期末测试卷(A卷)(二)

3/3期末测试卷(A卷)(二)(2)期末检测卷(二)

时间：90分钟满分：100分一、知识积累(54分)

1．我是小小书法家。(6分)

ànìbàoúìlì

yùìíànǎān

2．根据拼音写出同音字。(6分)

3．火眼金睛。(用“”标出下面词语中的错别字并在后面括号里改正)(6分)

温暧()严历()幼想()

追隧()杭行()真惜()

4．照样子，写成语。(4分)

朝思暮想(含“想”)

五光十色(含数字)

5．写出画线词的反义词。(8分)

(1)冬天来了，室外非常寒冷。()

(2)这里的服务员招待客人非常热情。()

(3)在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。()

(4)教室里安静下来，同学们开始认真地画画。()

6．选词填空。(4分)

(1)()我们热爱和平，()不希望发生战争。

(2)海底()景色奇异，()物产丰富。

7．按要求写句子。(8分)

(1)降落伞从空中缓缓飘落，特别美丽。(改为比喻句)

(2)用“有的……有的……还有的………”写一句话。

(3)这真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。(照样子，写

一写)

这真是，我要。

(4)东西包含意思这些什么呢着(连词成句，并加标点)

8．课内知识大回放。(8分)

(1)天门中断，。

(2)死去元知，但悲。

(3)我爱蔚蓝的颜色，

因为——

的天空是蔚蓝的，

的大海是蔚蓝的，

我要当一名海军战士，

，保卫海疆。

9．把下列句子排列成通顺的话，在括号里填上序号。(4分)()小鹰出世后，它们又一起照料孩子，给孩子抓回老鼠、兔子、鸭子、鱼和蛇，还有松鼠。

()鹰妈妈下蛋后就和鹰爸爸轮流趴在窝里孵小鹰。

()它们在空中猛追那些叼着食物的鸟，直追得那些鸟筋疲力尽，不得不丢下食物逃命。

()不过，鹰并不总是自己去捕食，有时它们会去抢别的鸟的猎物。

二、阅读乐园(26分)

(一)五花山

我家住在大山里，你知道这里的山是什么颜色的吗？

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫

红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1．用“”画出第4自然段描写颜色的词。(3分)

2．选择准确的词语填空。(3分)

家乡的大山春天是的，夏天是的，到了秋天，就是的了。3．短文共写了个季节的山的景色，重点写了季山的景色。(2分)4．“秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……”句中省略号表示什么意思？(3分)

5．为什么把家乡的山叫“五花山”？(3分)

(二)“给”比“拿”愉快

有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子(zǐzī)跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zāicāiāi)了好些花，不久就跟着妈妈回俄国了。

春天，儿子栽下的花盛(énɡènɡ)开了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。意思是这样的：你走了，但是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！

那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远比“拿”愉(yúyù)快。

小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友，都能随时随地做好事，给别人留下像花一样美好的回忆。

1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(2分)

2．“‘给’永远比‘拿’愉快”，这句话的深层意思是()(2分)

①给人东西比拿人东西愉快。

②送给别人东西比向人家要东西愉快。

③留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比索取要愉快。3．高尔基给儿子的信()(2分)

①只是一封问候家人的普通家信。

②是一封热情洋溢的信。

③既写了儿子留给他的美好回忆，也向儿子讲述了做人的哲理。4．这封信中哪句话最使你感动？写下来，并简单说一说原因。(3分)

5．如果你是高尔基的儿子，收到这封信，你会对高尔基说什么？(3