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文档简介
花点心一、教学目标1、简单了解点心文化。2、能灵活运用揉、搓、压、捏等方法,进行简单的设计与制作活动,大胆的表现自己的想法。二、教学重点1、了解浅显的点心文化。2、学习运用各种方法制作出既美观有新颖的花点心。三、教学难点造型美观,设计有新意。四、教学准备课件、彩泥、铅笔、直尺、彩泥工具等。五、教学过程1、导入课题我们生活中好吃的东西可多了,你最喜欢吃什么?老师也最喜欢吃点心了,它不仅味道好,而且还长得漂亮,我们把外形漂亮的食品称为花点心。板书课题:花点心。2、欣赏感知咱们去点心王国看看吧!(课件:小蛋糕、点心卷、大蛋糕、面点等)你最喜欢那种点心?为什么?3、点心文化看,这是什么?你知道它是在那个节日或活动用到它吗?(课件:月饼、粽子、寿桃、生日蛋糕、圣诞蛋糕)有中国传统特色的我们把它称为中式点心,以奶油和蛋糕为主的点心是西式点心。4、外形特点仔细观察,这些花点心是什么形状的?想一想,点心还可以做成什么形状?(课件:方形圆形三角形花形松树形状等)5、色彩特点猜一猜,这些点心是什么味道的?课件出示以橙、紫、黄、绿、咖啡色为主的点心,引导学生看颜色,知味道。6、欣赏老师作品,激发学生创作欲望7、分析制作方法(1)课件出示图片,了解揉、搓、压、捏的泥塑基本技法。(2)课件出示图片,分析用点、条、片的装饰方法。(3)总结:(1)先做形状(2)再去装饰8、彩泥作品欣赏4、布置作业请你用揉、搓、压、捏的方法做一个好看诱人的花点心吧!最后,我们要评出最佳点心大师,最佳造型大师、最佳色彩大师、最佳工艺大师、最佳创意大师。开始吧!5、巡视辅导6、评价把学生作品集中起来,请学生选出“点心大师”,并说说为什么。老师从色彩、造型、精致、创意方面对学生作品加以点评后,为“点心大师”颁发奖品。7、拓展今天我们学习了用彩泥做花点心,这些做法也可以应用到我们的生活中。我们的小巧手可以把生活装扮的多姿多彩。反思:彩泥是孩子们喜欢的创意材料,他们喜欢奇思妙想,当看到自己与众不同的作品时,孩子们充分体验到了成功的喜悦。这节课我用图片引导学生,深入浅出,让孩子们自己分析出点心的文化和制作方法,启发学生发散思维,很好地解决了教学重点
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