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文档简介
11.我是一只小虫子第2课时11.我是一只小虫子第2课时1.朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流。
(重点)2.了解知道哪些是益虫,哪些是害虫。学习目标1.朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流。(重点)学习目标小蜘蛛会织网,小蜜蜂造蜜糖,小蚯蚓会耕地,萤火虫会发光。”有一只小虫子,他的伙伴都说当一只虫子一点儿都不好,他却不这么认为,想知道为什么吗?让我们到课文中寻找答案吧!小蜘蛛会织网,小蜜蜂造蜜糖,小蚯蚓会耕地,萤火虫会发光。”有默读第1部分,思考:当一只小虫子到底好不好?默读第1部分,思考:当一只小虫子到底好不好?
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
用自问自答的方式告诉我们,“我”的小伙伴们认为当一只小虫子一点都不好。当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,
默读课文,为什么“我”的小伙伴们认为当一只虫子不好?默读课文,为什么“我”的小伙伴们认为当一只虫子不好?
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳词语积累(“毛茸茸”是ABB式的词语,它还可以修饰哪些词语)毛茸茸的(小狗)毛茸茸的(小鸡)毛茸茸的(玩具)词语积累(“毛茸茸”是ABB式的词语,它还可以修饰哪些词语)新知探究默读第3-7段,当一只虫子为这么还真不错!新知探究默读第3-7段,当一只虫子为这么还真不错!
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。“不过”表示转折,写出了“我”的观点。过渡句,引出下文。写了“我”醒来的活动,写出了我愉悦的心情。“列车”指小狗。不过,我觉得当一只小虫子还真不错。“不过”表示转折,当一只小虫子“真不错”,体现在哪里?1.可以睡在草叶上。2.用一颗露珠就能洗脸。3.可以跳到狗的身上免费旅行。4.有很多有意思的朋友。当一只小虫子“真不错”,体现在哪里?1.可以睡在草叶上。2.
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
划线部分写出“我”可能遇到的危险。走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物螳螂:又叫刀螂,扑食昆虫,是益虫。屎壳郎:即蜣螂,吃动物的尸体和粪尿等。螳螂:又叫刀螂,扑食昆虫,是益虫。屎壳郎:即蜣螂,吃动物的尸你知道哪些虫子是益虫或者是害虫吗?列举一下它们的名字吧!部编版(统编)小学语文二年级下册第四单元《11我是一只小虫子》第2课时教学课件
益虫:
七星瓢虫蜻蜓蜜蜂益虫:七星瓢虫蜻蜓蜜蜂
害虫:
蝗虫蚊子苍蝇害虫:蝗虫蚊子苍蝇“快乐、哇叫、歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!“快乐、哇叫、歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。我喜你认为“我”在文中可能是哪种小虫子?从哪看出来的?我是一只蟋蟀。文中“我”有细长的触须,会跳,夜晚蟋蟀在草丛里唱歌,这些都是蟋蟀的习性。你认为“我”在文中可能是哪种小虫子?从哪看出来的?我是一只蟋本文以小虫子的自述方式,向我们讲述了“我”的伙伴们认为当一只小虫子一点儿都不好的原因,以及“我”认为当一只小虫子还不错的原因,表现了小虫子的烦恼和快乐,表达了“我”对生活的热爱。本文以小虫子的自述方式,向我们讲述了“我”的伙伴们认为当一只我是一只小虫子
被苍耳刺小伙伴认为被狗尿淹当虫子不好被小鸟吃快乐板书设计
草叶上睡觉露珠洗脸“我”认为“免费”特快列车当虫子真不错有意思的伙伴我是一只小虫子一、选词填空。1.我在()的草叶上伸懒腰。2.我在()的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺。蹦蹦跳跳摇摇晃晃摇摇晃晃蹦蹦跳跳一、选词填空。1.我在()的草叶上二、连词成句。1.外面小心一定走在要2.小虫子喜欢没有我们谁小鸟会我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。走在外面一定要小心。二、连词成句。我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。走在外面一定要小心1.螳螂的标志性特征是有两把“大刀”,即前肢上有一排坚硬的锯齿,末端各有个钩子,用来钩住猎物。可捕食很多种害虫,所以我们要保护螳螂。2.蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫,它的叫声并不是从嘴里发出来的,而是通过翅膀相互摩擦发出来的。3.天牛的幼虫非常奇特,它在树干中生活,只有三年期满时,它们才会从树干里爬出来。昆虫趣味小知识1.螳螂的标志性特征是有两把“大刀”,即前肢上有一排坚硬的锯11.我是一只小虫子第2课时11.我是一只小虫子第2课时1.朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流。
(重点)2.了解知道哪些是益虫,哪些是害虫。学习目标1.朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流。(重点)学习目标小蜘蛛会织网,小蜜蜂造蜜糖,小蚯蚓会耕地,萤火虫会发光。”有一只小虫子,他的伙伴都说当一只虫子一点儿都不好,他却不这么认为,想知道为什么吗?让我们到课文中寻找答案吧!小蜘蛛会织网,小蜜蜂造蜜糖,小蚯蚓会耕地,萤火虫会发光。”有默读第1部分,思考:当一只小虫子到底好不好?默读第1部分,思考:当一只小虫子到底好不好?
