高中篮球模块计划规划方案

高优选中篮球模块计划规划优良方案高优选中篮球模块计划规划优良方案高优选中篮球模块计划规划优良方案高中篮球模块Ⅱ授课计划（水平五）授课基本技术：急停跳起投篮、抢篮板球、抢球、打球。基本战术：掩护配合、半场人盯人防守与攻击半场人盯人防守。内容裁判法简介：裁判员手势和犯规的宣判程序、竞赛组织与编排简介。1．学习急停跳起投篮、抢篮板球、抢、打球技术和掩护、半场人盯人防守与攻击模半场人盯人防守等战术，使学生认识动作方法与战术妄图。块2．经过练习，提高学生传接球、运球、投篮等基本技术的熟练程度并能够运用所教学的技、战术参加竞赛，提高个人防守与攻击的能力和战术意识，渐渐形成运动爱好和学专长。目3．经过授课，全面提高学生的速度、耐力、矫捷、协调等身体素质。标4．经过授课，培养学生的勇敢坚毅、敢于拼搏、团结合作、公正竞争的精神，能够自己组织竞赛，担当课外体育竞赛的裁判工作，提高篮球运动的欣赏水平。1．在篮球模块Ⅱ的学习中，应注意与篮球模块Ⅰ内容的连结，并在第一模块内容的基础上有所提高，进一步提高学生的篮球技战术与运动能力。2．在授课中，教师应将学习基本技术与运用基本技术有机结合，发挥篮球运动对教抗性和兴趣性等特点，采用多种形式的抗衡练习、游戏和授课竞赛的形式，让学生在运动实践中提高技术、战术的运用能力和综合篮球运动能力，培养学生的篮球战术意识，学使学生能够参加授课竞赛，在运动中提高体能、培养优秀的心理质量与社会适应能力。策3．授课中，要侧重培养和发挥学生的组织、指导等能力，多采用自主学习，合作略学习、研究学习的方式，使学生形成篮球运动专长，并能够将课内、课外体育、社区体育有机结合，在实践中提高和发展自己的体育能力。4．不同样条件学校的教师应依照学生的实质情况、体育基础，合理调整授课内容、授课进度，以促进不同样层次的学生都获取提高和发展。学时18学时学授课内容要点难点教法措施时教师提示动作名称，学生自主练习。教师观察指导并对要点内容讲解示范。搬动、传球、运1．组合搬动步法练习。2．游戏：运球接力。1球、投篮练习。认识学生掌握情况。3．行进间单手高（低）手投篮（运球或传球）。4．传切配合，两人一组互换地址。5．投篮竞赛，准时比投中次数。1．特地练习：一对一攻防脚步练习。2．传球游戏：三对三传接球竞赛。搬动、运球与3．教师讲解并示范：急停接原地跳起单手肩上投篮方法，课件辅助授课。投篮组合练习：急要点：急停与投篮动2停接原地跳起单4．分组练习作的连结。度角近距离运球跨步急停接原地单手肩上投篮。（1）45难点：出手动作。手肩上投篮。（2）半场运球跨步急停接原地单手肩上投篮。5．授课竞赛。1．传球游戏：行进间四角传球。搬动、运球与2．师生共同复习动作要点，分组练习。投篮组合练习：急要点：急停与投篮动（1）半场运球跨步急停接原地单手肩上投3停接原地跳起单作的连结。篮。手肩上投篮。难点：出手动作。（2）两人一组传球推进接急停跳投。（3）半场一对一攻防练习。3．授课竞赛。1．传球游戏：三对三比连续传球次数。抢球和打球的重2．教师示范讲解动作方法及要点。3．分组练习搬动、传球组合点难点是：正确判4（1）二对二抢、打球练习。练习：抢球、打球。断，快速搬动及合理（2）四人站成正方形传球，三人快速搬动的手部动作。抢、打球。互换练习。4．半场授课竞赛。1．教师讲解示范动作方法及要点。结合图抢篮板球技术的重片讲解。2．分组练习传球、投篮组合点难点是：攻击者抢（1）在篮下抢篮板球练习。一人抛球打板，5练习，抢篮板球技篮板球应突出“冲”，其余人抢篮板球。术。防守者抢篮板球应（2）一对一攻防抢篮板球练习。突出“挡”。（3）二对二攻防抢篮板球练习。3．授课竞赛。要点：牢固单项技1．教师进一步提出新要求。运球、传球、投2．分组练习术。6篮综合练习，授课（1）三人一组传球推进投篮。难点：单项技术运用竞赛。（2）三人一组绕8字传球推进投篮。机会。3．半场授课竞赛，牢固所学技战术。1．师生共同示范战术方法，教师讲解战术妄图。2．分组练习，教师巡视指导。7学习侧掩护配要点：卡住地址。（1）徒手练习：掩护人动作；持球人动作。合战术。难点：掩护机会。（2）慢速度完满战术练习。（3）加一名防守人（消极防守）的战术练习。3．半场授课竞赛。1．师生共同复习战术要点，教师部署任务。2．分组练习，组内研究式学习，教师巡视连续学习侧掩要点：卡住地址，指导。8（1）慢速度完满战术练习。护配合战术。难点：掩护机会。（2）加一名防守人的战术练习。（3）优秀组进行显现。3．半场授课竞赛。9学习半场人盯要点难点：半场人盯1．教师讲解战术方法与妄图，利用挂图和人防守与攻击半人防守的要点难点挂盘等辅助授课，请一组学生做示范。场人盯人防守战是选择防守地址做2．分组练习术。到人球兼顾。（1）半场一对一攻守练习。（2）半场三对三攻守练习。3．授课竞赛。要求用人盯人防守。集体复习战术要点，分组练习，教师巡视进一步学习半指导。要点难点：半场人盯1．两人一组传切配合战术练习，摆脱防守场人盯人防守与10人防守的选择防守人后切入，提高战术意识。攻击半场人盯人地址做到人球兼顾。2．全场两人一组传球推进投篮。防守战术。3．三人一组绕8字传球推进投篮。4．授课竞赛。要求：用人盯人防守。牢固半场人盯要点难点：半场人盯1．全场两人一组传球推进投篮，后场一人人防守与攻击半人防守的选择防守积极防守11场人盯人防守战地址做到人球兼顾。2．半场三攻二练习，要求消极防守。3．半术。场三攻二练习，要求积极防守。4．授课比赛，要求用盯人防守。教师一致部署任务，分组练习，教师巡视指导。提高持球打破重难点：提高攻击能1．行进间三角传接球（顺时针与逆时针方12向交替练习）。能力。力。2．两人一组传接球推进投篮。3．一对一攻防练习，防守从消极到积极。4．授课竞赛。教师一致部署任务，分组练习，教师巡视指导。牢固个人防守重难点：提高防守能1．行进间四角传接球（顺时针与逆时针方13向交替练习）。技术。力。2．三人一组绕8字传球推进投篮。3．一对一攻防练习，积极攻击与防守。4．授课竞赛。竞赛组织与欣教师讲解裁判员手势和犯规的宣判程序赏，裁判员手势和及竞赛组织与编排方法，分组实践，半场三14犯规的宣判程序培养学生实践能力对三。每组四个队以上，设记录员、裁判员，及竞赛组织与编应用所学战术得分加倍，学生做裁判员。排方法。15竞赛组织与欣培养学生实践能力。教师总结上节课经验，提出新