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Unit5FunTime授课方案

【内容本源】人民教育初版社（一起点）四年级上册Unit5Safety

【课时】FunTime

一、授课目的

经过图片和文字,认识生活中更多的安全规则。

试一试将生活中遇到的相关安全的情境画出来,并配上安全提

示语。

欣赏并学唱歌曲。

二、授课建议

A.Goodtoknow.

阅读文段,猜想生词

学生独立阅读A项四个小文段,借助图片猜想生词的意思,并了

解每个文段的马虎。教师可以问问学生

throwthingsoutofthe

window,goagainstthetraffic,stranger

这些单词和短语的意

思。让学生用动作或简单的英语回答,教师也可以给这些单词和短语

供应几个英文讲解,让学生选择。

听录音,指读句子

播放A项录音,学生边听录音边指读句子。

Tips:

此项活动的目的是经过阅读,让学生更多地认识生活中的安全规则。

阅读从前,教师可以先带着学生回忆前几课学过的安全规则。

谈论互动

让学生说说他们还知道哪些生活中的安全规则。此活动可以在小

组内进行,尔后分组报告交流。

拓展活动

教师可以分别供应一些生活中相关安全的情境图和安全提示语,

学生进行般配。

B.Let’smake.

选择情境,谈论内容

学生可以依照A项资料,也可以依照前面步骤3谈论的内容或教

师显现的情境,自行选择一个情境,同桌谈论如何写安全提示语。

画图写话

学生自己画出情境图,并写上相应的安全提示语。

Tips:

建议让学生课下完成绘画的任务,课上只交流显现。

还可以进行一个班级或年级的安全规则展览或是与学校的安全教育主题结合,出一期英语安全教育宣传板报。

学生可以以小组为单位合作完成作品。比方：有的学生出思路、有的学生画情境、有的学生写文字。

C.Let’ssing.

播放歌曲,整体欣赏

看着歌词,试一试跟唱

小组活动,练习歌曲

比赛歌曲

教师可以将学生分成两大组,每组唱一段,进行比赛。

Tips:

学生可以熟练掌握歌曲旋律今后,可以让学生改编歌词,试一试创编歌曲。

教师还可以查找资源

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

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