沪科版 信息技术 必修 21 信息需求的确定 课件

信息需求及来源的确定信息需求及来源的确定信息获取的过程确定信息需求确定信息来源确定获取方法评价信息价值调整信息获取的过程确定确定确定评价调整大家的中考成绩最先是怎么得知的？看学校公告；班主任告知；同学告知；电话查询等如果计划明天要去野炊，想知道明天天气是否合适出行，该怎么办?看电视天气预报；收听广播；上网查询；拨打121等大家的中考成绩最先是怎么得知的？看学校公告；班主任告知；我们要获取信息，首先要确定信息的需求，单一的信息需求，大家很容易就能确定，进而找到合适的途径进行解决，以至于大家并不觉察自己经历过需要获取什么信息的思考；然而，人们在学习和工作中会遇到大量的复杂的问题，对需要什么信息常常不那么容易作出判断。总结：我们要获取信息，首先要确定信息的需求，单一的信息需求今年的5月1日，卫生部颁布“禁烟令”，源于吸烟危害人们健康，学校响应号召，要做一期《让吸烟远离青少年》的活动，如果你是活动策划者，你该劝告些什么内容呢？吸烟对人体健康的影响；吸烟对环境的影响；典型的受害事例等等；大家觉得回答的全面吗？今年的5月1日，卫生部颁布“禁烟令”，源于吸烟危害人们健康，回答肯定是不全面的，本来这种开放式的问题就不具备标准答案；像这种复杂的问题，我们就需要对自己的信息需求进行仔细的分析，以便作出规划，设计和选择。回答肯定是不全面的，本来这种开放式的问题就不具备标准答案；像信息需求的确定：（为了解决问题，我需要什么样的信息？）信息需求就其含义而言，包括两层意思，一是指信息本身所表达的意义，即信息的内容；二是所需信息的载体形式，如文字、数据、声音、图像、视频等。所以，人们在确定信息需求时，可以从内容和载体两方面进行思考和分析。信息需求的确定：（为了解决问题，我需要什么样的信息？确定信息内容以《吸烟远离青少年》为例；要达到“劝告”的目的，将思考分析具体化，确定的信息内容则为：香烟的成分有哪些？吸烟对人体健康的影响有哪些？吸烟对环境的影响有哪些？有典型的受害事例吗？……确定信息内容以《吸烟远离青少年》为例；确定信息的类型信息的类型就是指信息的载体形式，不同类型的信息对任务的完成或问题的解决有不同的作用和效果。确定信息的类型信息的类型就是指信息的载体形式，不同类型的信在确定信息需求时，为了使自己的分析更有条理，可设计一张信息需求表，来帮助自己梳理信息需求。在确定信息需求时，为了使自己的分析更有条理，可设计一张信息需欣赏小鱼制作的《让吸烟远离青少年》的网页作品；欣赏小鱼制作的《让吸烟远离青少年》的网页作品；活动：相邻4人或者6人一组讨论并完成一张《保护野生动物》的信息需求表活动：相邻4人或者6人一组讨论并完成一张《保护野生动物》的信信息来源的确定按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物；不同的信息来源相互结合、相互补充、共同发展，为用户提供良好的信息服务。信息来源的确定按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类优点：全面、系统不足：查找费力优点：生动、直观不足：需要设备优点：灵活、方便不足：主观、片面优点：直观、真切不足：表面、零散优点：全面、系统优点：生动、直观优点：灵活、方便优点：直观、思考：随着信息技术的飞速发展，电子产品越来越多。随时随地方便快捷地获取信息，是电子产品的优势。全班讨论一下，电子媒介在不久的将来是否会完全取代其他三类信息来源？为什么？参考答案：不会，因为各类信息来源各有其优缺点。思考：随着信息技术的飞速发展，电子产品越来越多。随时随地方便这些信息来源各有其特点，在考虑从什么渠道能获取所需要的信息时，一般要思考以下两个问题。

（1）可用的信息来源有哪些？

（2）哪些是可靠的信息来源？注意：为防止获取的信息主观、片面、零散、虚假，在选择信息来源时，要注意信息来源的代表性、典型性和多样化，避免只从单一渠道获取信息导致偏听偏信。这些信息来源各有其特点，在考虑从什么渠道能获取所需要的信息时课堂小结①确定信息需求（准确），表现在以下几个方面制定信息需求内容大纲确定成果目标形成及所需载体类型列出信息需求清单（信息需求表）即：获取什么时间什么地点的什么样的信息②按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物信息来源的渠道越多，越可靠，收集到的信息就越丰富、越真实课堂小结①确定信息需求（准确），表现在以下几个方面练一练1、在获取信息的过程中，我们首先要做的是（