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
用自问自答的方式告诉我们,“我”的小伙伴们认为当一只小虫子一点都不好。当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,
默读课文,为什么“我”的小伙伴们认为当一只虫子不好?默读课文,为什么“我”的小伙伴们认为当一只虫子不好?
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳词语积累(“毛茸茸”是ABB式的词语,它还可以修饰哪些词语)毛茸茸的(小狗)毛茸茸的(小鸡)毛茸茸的(玩具)词语积累(“毛茸茸”是ABB式的词语,它还可以修饰哪些词语)新知探究默读第3-7段,当一只虫子为这么还真不错!新知探究默读第3-7段,当一只虫子为这么还真不错!
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。“不过”表示转折,写出了“我”的观点。过渡句,引出下文。写了“我”醒来的活动,写出了我愉悦的心情。“列车”指小狗。不过,我觉得当一只小虫子还真不错。“不过”表示转折,当一只小虫子“真不错”,体现在哪里?1.可以睡在草叶上。2.用一颗露珠就能洗脸。3.可以跳到狗的身上免费旅行。4.有很多有意思的朋友。当一只小虫子“真不错”,体现在哪里?1.可以睡在草叶上。2.
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
划线部分写出“我”可能遇到的危险。走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物螳螂:又叫刀螂,扑食昆虫,是益虫。屎壳郎:即蜣螂,吃动物的尸体和粪尿等。螳螂:又叫刀螂,扑食昆虫,是益虫。屎壳郎:即蜣螂,吃动物的尸你知道哪些虫子是益虫或者是害虫吗?列举一下它们的名字吧!部编版(统编)小学语文二年级下册第四单元《11我是一只小虫子》第2课时教学课件
益虫:
七星瓢虫蜻蜓蜜蜂益虫:七星瓢虫蜻蜓蜜蜂
害虫:
蝗虫蚊子苍蝇害虫:蝗虫蚊子苍蝇“快乐、哇叫、歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!“快乐、哇叫、歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。我喜你认为“我”在文中可能是哪种小虫子?从哪看出来的?我是一只蟋蟀。文中“我”有细长的触须,会跳,夜晚蟋蟀在草丛里唱歌,这些都是蟋蟀的习性。你认为“我”在文中可能是哪种小虫子?从哪看出来的?我是一只蟋本文以小虫子的自述方式,向我们讲述了“我”的伙伴们认为当一只小虫子一点儿都不好的原因,以及“我”认为当一只小虫子还不错的原因,表现了小虫子的烦恼和快乐,表达了“我”对生活的热爱。本文以小虫子的自述方式,向我们讲述了“我”的伙伴们认为当一只我是一只小虫子
被苍耳刺小伙伴认为被狗尿淹当虫子不好被小鸟吃快乐板书设计
草叶上睡觉露珠洗脸“我”认为“免费”特快列车当虫子真不错有意思的伙伴我是一只小虫子一、选词填空。1.我在()的草叶上伸懒腰。2.我在()的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺。蹦蹦跳跳摇摇晃晃摇摇晃晃蹦蹦跳跳一、选词填空。1.我在()的草叶上二、连词成句。1.外面小心一定走在要2.小虫子喜欢没有我们谁小鸟会我们小虫子没
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