初中英语语法-句子成分

(完好版)初中英语语法——句子成分(完好版)初中英语语法——句子成分(完好版)初中英语语法——句子成分初中英语语法——句子成分一、句子成分精讲句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。主要成分：主语和谓语1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的地址：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。Theschoolisfarfromhere.名词做主语Shegoestoschoolbybike.代词做主语Eightisaluckynumber.数词做主语Theblindneedmorehelp.名词化的形容词做主语Thereisapenonthedesk.名词做主语Predictingthefutureisinteresting.动名词做主语Tobeadoctorismydream.不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是经过谓语表现出来。谓语动词经常由一个或一个以上的助动词或神情动词加上主要动词构成。解析句子的主语和谓语Mr.LiteachesEnglish.Hecanplaythepiano.MyparentsandIarehavingdinner.3、表语用来说明主语的身份、特色、性质、状态。表语的地址用在动词be和系动词的后边。名词、代词、数词、介词短语、副词等都能够和连系动词一起构成复合谓语。Yourpenisonthedesk.Hegotveryangry.Mydreamistohavearobot.常有的系动词be动词与感觉有关的动词look,sound,smell,taste,feel等3.表示状态变化的动词，意为“变得”变“成”如get,grow,turn等上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能够用副词。4、宾语是动作的对象或承受者。及物动词必定跟宾语.及物动词:直接接宾语的谓语动词.不及物动词:不能够直接带宾语的谓语动词.宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.Isawaplaneintheskyjustnow.名词做宾语Iwantthree.数词做宾语Ilikegoingshopping.动名词做宾语Wethinkpredictingthefutureishard.宾语从句5、宾语补足语（宾补）有些及物动词除了要有一个宾语之外,还须加上一个补足语。若是没有补足语(宾补),有时句子的意思就不完满。充当宾补的有:形容词作宾语补足语Thesunkeepsuswarm.介词短语作宾语补足语:Ifoundherintheroom.副词作宾语补足语。Pleaselethimin.名词作宾语补足语。Wemadehimmonitoroftheclass.动词不定式和分词也能用作宾语补足语。Iaskedhimtocome.6、定语定语修饰名词或代词(即在汉语里的的)1.形容词作定语(一般放在被修饰语从前,修饰不定代词时放在后边)Theyhaveacleverson.Ihavesomethingimportanttotellyou.名词作定语:Isitacolorfilm?名词作定语一般用单数形式,如:schoolbus,ticketoffice,paperflowers但也有例外,如:sportsmeeting,clothesshopman和woman修饰的名词若是是复数,它们总以复数的形式作定语,如:mendrivers,womendoctors3.代词作定语:Thissongisbetterthanthatone.4.数词作定语:Thereareonlythirtystudentsinourclass.带有数字的复合形容词

.当复合形容词用连字号连接时

,其中的名词要用单数形式

.atwo-dayholiday

athree-year-oldboy副词作定语(放在被修饰词此后):Doyouknowtheyoungmanoverthere?介词短语作定语(放在被修饰词此后):Thestudentsinourclasslikeswimming.7、状语修饰动词,形容词或副词,有的修饰全句,用以说明地址,时间,方式,程度,原因,目的,结果,条件,退步等.副词作状语:Theoldmaniswalkingslowly.表方式Theboyisveryclever.表程度介词短语作状语:IhavelivedinShanghaiforfiveyears.表时间不定式作状语Icomeheretoseeyou.表目的现在分词作状语Theteachercamein,holdingabookinhishand.表方式状语从句We’llgoshoppingifitdoesn’traintomorrow.状语的地址在一般情况下,用于句末。Welikeourschoolverymuch.2.为了重申状语,能够把它放在句首.Iusuallygetupatsix,butthismorningIgotupateight.3.表频度的副词平时用于句中,如always,usually,often,hardly,never,用于行为动词前,be动词、助动词和神情动词后Iusuallygetupearly.Heisoftenlate.一些副词,如already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似sometimes,now能够位于句首,句中或句末only在句中的地址比较灵便,但地址不同样,意义也不同样.Theactoronlysangasong.Onlytheactorsangasong.Theactorsangonlyonesong.两个或多个状语同时修饰时的序次地址状语在前,时间状语在后.WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.较小单位的状语在前,由小到大Mr.Lilivesat88ChongwenRd.,Suzhou,Jiangsu.一个句子有几个不同样种类的副词作状语,其序次多半是:程度副词,方式副词,地址副词,时间副词S