.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！（用加点的词语写一个句子） ____________________________________________________4.在《学雷锋树新风》的活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学，他们认真每天完成各科作业和英语作业以后，都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。（修改病句）____________________________________________________19.按要求完成句子练习。1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩写句子）______________________________________________________________2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）______________________________________________________________3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”（改为转述句）______________________________________________________________4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。______________________________________________________________5．仿照下面示例，把句子写得具体形象。示例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。朝阳喷薄而出。______________________________________________________________20.按要求改写句子。1.天上的星星真亮。（写成比喻句）______________________________________________________2.同学们热情地接待了来自远方的客人。（缩句）_____________________________________________3.妈妈对爸爸说：“今天晚上，我不回来吃晚饭。”（直接引语改间接引语）________________________________________________________【古诗阅读】21.课内阅读。四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。［1］这首诗描写了乡村中的农人______、______，以及儿童学着大人的样子__________的情景，展现了农忙时热烈的劳动场面。［2］对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是（）。A.天真

B.勤劳

C.顽皮

D.可爱［3］下列选项不是这首诗表达了诗人怎样的感情的是（）A.表达了对劳动人民的敬重之情。B.表达了对劳动人民的同情。C.表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。D.表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。［4］下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面？用几句话写一写。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。____________________________________22.课外阅读。惠崇春江晚景[宋]

苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。［1］这首诗的作者苏拭号____________，与他的父亲、弟弟合称______［2］这是一首（

）诗。A.

写景诗

B.

题画诗

C.

咏物诗［3］解释加点字和诗句的意思。正是河豚欲上时

欲：________________________________________________［4］说说诗的前三句写了几种景物，这三句都写了什么地方的景物？______________________________________［5］请写出作者联想的诗句。_________________________________________23.课内阅读我最棒。山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。［1］“暝”的意思是_____，点明题目中“秋暝”的一句诗是____。［2］下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。［3］下列说法有误的一项是（）A.“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。B.“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。C.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。D.全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和对现实的强烈不满。24.阅读下面的古诗词，完成练习。丑奴儿·书博山道中壁[宋]辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。下面关于这首词中“愁”的说法不正确的一项是()A.词中的“愁”，指词人忧国忧民之忧愁。B.词中的“愁”，指词人抑郁、伤感之离愁。C.词中的“愁”，指词人无病呻吟之闲愁。D.词中的“愁”，指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。25.读诗词，完成练习。清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。

_______，白发谁家翁媪？

大儿_______，中儿_______。

_______，溪头_______。（1）把这首词写完整。

茅檐低小，溪上青青草。

，白发谁家翁媪？大儿

，中儿

。

，溪头

。

（2）解释下列词语的意思。

①相媚好：

。

②亡赖：

。

（3）这首词的作者是

代词人

，其中

是词牌名，你还知道的词牌名有

、

等。【课外阅读】26.阅读练习。说时迟，那时快，薛霸的根恰举起来，只见松树背后雷喝也似一声，那条铁禅校飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”①两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动掸不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相分别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去教你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正妤杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”②鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个！”两个公人道：“不敢拜问师父，在那个寺里住持？”③智深笑道：“你两个撮鸟，问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口，吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”④鲁智深道：“杀人须见血，救人须救彻。洒家封放你不下，直送兄弟到沧州。”1．画“”的部分写出了鲁智深“粗中有细”的性格特点，请用“”再画出一处。2．文中画波浪线的四部分分别表现了主人公怎样的性格？（填序号）A．疾恶如仇B．侠肝义胆C．勇猛干练D．不畏强权①（________）②（________）③（________）④（________）3．请用简洁的语言概括文章的内容，作为文章标题。_____________________________________________________4．鲁智深，外号“花和尚”，在《水浒传》中是一个个性张扬、故事较多的人物，请你再写出两个与他有关的故事。_____________________________________________________5．有一句歇后语说“林冲落草——逼上梁山”，从中可以知道林冲并不是自愿上梁山的，下列选项不能体现这一点的是（）A．对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声，不愿反抗B．仍然称陷害自己的高俅为高太尉，保持官场习惯C．答应鲁智深护送自己到沧州D．不让鲁智深杀死押送他的两个公人27.阅读理解。中国第五大发明——汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。1．根据下列意思从文中找出相应的词语。（1）经过长时间停不下来。（__________）（2）没有相同的或没有可以相比的。（__________）2．下列各项与原文内容不符的一项是（

