【知识点解析】人教一上第3单元知识卡片大全

1~5各数的基数含义数量是1~5的事物都可以用1~5各数表示。数量是1的事物数量是2的事物数量是3的事物数量是4的事物数量是5的事物数数的时候一般是按照从左到右、从上到下的顺序数。1~5各数的数序1~5各数的排列顺序是1，2，3，4，5。用拨算珠和点子图表示1~5各数拨1个算珠表示11添上1就是22添上1就是33添上1就是44添上1就是5从前往后数：1的后面是2，2的后面是3，3的后面是4，4的后面是5。从后往前数：5的前面是4，4的前面是3，3的前面是2，2的前面是1。认识比大小的符号“＞”“＜”“=”比较两个数的大小用“＞”“＜”“=”表示，两个数相等用“=”表示。当两个数不等时，用“＞”或“＜”表示。5以内的数比大小方法总结1~5各数按从小到大的顺序排列是1，2，3，4，5，前面的数比后面的巧记儿歌数小，所以3＞2，3＜4。开口向左是大于“＞”开口向右是小于“＜”大大嘴巴朝大数尖尖嘴巴朝小数左右相等用等于“=”“＞”表示左边的数比右边的数大“＜”表示右边的数比左边的数大“=”表示左右两边的数相等认识第几确定事物的排列顺序时，先确定数数的方向，再从1开始点数，数到几，它的次序就是“第几”。“第几”指的是总数中的某一个。第1第2第3第4第5注：从前往后数，最后一人排第几，就有几人排队。确定是第几，先确定方向，再根据确定的方向开始数。5以内各数的书写方法把1写在田字格的左半格，从右上方起笔，到左下方收笔，书写时要略倾斜。把2写在田字格的左半格，从左上方起笔，向右写半圆后倾斜向下，书写到左下方时要向右拉平。把3写在田字格的左半格，从左上方起笔，写两个半圆，注意两个半圆要写得圆滑些。把4写在田字格的左半格，从左半格上方中间起笔向左下方写竖，在中间虚线靠下的位置向右拉平，第二笔是略倾斜的竖。把5写在田字格的左半格，从左半格上方偏左的位置起笔向左下方写竖，写到中间虚线时写半圆，注意半圆要圆滑些，第二笔是横。5以内的数的分与合4的分与合：2的分与合：3的分与合：5的分与合：321认识加法及加法的意义把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。加法算式“3+1=4”表示3个粉色的气球，与1个蓝色的气球合在一起，一共是4个气球。5以内的数加法的计算方法总结计算5以内数的加法时，可以用点数法、接数法和数的组成来计算。点数法：用点数法计算就是按顺序一个一个地数出物体的总数量。接数法：用接数法计算就是在原有只数的基础上接着往下数，数到几，就一共有几只。数的组成：利用数的组成计算，几和几组成一个数，几加几就等于这个数。3+2=5认识减法及减法的意义从总数里去掉（减掉）一部分，求还剩多少，用减法计算。减法算式“4–1=3”表示原来有4个气球，飞走了1个，还剩下3个气球。5以内的数减法的计算方法总结计算5以内数的减法时，可以用倒数法、数的组成、想加算减法计算。倒数法：倒数法就是从减号前边的数开始倒着数，减几就倒着数几个数，数的组成：数的组成法就是看减号前边的数能分成几和减号后边的数，数到几算式的得数就是几。分得的这个数就是算式的得数。想加算减：计算一个数减另一个数，可以想另一个数和几相加等于这个数，想出来的这个数就是算式的得数。5–2=3认识数字“0”及其意义2个桃子1个桃子一个桃子也没有2100的意义：“0”不仅可以表示一个也没有，还可以表示起点。书写时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，写得圆滑些。含有0的加、减法计算方法总结同数相减：相同的两个数相减，得数是0。5–5