）A、采集信息B、确定信息来源C、确定信息需求D、保存信息2、下列关于信息来源的说法中，不正确的是

（

）。（A）光盘属于电子媒介（B）书刊是纸质媒介（C）人不属于信息来源（D）信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物CC练一练1、在获取信息的过程中，我们首先要做的是（）CC信息需求及来源的确定信息需求及来源的确定信息获取的过程确定信息需求确定信息来源确定获取方法评价信息价值调整信息获取的过程确定确定确定评价调整大家的中考成绩最先是怎么得知的？看学校公告；班主任告知；同学告知；电话查询等如果计划明天要去野炊，想知道明天天气是否合适出行，该怎么办?看电视天气预报；收听广播；上网查询；拨打121等大家的中考成绩最先是怎么得知的？看学校公告；班主任告知；我们要获取信息，首先要确定信息的需求，单一的信息需求，大家很容易就能确定，进而找到合适的途径进行解决，以至于大家并不觉察自己经历过需要获取什么信息的思考；然而，人们在学习和工作中会遇到大量的复杂的问题，对需要什么信息常常不那么容易作出判断。总结：我们要获取信息，首先要确定信息的需求，单一的信息需求今年的5月1日，卫生部颁布“禁烟令”，源于吸烟危害人们健康，学校响应号召，要做一期《让吸烟远离青少年》的活动，如果你是活动策划者，你该劝告些什么内容呢？吸烟对人体健康的影响；吸烟对环境的影响；典型的受害事例等等；大家觉得回答的全面吗？今年的5月1日，卫生部颁布“禁烟令”，源于吸烟危害人们健康，回答肯定是不全面的，本来这种开放式的问题就不具备标准答案；像这种复杂的问题，我们就需要对自己的信息需求进行仔细的分析，以便作出规划，设计和选择。回答肯定是不全面的，本来这种开放式的问题就不具备标准答案；像信息需求的确定：（为了解决问题，我需要什么样的信息？）信息需求就其含义而言，包括两层意思，一是指信息本身所表达的意义，即信息的内容；二是所需信息的载体形式，如文字、数据、声音、图像、视频等。所以，人们在确定信息需求时，可以从内容和载体两方面进行思考和分析。信息需求的确定：（为了解决问题，我需要什么样的信息？确定信息内容以《吸烟远离青少年》为例；要达到“劝告”的目的，将思考分析具体化，确定的信息内容则为：香烟的成分有哪些？吸烟对人体健康的影响有哪些？吸烟对环境的影响有哪些？有典型的受害事例吗？……确定信息内容以《吸烟远离青少年》为例；确定信息的类型信息的类型就是指信息的载体形式，不同类型的信息对任务的完成或问题的解决有不同的作用和效果。确定信息的类型信息的类型就是指信息的载体形式，不同类型的信在确定信息需求时，为了使自己的分析更有条理，可设计一张信息需求表，来帮助自己梳理信息需求。在确定信息需求时，为了使自己的分析更有条理，可设计一张信息需欣赏小鱼制作的《让吸烟远离青少年》的网页作品；欣赏小鱼制作的《让吸烟远离青少年》的网页作品；活动：相邻4人或者6人一组讨论并完成一张《保护野生动物》的信息需求表活动：相邻4人或者6人一组讨论并完成一张《保护野生动物》的信信息来源的确定按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物；不同的信息来源相互结合、相互补充、共同发展，为用户提供良好的信息服务。信息来源的确定按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类优点：全面、系统不足：查找费力优点：生动、直观不足：需要设备优点：灵活、方便不足：主观、片面优点：直观、真切不足：表面、零散优点：全面、系统优点：生动、直观优点：灵活、方便优点：直观、思考：随着信息技术的飞速发展，电子产品越来越多。随时随地方便快捷地获取信息，是电子产品的优势。全班讨论一下，电子媒介在不久的将来是否会完全取代其他三类信息来源？为什么？参考答案：不会，因为各类信息来源各有其优缺点。思考：随着信息技术的飞速发展，电子产品越来越多。随时随地方便这些信息来源各有其特点，在考虑从什么渠道能获取所需要的信息时，一般要思考以下两个问题。

（1）可用的信息来源有哪些？

（2）哪些是可靠的信息来源？注意：为防止获取的信息主观、片面、零散、虚假，在选择信息来源时，要注意信息来源的代表性、典型性和多样化，避免只从单一渠道获取信息导致偏听偏信。这些信息来源各有其特点，在考虑从什么渠道能获取所需要的信息时课堂小结①确定信息需求（准确），表现在以下几个方面制定信息需求内容大纲确定成果目标形成及所需载体类型列出信息需求清单（信息需求表）即：获取什么时间什么地点的什么样的信息②按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物信息来源的渠道越多，越可靠，收集到的信息就越丰富、越真实课堂小结①确定信息需求（准确），表现