）A．汉字是当今世界上仍在使用的最古老的几种文字之一。B．我国在语音学上无法统一的方言，在文字使用上却是基本统一的C．文中所举“日”“月”是汉字“六书”中的象形字，“休”是会意字，“盲”是形声字。D．科学地学习汉字的方法是将汉字的“音”“形”“义”三者结合起来学。3．“它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。”从这一句中提炼一个短语填在横线上。完成2013年央视节目《中国汉字听写大会》的宣传标语：“书写的___________________，民族的未雨绸缪。”4．选文第二自然段引用安子介先生的话意在说明什么？_______________________________________________5．你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。_______________________________________________6．汉字可以引发想象和联想。根据你的想象和联想把下列几个字分类。鸟固虎采转看象形字：_______________会意字：______________形声字：__________________________28.阅读短文，回答问题。晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去。“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张《石城晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。小女孩低着头摩挲（mósuō）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。1．联系上下文理解词语。举手之劳：___________________________________2．“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是___________________________________________________。3．“我”感到“惊讶”是因为；感到“诧异”是因为；继续往下读，描写“我”后来神态和情感变化的词句是和。4．小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是___________________________________________5．给文章选择一个合适的题目。（1）买晚报（2）最后一份晚报（3）忘不了那个晚上29.阅读短文，回答问题。辣椒①世界上有些国家、地区吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。A．美国宇航员成廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王的宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”②辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”。此外，它还有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。B．辣椒有几千个品种，仅我国四川的辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。③辣椒能把人辣出眼泪，辣出鼻涕，辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有三个好处：一是。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。二是。谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。”《食物本草》中说，辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒。三是。吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。④辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要原因。1．填空。（1）辣椒有多种叫法，叫它_________，主要是因为它是从外国传人的。（2）斯克维尔既是人名，又是________________。（3）不爱吃辣椒的人认为吃辣椒苦，苦的表现是________________。2．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分”一句中，去掉“稍微”一词不影响句子的表达效果。（_____）（2）第②段主要介绍了辣椒的品种、分类。（_____）（3）辣椒中有少量麻醉剂，所以人们越吃越爱吃。（_____）3．文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？句A：_______________________句B：_______________________4．在下面的横线上填写辣椒的三个好处。一是__________________________二是__________________________三是__________________________30.阅读短文，回答问题。老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1．在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是（______），“骄傲”的反义词是（_______）。2．用波浪线在文中划出一个排比句。3．给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。4．写出文中第二自然段的段落大意。_____________________________________________5．与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。6．为什么我终生难忘老师的教诲？_____________________________________________【作文】31.习作。上课铃响了，可老师还没有到教室。同学们会有怎样的表现呢？想一想，然后选择几位有特点的同学，从多个角度来将他们的表现写下来吧。要求：1．题目自拟。2．写出人物的语言、动作、神态、心理活动等。3．400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文请从下面两题中任选一题写作。1．请以“我最喜爱的______________”为题写篇作文。要求：（1）先将文题补充完整，横线上所填的内容必须与课外阅读有关。如“一首诗”“一篇小说”“一篇童话”“一篇散文”等。（2）字数不少于400字。（3）文中不得出现真实的校名、班名、人名。2．请以“______________让我陶醉”为题，写一篇作文。要求：（1）先将文题补充完整，横线上所填的内容必须与自然景色有关。如“蔚蓝大海”“乡间小路”“枝头蝉鸣”“中秋明月”等。（2）字数不少于400字。（3）文中不得出现真实的校名、班名、人名。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作天地。社会飞速发展，我们的家乡也发生了翻天覆地的变化，让我们来写一篇作文，说一说家乡都有哪些变化，表达对家乡的热爱之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作展示。感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执著的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情，选一件印象深刻的写下来，题目自拟，不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________